Краткосрочный проект «Флаг России — триколор»
проект (старшая группа)

Краткосрочный проект «Флаг России — триколор»

 Подготовила: воспитатель Бутдаева Т.В.

МБДОУ № 211 г.Ростов-на-Дону

Тип проекта: информационно - творческий

Вид проекта: групповой, краткосрочный (21.08.23 -  24.08.23)

Участники проекта: дети группы старшего дошкольного возраста (5-6 лет); воспитатель, музыкальный руководитель

Актуальность:

Актуальность проблемы настоящего проекта определяется стремлением расширить познания дошкольников об истории государственного флага, культуре и традициях родной страны. Ведь проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма -достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. К сожалению, День флага праздник молодой и мало кто знает историю праздника – 22 августа. Этот проект позволит детям лучше узнать об этом празднике и традициях его празднования, что является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, Родину и, конечно, символику нашей страны.

Цель: формирование у детей патриотических чувств и любви к Родине и родному краю, чувство гордости за свой народ и уважение к его традициям, воспитание уважительного отношения к государственным символам России.

Задачи:

- расширять знания детей об истории праздника «День Флага России», о государственной символике (герб, флаг, гимн);

- рассказать детям о людях, прославивших Родину.

- развивать и поддерживать познавательный интерес к истории России;

- способствовать развитию умений и навыков детей в различных видах деятельности (рисовании, лепке, аппликации, музыкальной деятельности);

- способствовать развитию связной речи;

-воспитывать гражданско-патриотические чувства, любовь и уважение к своей Родине, гордость за свою страну, свой народ;

Этапы реализации проекта:

I этап. Подготовительный:

1.Разработка плана реализации проекта.

2.Подборка иллюстративного материала.

3.Подготовка материала для изобразительнойи музыкальной деятельности.

4.Подбор художественной и познавательной литературы для чтения детям.

II этап. Реализация проекта:

1.Беседы с детьми (индивидуальные, подгрупповые и групповые), ситуативные разговоры:

«Наш дом – Россия»; «Россия – Родина моя!», «Государственная символика», «У каждой страны свой флаг»; «Где флаги увидеть можно»; «Армию по флагу узнают»(Приложение 1).

Рассматривание альбомов, иллюстраций «Россия – Родина моя», флага РФ, флагов разных стран, символов России.

Цель:расширение представлений детей о государственной символике Российской Федерации, их происхождении, истории России.

2. Прослушивание и разучивание музыкального репертуара по теме проекта «Гимн России», «Моя Россия», Цель:познакомить детей с главным музыкальным символом страны, реализовывать творческий потенциал детей в процессе коллективного исполнения песен.

3.Дидактические игры «Белый, синий, красный», «Символика России», «Будь внимателен», «Найди такой же», «Собери флаг».

Цель:развивать мыслительную деятельность детей; научить правильно располагать цвета российского флага; способствовать закреплению знаний о родной стране.

4. Подвижные русские народные игры «Гуси – лебеди», «Жмурки», «Золотые ворота»; Хороводные игры «Веночек», «Платочек»; игры – эстафеты.

Цель:повышение мотивации к игровой деятельности, развивать двигательную активность детей, быстроту, ловкость, внимание, выдержку.

5.Чтение художественной литературы: В. Степанов «Песня», «Флаг России» (заучивание наизусть), «Наш дом»; М. Бебина «Российский Флаг» (заучивание наизусть); Г. Лапшина «Три цвета на флаге России»; А. Александров «Российский триколор», С. Зайцева «Флаг родной», Е. Синицын «Берегите Россию», А.В. Жигулина «О, Родина!».

Загадывание загадок о России.

Цель:развивать интерес к литературным произведениям; развивать речь, внимание; вызывать патриотические чувства.

6.Изобразительная деятельность:

- Аппликация «Флаг России-триколор» - рисование мелками на асфальте.

Цель:развивать творческий потенциал детей.

III этап. Заключительный:

1. Участие в спортивно-музыкального развлечения «День государственного флага России»
Результаты проекта:

1. Знают флаг России, его отличительные особенности.

2. Знают стихи о флаге России.

3. Проявляют познавательную активность к истории своего государства.

4. Умеют самостоятельно изготовить из бумаги и нарисовать флаг России.

5. Испытывают уважение к могуществу Российской державы, любовь к Родине, чувство гордости за свою страну.

ФОТООТЧЕТ