все что для меня родное
проект (младшая группа)

Проект в рамках нравственно – патриотического воспитания

на летний оздоровительный   период

«Все, что для меня родное…»

Актуальность проекта: Родина, Отечество. … В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто дает жизнь новому существу. Воспитание чувства патриотизма у дошкольников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.

В последние годы идет переосмысление сущности патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее общественное значение, становится задачей государственной важности. Современные исследователи в качестве основополагающего фактора интеграции социальных и педагогических условий в патриотическом и гражданском воспитании дошкольников рассматривают национально – региональный компонент. При этом акцент делается на воспитание любви к родному дому, природе, культуре малой Родины.

Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Поэтому нашей задачей, является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице , городу, стране; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; формирование элементарных знаний о правах человека; расширение представлений о городах, знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны; формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям. Данные задачи решаются во всех видах детской деятельности: на занятиях, в играх, в развлечениях, в быту.

Вид проекта: познавательно-творческий.

Участники: дети, воспитатели, сотрудники детского сада, музыкальный работник, родители, школьный патриотический клуб «Снегири»

Срок реализации: 5 июня-8июля.

Цель: формирование нравственно - патриотического отношения и чувства сопричастности к детскому саду, городу, стране, природе, культуре на основе историко-национальных и природных особенностей родного края и страны.

Задачи:

*Знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн);

*Расширение представлений о России;

*Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу через все виды детской деятельности;

*Воспитание чувства собственного достоинства как представителя своего народа, уважение к прошлому, настоящему, будущему своего края и страны.

План работы:

«Моя Страна - Россия»

Ожидаемый результат: - Дети знакомы с символами государства (герб, флаг, гимн);

-Расширить представлений о России у детей;

-Воспитать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу через все виды детской деятельности;

-Воспитать чувства собственного достоинства как представителя своего народа, уважение к прошлому, настоящему, будущему своего края и страны.

-Пополнить предметно-пространственную среду группы (патриотический уголок)