"Красный-желтый-зелёный"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

КРАСНЫЙ, ЖЕЛТЫЙ, ЗЕЛЕНЫЙ

Ведущий: Ребята, мы живем в большом красивом городе с широкими улицами и проспектами. По ним движется множество легковых и грузовых машин, едут трамваи и автобусы. И никто друг другу не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов. Перейти улицу непросто. Помогают три цвета светофора. Какие цвета у светофора?

Правильно, красный, желтый и зеленый. За порядком следит регулировщик. Он с помощью специальной палочки, которая называется жезл, управляет движением там, где нет светофора или он неисправен.

1-й ребенок: Здесь на посту в любое время

                       Дежурит ловкий постовой.

                       Он управляет сразу всеми,

                       Кто перед ним на мостовой.

2-й ребенок: Никто на свете так не может,

                       Одним движением руки

                       Остановить поток прохожих

                       И пропустить грузовики.

3-й ребенок: под солнышком ярким на мостовой

                        Вдруг видит ребят-малышей постовой.

                        Веселым и ласковым стал его взгляд.

                       «Идите, ребята, спокойно в детсад!»

Заходит Постовой

Ведущая: Наши ребята идут в детский сад,

                  Наши ребята очень спешат.

Постовой: Хоть у вас терпенья нет,

                    Подождите, красный свет.

                    Желтый свет на пути –

                    Приготовиться идти.

                    Свет зеленый на пути –

                    Путь свободен, проходи!

Проводится игра «Пешеходный переход»

Постовой: А сейчас послушайте стихи. Если они про вас хором отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». А если стихи не про вас  - молчите.

- Кто из вас идет вперед только там, где переход?

- Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

- Кто из вас, идя домой держит путь по мостовой?

- знает кто, что красный свет означает, хода нет?

А сейчас мы ещё раз повторим правило светофора. На зеленый цвет – шагаем, а на красный приседаем, ну а желтый мы стоим и на светофор глядим.

Игра «Красный, желтый, зеленый»

Вбегает под музыку кот.

Ведущая: Ой, ты кто такой?

Кот: Я Кот – ученик светофорных наук.

Ведущая: Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь.

Ведущая: Ну что ж, сейчас проверим. Скажи пожалуйста, как надо переходить улицу?

Кот: Как, как, на четырех лапах конечно!

Ведущая: Ребята, давайте его научим.

4-й ребенок: Пешеход, пешеход, помни ты про переход:

                        Подземный, наземный, похожий на зебру.

                        Знай, что только переход от машин тебя спасет.

Ведущая: Правильно. А тебе, кот, второй вопрос. Как следует себя вести, если ты вышел из автобуса, а тебе надо на другую сторону дороги перейти?

Кот: Надо перепрыгнуть через автобус. А ещё лучше, под колесами пролезть!

Ведущая: Да, кот, не знаю, как ты до сих пор под машину не попал. Ребята, поможем коту. Он совсем запутался.

Дети отвечают.

Ведущая: Ну, попробуй хоть загадки наши отгадать.

                  -Маленькие домики по улице бегут.

                   Мальчиков и девочек домики везут.

                 - стаю у края улицы в длинном сапоге,

                   Чучело трехглазое на одной ноге.

                 -Что за лошадь, вся в полоску,

                  На дороге загорает?

                  Люди едут и идут, а она не убегает.

Разреши задать тебе последний вопрос. Можно ли играть на проезжей части?

Кот: Смотря во что. В шахматы нельзя. Машины все фигуры посбивают. А вот в мяч ещё как можно. Можно его между машин гонять.

Ведущая: Ребята, вы согласны?

Дети: На мостовой – ни играть, ни кататься,

           Если хочешь здоровым остаться!

Забегает хулиган, обращается к коту.

Хулиган: Не слушай ты их! Здорово, да ещё как здорово играть на мостовой! Сколько мы с тобой аварий наделаем! Вот веселье-то будет! А чего это они тебе всё вопросы задают? Сами-то они знают что-нибудь?

Ведущая: Конечно знают и сейчас вам это докажут.

Игра «Угадай знак»

«эстафета на машинах»

Хулиган: Да ну, тут всё по правилам! Пошли лучше аварии делать! Это гораздо интересней, и никаких правил.

Кот и хулиган уходят. Слышится шум тормозов, грохот.

Ведущая: Ой, ребята, слышите? Это наверное авария! Может нужна наша помощь?

Входит кот с перевязанной лапой

Ведущая: Что случилось?

Кот: Я попал в аварию, повредил лапу. Ребята, я понял, что это очень важно – знать и соблюдать правила дорожного движения. Научите меня?

Ведущая: Конечно мы тебя научим. Очень жаль, что ты нас сразу не послушал и попал в аварию. Приходи к нам в сад и будешь учиться вместе с ребятами.