Проект "Друдные ребята" первая младшая группа
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение          «Детский сад № 15» города Алейска Алтайского края

Проект

Первая младшая группа

" Дружные малыши"

                                                                                    Воспитатель: Мащенко О.А.

Участники проекта: дети от 2 лет, воспитатели, родители.

Тема: «Дружные малыши»

Вид: групповой, краткосрочный.

Тип: информационно-творческий, игровой

Актуальность: Формирования положительных взаимоотношений между детьми, является актуальной, так как способствует вхождению ребенка в социум, взаимодействию с окружающими людьми. Большинство детей в 2-3-х летнем возрасте не могут играть дружно друг с другом длительное время, ссорятся, дерутся, жадничают. Так как именно общение со сверстниками играет важную роль в нравственном развитии ребенка, то немало важной задачей дошкольной педагогики является формирования взаимоотношений, влияющих на становление общественно ценных качеств личности ребенка, определяющих его поведение в обществе сверстников.

А ведь это основа из основ нравственно – патриотического воспитания, его первая и важная ступень.

Цель проекта: Формирование у детей первоначального представления о дружбе.

Детская цель: Радоваться общению со сверстниками.

Задачи:  1. формировать начальные представления о дружбе.

2. Воспитывать интерес к совместной деятельности со взрослыми и сверстниками

3. Развивать эмоциональную сферу детей, формировать положительные эмоции от совместных игр. Общения.

4. Активизировать словарь

5. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.

Ожидаемый результат:  Дети:  Дети станут более раскрепощенными и общительными, появится желание общаться и вместе играть. Проявится сочувствия к другому ребёнку. Дети научатся мириться друг с другом с помощью стихов-мирилок.

     Родители: Повысится интерес к познавательной и продуктивной деятельности, расширят кругозор детей. Установится тесный контакт между взрослыми и детьми.

1 Этап подготовительный

Чтобы вывести детей на эту проблему, я выбрала нужный момент, когда получился конфликт между детьми. Обратила на это внимание других детей.

Предложила обсудить и решить эту проблему. Проанализировала причину конфликта, и должен ли он был произойти. Обсудила пути примирения детей. Беседуя на эту тему, подошли к вопросу о том, можно ли ссориться и к чему это может привести.

Мотивация: игровая обучающая ситуация «Мы не будем ссориться»

Создание условий для проведения проекта.

Подготовка консультаций для родителей:

«Давай дружить»

«Научим ребёнка дружить»

Обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с реализацией проекта.

Для родителей воспитанников домашнее задание по созданию  карточек «Мои любимые игры и игрушки»  в домашних условиях.

Видео-ролик «Как гномик Вася подружился с нашими детками»

2 Этап – основной

Речевое развитие

Пальчиковая гимнастика: «В гости к пальчику большому», "Дружные пальчики"

Настольный театр: «Заюшкина избушка», «Кот, петух и лиса».

Рассматривание сюжетных картинок «Уроки доброты».

Дидактическая игра: «Добрые и вежливые слова»

Чтение художественной литературы

Чтение стихотворений: Г. Боргуль «Подружка Маша»,

С. Михалков «Кто в дружбу верит горячо»,

 Ю. Белоусова «Дружба – это дар»,

А. Кузнецова «Подружки»,

А. Барто «Двояшки», «Мой друг»,

 Ю. Энтин «Про дружбу»,

Е. Благинина «Подарок»,

С. Волков «В детском садике детишки...»

Познавательное развитие

Игры со строительным материалом: «Построим дом для друга»

Художественно-эстетическое развитие

Слушание музыкальных композиций: «От улыбки», «Песенка друзей», «Ты да я, да мы с тобой».

Рисование:

Тема: «Дерево дружбы»

Коллективная работа Цель: обобщение и расширение знаний детей о дружбе. Закрепить технику рисования «печать ладошкой».

Двигательная активность

Физминутки «Настроение», «Детский сад».

Малоподвижная игра «Давайте поздороваемся»

3 этап (заключительный)

Акция «Подари улыбку»