Квест - игра "Мы - единое целое" в подготовительных для школы группах
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                    ГБОУ Школа № 1161 корпус № 6

Конспект квест – игры «Мы – единое целое»

в подготовительной для школы группе «Умники»

                                                                                Подготовили:

        Воспитатель высшей квалификационной категории

                                                                    Кузнецова Наталья Александровна

                                                  Воспитатель 1 квалификационной категории

                                                                             Сычева Юлия Анатольевна

      г. Москва 2022

            Квест – игра «Мы – единое целое»

Цель: формирование у детей представления о празднике «День народного единства» и его значимости для нашей страны через совместную досуговую деятельность.

Задачи:

- обобщить и систематизировать знания детей о России, истории нашего государства, празднике «Дне народного единства»;

- сформировать уважительное отношение к государственным символам;

- закрепить знание пословиц, поговорок о Родине;

- воспитывать у детей чувство гордости за свою страну, уважение к русским национальным героям;

- воспитывать чувство дружбы, сплоченности, умение работать сообща в команде;

- создавать позитивное, праздничное настроение, через работу в коллективе и совместную деятельность;

- развивать и поддерживать коммуникативные навыки детей.

Участники: воспитанники подготовительной к школе группы «Умники».

Оборудование: 2корзинки с разноцветными ленточками; 2 корзинки с пазлами для дидактической игры «Собери герб России»; цветные мелки, флаги разных народов, разрезанные пословицы, 20 листов А4 для островка. Музыкальное сопровождение песни народов, гимн России.

Ход игры:

Игра проводится на территории детского сада. Дети выходят на свою игровую площадку, где ведущий предлагает поиграть в увлекательную игру – квест.

Ведущий: Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение, вы его внимательно слушайте, а потом скажете, о чем оно.

Живут в России разные

Народы с давних пор.

Одним тайга по нраву,

Другим – степной простор.

У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один черкеску носит,

Другой надел халат.

Один – рыбак с рожденья,

Другой – оленевод,

Один кумыс готовит,

Другой готовит мед.

Одним милее осень,

Другим милей весна.

А Родина - Россия,

У нас у всех одна.

Ведущий:

 Ребята, о чем это стихотворение? (о нашей Родине и народах, которые здесь живут) Правильно. Чтобы быть настоящими гражданами своей страны, нужно много знать о своей Родине, любить ее и гордиться ею, а еще знать о тех людях, которые живут вместе с нами в нашей огромной, прекрасной и многонациональной стране.

Ведущий:  

4ноября занимает особое место среди государственных праздников современной России. Он связан с событиями 1612 года – подвигом наших предков, которые сплотились во имя свободы и независимости Родины.  4 ноября 1612 году народное ополчение под предводительством Минина и Пожарского освободило Москву от польских интервентов. Россия – многонациональное государство более 180 народов. Сегодня мы с Вами проведем игру по станциям, посвященную государственному празднику - День народного единства.

Ну и как на всяком празднике сегодня нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времён на Руси ни один праздник не обходился без весёлых игр, состязаний и конкурсов!

Сегодня, ребята, вы пройдете станции: «Народная», «Объединение», «Умники и умницы», «Спортивная», «Художественная», « Музыкальная». На станциях вас ждут интересные задания. Вам надо выполнить их правильно, дружно и организованно.

Наши предки всегда брали с собой флаг, если отправлялись в бой. Должность знаменоносца была очень почетной. А самый большой позор для войска – это потеря флага на поле боя. И вот сейчас, ребята, вы становитесь бойцами! Ваша первая задача – найти флаги России!  

Двум командам выдается по несколько видов флагов они должны найти флаг России. Каждая команда берет флаги и идут по станциям.

1 Станция «Государственные символы»

На столике стоят 2 корзины. В одной лежат разноцветные ленты. Нужно выбрать цвета Российского флага и попытаться рассказать значение каждого цвета

 (Белая полоска – символ чистоты намерений и благородства – означает, что у нашего государства нет злых намерений, оно честно и открыто относится ко всем странам.

Синяя полоса – символ миролюбия – говорит о том, что Россия против войны.

Красная полоска – символ отваги – означает, что каждый гражданин России готов защищать свободу и честь Родины от врагов).

В другой корзинке-пазл «Герб РФ». Нужно собрать картинку и объяснить значение герба (Двуглавый орёл на гербе России – это символ смелости, мужества и силы. У птицы две головы для того, чтобы видеть всё происходящее, значит, он не пропустит ни одного врага. Одна голова смотрит на запад другая на восток. В лапах орла символы власти скипетр и держава, такие в старину были у русских царей).

2 Станция «Народная»

Родина — не просто место, где каждый из нас родится, растет, учится, мужает и живет. Родина — это частичка нашей души… Ребята, вам надо собрать мудрую русскую народную пословицу о Родине.

Варианты пословиц:

Нет в мире краше Родины нашей.

Береги землю любимую, как мать, родимую.

Жить – Родине служить.

Родина — мать, умей за неё постоять.

Всякому мила своя сторона.

Человек без Родины, что соловей без песни. (пословицу делим пополам, нужно в одну собрать)

3 Станция «Объединение»

На землю кладутся 10 листов А4, образуя островок. Участники должны встать на этот островок и продержаться 30 сек. (Участники могут стоять на одной ноге, либо держать друг друга за руки, но все должны уместиться на этом островке).

4 Станция «Музыкальная»

На данной станции детям предлагается разгадать ребус. Слово гимн зашифровано в картинках: гитара, индюк, медведь, носок.

Ведущий: Что такое гимн? Когда он исполняется?

Дети: Гимн – это главная песня нашей страны.

Ведущий: Я предлагаю послушать гимн России.   И кто знает слова спеть вместе.

5 Станция «Умники и умницы»

1. Наша страна называется… (Россия)

2. Столица России… (Москва)

3. Граждане России называется… (россияне)

4. Россия – многонациональное государство. Сколько народов населяет её территорию? (более 180 народов)

5. Что означает слово «единство»? (общность, сходство, сплочённость, спаянность, слитность)

6. В честь какого события отмечается День народного единства? (В 1612 году народное ополчение под предводительством Минина и Пожарского освободило Москву от польских интервентов)

7. Мы знаем города России… (Москва, Санкт-Петербург и др.)

8. Наш родной город называется … (Москва)

9. Жителей нашего города называют… (москвичи)

10. Главное богатство России великий, могучий российский… (народ).

6 Станция «Спортивная»

Ведущий: ребята, теперь, когда на станцию пришли сразу две команды мы устроим эстафету с флагом. Вам нужно построиться в две колонны. Каждый участник должен добежать с флагом до конуса, обежать его и вернувшись обратно, передать его следующему участнику. Чья команда быстрее, тот и победит.

7 Станция «Художественная»

Ведущий:

 А сейчас мы объединимся и выполним совместную работу по изображению Государственного флага цветными мелками

Дети выполняют совместную работу по изображению Государственного флага. Звучит музыка разных народов.

Ведущий:  

Ребята, вот и подошло к концу наше мероприятие. История учит нас: поодиночке, порознь не сделать того, что можно сделать вместе. Так и в жизни бывает. Один человек посадит дерево, а все вместе - сад. Дружба объединяет людей и народы. Страна сильна тогда, когда она едина. Поэтому есть у нас такой важный праздник - День народного единства.