Организация праздников
консультация (средняя группа)

Как лучше организовать праздник для детей ОВЗ

С наступлением зимы приходит холод и метели. Падает снег, накрывая всё вокруг пуховым снежным одеялом. Дети все любят зиму за те забавы и радости, которые им она дарит. Но самая большая радость для всех– это Новый год и Рождество. Их все любят и ждут, особенно дети. Подарки, нарядная елка, атмосфера волшебства - любимая детская атрибутика. Но сможет ли ребенок веселиться, получать удовольствие от общения, не навредит ли ему большое количество эмоций, сможет ли он вести себя так, чтобы не привлекать к себе излишнее внимание? Все родители детей с ОВЗ задаются э тими вопросами. Но если правильно себя настроить и придерживаться элементарных правил, то праздники пройдут легко и весело. К любому мероприятию нужно готовиться заранее. Речь не только о красивом наряде и рюкзаке со всем необходимым, но и о запасе моральных сил.

На каком-либо празднике вы в любом случае столкнетесь с суетой, шумом, громкими звуками, ярким светом, большим количеством людей. Эти аспекты могут повлиять на тревожность ребенка. Повышенный уровень стресса может проявляться: в поведенческих реакциях (спровоцировать повторяющееся вербальное и двигательное поведение); в физиологических изменениях (учащение пульса, дыхания, повышенное потоотделение).

Такие последствия можно предотвратить, уделив время правильной подготовке. Часто с детьми посещают новогодние представления. Одна из самых распространенных проблем, с которой сталкиваются родители – неумение детей спокойно сидеть на общественных мероприятиях.

Чтобы избежать не желаемых ситуаций вам надо заранее познакомиться с программой мероприятия, в каком формате оно будет проходить, какие активности предполагаются. Исходя из этого вам надо:
Выбрать места в зале, которые будет удобно покинуть при необходимости.

Подготовить ребенка к общению шепотом, чтобы не мешать остальным участникам представления. Можно ввести игровой элемент (например, кто дольше продержится без разговоров в полный голос).

Дать ребенку возможность двигаться. При необходимости выйти из зала, а затем вернуться на свое место.

Взять с собой предметы, которые действуют на ребенка успокаивающе (любимая игрушка, например).

Не принуждать ребенка ни к каким действиям, если он не готов (например, участие в конкурсах или коммуникация с аниматорами).

Радости вам и детям в Новогодние праздники.