Авторское дидактическое пособие.
методическая разработка (младшая группа)

Слайд 1

Муниципальное казённое дошкольное образовательно учреждение д/с № 415 комбинированного вида. Ленинский район Дидактическое пособие «Колобок » Образовательная область «Речевое развитие» Возраст 3-4 года Выполнила воспитатель первой квалификационной категории Дмитриева Ольга Николаевна

Слайд 2

Актуальность На современном этапе поиск новых форм и методов обучения и воспитания детей – один из актуальных вопросов педагогики. С повышением внимания к развитию личности ребенка связывается возможность обновления и качественного улучшения его речевого развития. Сказка — благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребенка. Пособие помогает малышам освоить последовательность кумулятивных русских народных сказок, облегчит пересказ всем известных сказок репка, колобок, теремок, рукавичка, заюшкина избушка, смоляной бычок и др. Также пособие направлено на развитие мелкой моторики, что в свою очередь также положительно влияет на речевое развитие. А сказка как сокровищница русского народа находит применение в различных областях работы с детьми дошкольного возраста.

Слайд 3

ЦЕЛЬ: обобщить знания детей о прочитанных сказках, прививать любовь к русским народным и авторским сказкам и их героям . Задачи: Закреплять знание содержания сказки «Колобок», умение воспроизводить последовательность действий героев. Развивать память, внимание, речь, мелкую моторику пальцев рук. Формировать речевую активность детей и развивать связную речь детей, упражнять в употреблении порядковых числительных.

Слайд 4

Ход работы с пособием Вариант №1 Воспитатель рассказывает сказку и закручивает крышечки с изображением героев по её ходу. Вариант №2 Воспитатель предлагает расставить персонажей сказки в той последовательности в которой они появляются в произведении. Вариант №3 Воспитатель раскладывает крышки с ошибкой в последовательности героев, ребёнку нужно расставить правильно.