Проект в средней группе "Золотая осень"
проект (средняя группа)

Тема проекта

«Золотая осень».

Дата

Сентябрь-октябрь

Длительность проекта

Краткосрочный

Вид проекта

Групповой, познавательно-исследовательский, творческий

Мотивация

Узнать больше информации о прекрасном времени года-осени, о ее красоте, богатстве.

Цель

Дать детям элементарные представления об изменениях в природе осенью, о подготовке растений и животных к этому времени года, а также умение сравнивать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи.

Методы и приемы

Наглядные: беседа, наблюдение, рассматривание иллюстраций, картин, просмотр мультфильма, целевые прогулки.

Словесные: беседа, рассказ, ситуативный разговор, вопросы, ответы детей, чтение художественной литературы, пословицы, поговорки, загадки.

Практические: дидактические игры, подвижные игры, сюжетно-ролевые игры, пальчиковая гимнастика; игры-соревнования: прослушивание и разучивание песен о золотой осени, разучивание танца, творчество детей.

Формы работы, виды деятельности с детьми

- Беседы: «Наблюдение за цветником», «Почему птицы улетают на юг»; «Что изменилось в осеннем лесу»; «Осенний урожай»; «Почему деревья сбрасывают листья»

Целевые прогулки: «Путешествие по осенней экологической тропе»; «Осенние приметы»; «Мы заботимся о птицах»

Рассматривание репродукций картин: И. С. Остроухов «Золотая осень», И. И. Левитан «Золотая осень», И. Шишкин «Осень», Е. Волков «Октябрь», С. Жуковский «Лесное озеро», В. Поленов «Золотая осень», И. Бродский «Золотая осень» и др.

Просмотр мультфильма: «Веселый огород», 1947 год; «Серая шейка», 1948 год.

- Ситуативная беседа: «Какие ты знаешь сказки, где один из героев - овощ или фрукт?»; «Почему медведь зимой спит, а заяц-нет?»; «Почему я люблю (не люблю) осень?».

- Беседы, рассказ: «Поговорим про осень»; «Фрукты и овощи»; «Перелётные птицы».

-Чтение художественной литературы: А. С. Пушкин «Уж небо осенью дышало…»; А. Пушкин «Осень» (отрывок);

И. Демьянов «Осень»; А. Барто «Шуточка про Шурочку»;

А. Фет «Ласточки пропали»; А. Плещеев «Осенняя песенка»;

И. Бунин «Листопад»; Н. Грибачев «Рыжие листья»

-Русская народная сказка: «Мужик и медведь»; В. Сутеев «Яблоко»; В. Бианки «Осень» (из сказки-рассказа «Синичкин календарь»); Н. Сладков «Осень на пороге»; И. Соколов-Микитов «Листопадничек».

- Словесные игры: Игра «Чудесный мешочек»; Игра «Сложное слово»; Игра «Интересные загадки»; Игра: «Вершки-корешки»; Игра: «Кто солнышко разбудил?»

- Дидактические игры: «Времена года»; «Грибная полянка»;

«Узнай по описанию»; «Когда – это бывает?».

- Подвижные игры: «Листопад»; «Длинная змейка»;

«Филин и птицы»; «Заколдованная башня».

- Пальчиковая гимнастика: Листья»; «Осенний букет»; «Капуста»; «Грибы».

- Сюжетно-ролевые игры: «Магазин «Овощи и фрукты»;

«Осеннее путешествие в лес»; «Магазин. Хлеб».

- Игры-соревнования: «Кто первый соберет осенний букет».

«Кто быстрее обежит лужи».

- Пение: «Разговор с осенью»; песня «Осень»; хоровод: «Огородная»; танец с листочками; парный танец «Я и ты».

- Рисование: «Золотая осень»; «Рисование фруктов и овощей».

- Аппликация: «Осенние деревья». (обрывная аппликация)

- Лепка: "Поляна грибов"; «Разноцветные деревья».

Взаимодействие с родителями

- Информация для родителей «Чем можно занять ребенка на прогулке осенью?»; «Как правильно одеть ребенка осенью?»

- Конкурс семейных поделок «Осенние фантазии».

- Организация выставок детских работ.

- Изготовление кормушек для птиц.

Итоговое мероприятие

- проведение праздника «День рождения осени»

Релаксация

Дети расширили и обогатили свои знания об осени, о сезонных изменениях, происходящих осенью, о многообразии и пользе овощей и фруктов. У детей появился интерес к наблюдениям, а также к творческим способностям.

Продукты детской деятельности

-выставка рисунков «Вот какая наша осень»

-альбом «Осень разная бывает»

-изготовление поделок «Осенние фантазии».

-Осенний праздник «День рождения осени».