Мастер класс для родителей "Чудо декупаж"
план-конспект занятия (средняя группа)

УПРАВЛЕНИЕ

ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

СЕРГИЕВО-ПОСАДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №21»

141300, Московская область, Сергиев Посад, Ярославское шоссе, д.19-а

тел. 8-496-542-13-22

Семейный клуб с использованием нетрадиционных техник

Мастер-класс «Чудо-декупаж»

        Подготовили и провели:

Панова А.М.

Горшкова Ю.Ю.

Сергиев Посад

2023 год

Тема: Знакомство родителей и детей с техникой декупаж и возможностью ее применения на практике.

Целевая аудитория: Дети, родители.

Цель: Развитие инициативы и творческих способностей детей на основе сотрудничества со взрослыми и соответствующим возрасту видом деятельности.

Задачи:

1. Познакомить родителей с одним из видов декоративно-прикладного творчества - техникой «декупаж».

2. Развивать интерес к совместному творчеству родителей и детей, возможности практического применения полученного опыта совместной деятельности в практике семейного воспитания.

3. Развитие творческого потенциала детей  в процессе их творчества совместно со своими родителями.

Прогнозируемые результаты:

- У родителей и детей должен сформироваться интерес к видам декоративно - прикладного искусства;

- Участники мастер-класса должны овладеть начальными знаниями и навыками по созданию поделки в технике декупаж;

- Сформируется потребность родителей и детей в дальнейшем опыте совместной деятельности.

Материал и инструменты:

1. Салфетки;

2. Клей ПВА;

3. Кисти;

4. Ножницы;

5. Бумажные тарелки.

Интеграция образовательных направлений: художественно - эстетическое, познавательное, социально – коммуникативное, речевое.

Участники: дети, родители, воспитатели.

План проведения:

1. Вводная часть

- Краткое вступительное слово воспитателя, постановка цели.

2.   Основная часть

-теоретический этап (знакомство с техникой, демонстрация моделей, алгоритм работы)

- практический этап (выполнение поделок).

3.   Заключительная часть:

- обсуждение мастер – класса, обобщение результатов. 

Предварительная работа: анкетирование родителей, покупка необходимых материалов, знакомство детей с техникой «декупаж».

Ход мастер-класса:

 Воспитатель: 

Добрый день, уважаемые родители!

        Сегодня мы собрались, чтобы уделить внимание одному из важных вопросов в развитии детей – роли художественного творчества в развитии ребенка и формированию интереса к видам декоративно – прикладного искусства.

        Как правило, в детском саду мы используем те методики и материалы, которые указаны в программе по художественному развитию (лепка, рисование, аппликация). Между тем, существует множество разных техник работы с бумагой, картоном, тканью, нитками, пластилином и другими  материалами, которые могут быть доступны для детей.         Но в силу ограниченности времени, мы, воспитатели, не можем познакомить детей с их разнообразием. Поэтому очень важно, чтобы вы, родители, знакомили, привлекали своих детей к освоению различных видов декоративно-прикладного искусства.

        Уже давно психологи и педагоги единогласно утверждают, что совместное творчество детей и родителей формирует хорошие доверительные отношения между ними, оказывает положительное влияние на развитие ребенка и приучает его сотрудничать. Творческий процесс стимулирует всестороннее развитие ребенка: совершенствуются моторные навыки, формируется воображение, раскрывается творческий потенциал. Кроме того, совместная творческая деятельность – это интересное времяпровождение.

        Среди наших родителей есть немало мастериц, которые уже проявили себя на наших выставках и конкурсах. Сегодня мы с вами познакомимся с техникой «декупаж».

Многие, наверное, уже знают, занимаются или просто слышали об этой технике.

        Термин «декупаж» произошел от французского «decoupage» - разрезание, разбивка на части. Собственно техника декупажа – это способ украшения, декорирования с помощью вырезанных бумажных мотивов. Эта техника привлекает своей яркостью, разнообразием применения и простотой.

        Любая, даже самая невзрачная вещица с помощью декупажа может превратиться  в новую и  необычную. Для этого  могут быть использованы горшки для цветов, посуда, свечи, книги, музыкальные инструменты, шкатулки, бутылки, банки, мебель и  т.п.

        Сначала мы расскажем немного об этапах выполнения изделия, а потом вы, совместно с детьми, попробуете создать свой «шедевр декупажа».

        Итак, первым делом нужно подготовить поверхность выбранного предмета для декорирования. Сегодня мы с вами будем украшать тарелочку ,которую можно будет подарить бабушке или тете, или сестре на день рождения и праздник.

Мы должны выбрать рисунок и нанести его на изделие.

        В настоящее время для этого самым популярным материалом стали трехслойные салфетки, благодаря своей тонкости они хорошо пропитываются клеем, и легко приклеиваются на материал и предметы. К тому же это очень бюджетный вариант.  Кроме салфеток используются также иллюстрации из журналов, обёрточная бумага, этикетки и даже принтерные распечатки.

        Сегодня мы предлагаем вам поэкспериментировать с салфетками. Для этого вырезаем понравившийся узор, аккуратно отделяем верхний цветной слой салфетки от нижнего белого и прикладываем его к поверхности лицевой стороной вверх. Затем осторожно мягкой беличьей кистью наносим клей ПВА на салфетку.

        Распределим клей поверх салфеточки от серединки к краешкам. Разглаживаем все складочки, стараясь не порвать салфетку. Затем даем изделию просохнуть. После высыхания можно дополнительно украсить наше изделие. Это могут быть блестки, контуры для стекла, пастель, краски, патина и др. После этого покрываем его лаком. Лак можно использовать специализированный для декупажа или обычный акриловый. Наносить его тоже лучше в 2-3 слоя, чтобы изделие радовало вас дольше своей красотой.

Далее родители совместно с детьми приступают к декупажу.

После завершения родители и дети делятся впечатлениями.

Воспитатель:

Мы заметили, что эта техника никого не оставила равнодушным: и дети, и родители получили удовольствие от такого приятного занятия. Но поделки еще незавершенны. Сейчас мы предлагаем положить изделия сушиться. А завтра дети по желанию дополнительно украсят их и покроют лаком и мы устроим временную выставку ваших работ.

Надеюсь, техника декупаж заинтересовала вас и станет увлекательным занятием для Вас и вашего ребенка.

Спасибо за сотрудничество!

Литература:

1. Букин Д., Ладонина Л. Декупаж. Первые шаги. - Аванта+, 2012г.
2. Зенина Т.С.  Родительские собрания в детском саду. Учебно-методическое пособие. Выпуск 2. – М.:  Центр педагогического образования, 2010 г.
3. Трофимук Н.А. Красивые поделки в технике декупаж. Для детей от 6 лет и старше. – СПб.: Литера, 2013 г.
4. Чиркова С. В. Родительские собрания в детском саду.  – М.: ВАКО, 2009 г.