Развитие творческого потенциала дошкольников средствами ИЗО деятельности
материал

Развитие творческого потенциала дошкольников

средствами ИЗО деятельности

Для начала давайте ответим на вопрос что же такое творческий потенциал?

Творческий потенциал – это возможность и способность детей создавать новое, оригинальное, благодаря которым создается неповторимый продукт деятельности.

Формирование творческой личности – одна из важных задач педагогов.

Согласно ФГОС ДО, образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» определяет задачи развития предпосылок восприятия и понимания мира, природы, становления эстетического отношения к окружающему миру, реализацию самостоятельной творческой деятельности детей.

В изобразительной деятельности педагог может применять разные методы и приемы обучения, главное, чтобы это развивало у детей технические навыки, эстетическое восприятие и творчество.

   Для этого необходимы определенные условия: какие?

• организация предметно-развивающей среды;

• создание ситуации успеха, творческого поиска

• сочетание индивидуальных и коллективных видов работы;

• применение разнообразных художественных материалов и техник;

• стимулирование детского творчества занимательным содержанием;

• знакомство с различными видами искусств;

• обеспечение позитивного отношения семьи к творчеству ребенка.

Виды ИЗО искусства: скульптура, живопись, графика, декоративно-прикладное искусство