Развивающая предметно-пространственная среда в группе «Голубичка»
презентация к уроку (младшая группа)

Развивающая предметно-пространственная среда

в группе «Голубичка»

Предметно – развивающая среда – это система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание развития его духовного и физического облика (С. Л. Новосёлова).
Принципы РППС:
- насыщенность и развиваемость (среды должна обеспечивать возможность развития разных видов детской деятельности)
- трансформируемость (быстроеизменение от сложившейся образовательной ситуации, потребностей и интересов детей)
- полифункциональность (использование в различных видах детской деятельности, взаимозаменяемость)
- доступность (обеспечивать свободный доступ)
- безопасность (надежность и безопасность использования)
  

Организация среды осуществляется с посильным участием детей, родителей, что создаёт у детей положительное отношение и интерес к материалу, желание играть. Знания, полученные на занятиях, необходимо закреплять в повседневной жизни.

С этой целью особое внимание мы уделили сюжетно –ролевым играм, где созданы условия для применения знаний и способов действий. Игры в игровых уголках помогают детям овладеть способами и приёмами познания, применять полученные знания и умения на практике.

Это создает предпосылки для формирования правильного миропонимания, позволяет обеспечить общую развивающую направленность обучения, связь с умственным, речевым развитием и различными видами деятельности.

Сюжетность материала и специально подобранные игры способствуют развитию психических процессов (внимания, памяти, мышления, мотивируют деятельность ребёнка и направляют его активность на поиск способов решения поставленных задач.

Активизация мыслительной самостоятельности развивает активную позицию ребёнка и формирует навыки игровой деятельности.