с

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия 17»

Дошкольное отделение «Золотая рыбка»

Краткосрочный проект

в средней группе: «Мой папа самый лучший»

Воспитатель Дубас МВ

МО , г. Мытищи 2023-2024 гг

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

АКТУАЛЬНОСТЬ

Нравственно-патриотическое воспитание ребенка начинает закладываться в семье. Понять значимость защитника Отечества, защитника своей страны для детей раннего дошкольного возраста очень трудно. Поэтому мы решили показать детям Защитника на примере своей семьи – папы. В семье именно папа является примером поведения для своего ребенка. Малыши стараются подражать действиям, поступкам. Данный проект помогает донести до сознания ребенка информацию, что его папа – самый лучший и на его пример можно ровняться. Он обладает теми качествами и чертами личности, необходимыми настоящему Защитнику Отечества.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

«Мой папа самый лучший»

Авторы: Воспитатель Дубас МВ

Вид проекта: информационно - творческий, коллективный.

Тип проекта: патриотический, познавательно – игровой

Сроки реализации: краткосрочный с 6 по 13 октября 2023

Участники проекта: педагог, дети, родители, инструктор по физкультуре .

Цель проекта:

Формирование осознанного уважительного отношения к папе, как к главному защитнику семьи.

Задачи:

- дать детям первоначальные представления о празднике «День отца»

через иллюстрации, песни, стихи, игры,

- развивать двигательные и творческие способности, связную речь детей,

- обогащать словарный запас детей,

- воспитывать чувство любви и уважения к родителям и близким людям.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

Подготовительный этап.

Определение цели и задач проекта.

Составление плана основного этапа проектирования.

Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

Подбор иллюстраций с изображением семьи

Сбор фотографий глав семей воспитанников

Основной этап.

Проведение с детьми бесед о составе семьи
Проведение подвижных, дидактических игр.
Чтение стихотворений

Весёлые соревнования «Вместе с папой»

Художественно- эстетическое воспитание (Аппликация « Подарок-открытка для папы»)
Завершающий этап.

Награждение участников соревнований

Поздравление всех пап в группе

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

1. Знакомство родителей с темой проекта. Рекомендации по проекту.

2. Консультация «Папа как пример для ребенка»

#1050;онсульиация «Совместная творческая деятельность родителей с детьми»

4. Привлечение родителей к сбору фотографий для изготовления подарка.

5. Организация соревнования среди пап, награждение всех участников.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Дети: Получение первоначальных представлений о празднике «День Отца». Рассматривание иллюстрации по данной теме, называние, рассказывание того, что видят на картинке. Разучивание песен, стихов, дидактических и подвижных игр. Развитие двигательных и творческих способностей. Формирование у детей любви и уважения к родным людям, к папам.

Родители: Активное участие в соревнованиях, сбора фотоматериаллов, украшение зала.

Педагоги: Выставка работ детей «Подарок для папы». Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация родителей как участников педагогического процесса

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА

Дети получили первоначальное представление о празднике «День Отца ».. Рассказывают разучанные стихи, с удовольствием играют в дидактические и подвижные игр. У детей сформировалось осознанное уважительное отношения к папе, как к главному члену семьи.

Родители стали активными участниками воспитательно - образовательного процесса.

ПРИЛОЖЕНИЕ

ФОТООТЧЁТ

СКАЗКА В СТИХАХ

«Маленькие защитники»

Пелагейченко Ирина Викторовна

Жили - были шесть детей, жили - были шесть друзей.

Вика, Маша, Тимофей, Миша, Ваня и Андрей.

Решили дети поиграть и Армию свою собрать;

И свой любимый дом, и двор от злых врагов по защищать!

Взял в руки Миша барабан, он застучал тарам –парам:

«Я буду двор наш охранять, и в барабан буду стучать!»

Вика девочка большая, она быть доктором мечтает,

Надела беленький халат, что б лечить своих солдат.

Любит технику Андрей, построил танк он из камней,

Андрюшин прадед на войне, катался на стальном коне!

Танкистом был Андрюшин дед и одержал много побед!

Надел тельняшку,взял флажок: в игре Тимоша морячок!

Стал капитаном Тимофей, и он защитник всех морей!

Сядут Ваня в самолет, и отправится в полет!

Ваня – он у нас десант, с парашюта прыгнуть рад!

А Маша сумочку взяла и за ребятами пошла,

Наша Маша – хороша! У солдатов медсестра!

Как детям весело играть и границы охранять!

Художественно- эстетическое развитие (аппликация )

«Открытка - подарок»

Задачи: - Формировать гендерную и семейную принадлежность первичное представление о социальной роли отца в семье;

-Вызвать желание сделать подарки для пап своими руками;

-Развивать у детей творческое воображение, фантазию;

-Учить детей украшать галстук с помощью ватных палочек;

-Воспитывать уважение и любовь к папе.

Предварительная работа: рассматривание альбома с фотографиями «Мой папа», рассматривание костюмов и одежды ,галстуков разных цветов и с различными орнаментальными узорами, беседа о предстоящем празднике, посвященному Дню отца.

Материалы: заготовка пиджак изцветного картона,галстуки цветные рубашка из альбомного листа по количеству детей в группе, цветные карандаши , фото папы.

Ход занятия:

Дети сидят рядами за столами на стульях.

Беседа воспитателя с детьми.

Скажите мне, ребята, какой праздник скоро будем отмечать? (ответы детей) Да, праздник пап. Мы свами уже говорили и рассматривали фотографии.

Предлагает рассмотреть фотографии, принесённые детьми из дома.

-Миша, покажи, где на фотографии твой папа, расскажи, как его зовут? (рассматривают, в какую форму одет) Опрашивает нескольких детей.

- Ребята, скоро у ваших пап праздник, а на праздник принято дарить подарки. Вы хотите сделать для папы подарок? -А как вы думаете, какой подарок будет для папы не только приятным, но и полезным?

Воспитатель показывает детям красивый галстук.

- А хотите сделать в подарок вашим папам (Ответы детей).

Папа главный в семье. Он любит вас с мамой. Папа носит вас на руках, целует, защищает, он зарабатывает деньги. Ребята, каждый из вас живет в своей семье. А что же такое семья? (Дети отвечают)

Семья- это счастье, любовь и удача,

Семья-это летом поездки на дачу.

Семья-это труд, друг о друге забота,

Семья-это много домашней работы (автор М. Лангер).

Мы с вами знаем пальчиковую игру «Семья»

Вспомним ее,загибаем пальчики по порядку:

Этот пальчик- дедушка,

Этот пальчик- бабушка

Этот пальчик- папочка

Этот пальчик- мамочка,

Этот пальчик- я,

Это вся моя семья.

Немного отдохнули, тогда скорее садитесь за стол и начнем оформлять открытку.

Воспитатель раздает заготовки детям. Предлагает собрать костюм Дети составляют нужные детали по образцу , следуя инструкции, педагог следит за качеством , оказывает индивидуальную помощь при необходимости.

Воспитатель выкладывает все работы на стол, чтобы полюбоваться.

-Что мы с вами делали? Для кого? Зачем? Сегодня мы потрудились на славу! Вы были внимательными и умелыми, и открытки – костюмы для папы получились очень красивые.

Подвижная игра « Меткий стрелок»

Оборудование: ручной мяч небольшого размера.

Количество игроков: от восьми и более.

Правила игры. Стрелок сам определяет момент броска по игроку. Мяч, пролетевший мимо цели, игроки перебрасывают обратно стрелку. Если игрок поймал мяч, брошенный в него, это не считается попаданием.

Ход игры. На расстоянии 10-15 м друг от друга провести две параллельные линии. Между ними посередине чертится круг диаметром около 2 м. Из группы детей выбирается стрелок, который встает с мячом в круг. Игроки начинают совершать перебежки от линии к линии. Стрелок старается попасть в игроков. В кого попали, тот и становится стрелком.

Подвижная игра «Едет весело машина»

В руки руль скорей берите – Рулет двумя руками.

Да моторчик заводите – Руль влево, вправо.

Накачаем дружно шины – Топают ногой.

Едут весело машины – Едут по залу.

Ведущий поднимает красный круг.

Стой машина! Стой мотор!

Перед вами светофор!

Загорелся красный свет,

Значит, вам проезда нет!

Ведущий поднимает зеленый круг.

Зеленый свет для вас горит,

Это значит путь открыт (игра проводится 2-3 раза).

СТИХОТВОРЕНИЯ

***

Папу поздравляю

С праздником мужским!

В юности, я знаю,

В армии служил!

***

Хочу, чтоб ты был счастлив,

Успешен и здоров!

Ты самый замечательный,

Ты лучший из отцов!

***

Спасибо, милый папочка,

Что ты достался мне!

Люблю улыбку ясную,

Она, как свет в окне!

***

Скоро вырасту я, папа,

Медкомиссию пройду,

Не теряя ни минуты,

Сразу в армию пойду!

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

Сегодня праздник всех отцов,

(сжимают и разжимают пальцы)

Всех сыновей, всех, кто готов

(хлопают в ладоши)

Свой дом и маму защитить,

(из ладоней делают "домик", прижимают их к сердцу)

Всех нас от бед отгородить! (сжимают и разжимают пальцы)

Пальчиковая гимнастика «Семья»

Этот пальчик- дедушка,

Этот пальчик- бабушка

Этот пальчик- папочка

Этот пальчик- мамочка,

Этот пальчик- я,

Это вся моя семья.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Шар земной (показ руками)

Мы обойдем (маршируем)

Много там друзей найдем (руки в замок).

Поплывем по океану (плывет лодочка из двух рук)

Мы с отважным капитаном (штурвал).

Мы объездим целый свет (велосипед руками).

Но пока это секрет (пальчик у губ).

«Стойкий солдатик»

На одной ноге постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

Ну, смелее подними,

Да гляди, не упади.

А сейчас постой на левой,

Если ты солдатик смелый.

А сейчас постой на правой,

Если ты солдатик бравый.

« Летчики»

Мы отважные пилоты. (Руки в стороны с наклонами)
Водим в небе самолеты. (Имитация)
Над родной землей летаем, (Вращение туловище)
Обгоняя птичьи стаи. (Махи руками)
Хоть взлетаем высоко – (Прыжки на месте)
Приземляемся легко! (Посадка на место)

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«ПАПА КАК ПРИМЕР ДЛЯ РЕБЕНКА»

Папа, в вопросах, связанных с воспитанием детей, может дать то, чего не может ни одна мама. У каждого из родителей в воспитании малыша свои функции. Они разные, но дополняющие друг друга. И лишь тандем папы и мамы дает возможность развития гармоничной личности малыша. Поэтому роль отца в воспитании ребенка очень весома.

Если маму карапуз воспринимает как часть себя, то папу – как вестника мира. Мама дает тепло, нежность, ласку и любовь, а папа – открывает большую и длинную дорогу в мир.

Так сложилось веками, что именно папа поощряет активность ребенка в достижении целей и освоении мира. Папа – это одновременно и «проводник», и «контролер».

Материнская любовь – бесконечная и безусловная, а отцовская – требовательная.

Отец - это всегда воплощение порядка, требований, дисциплины и определенных норм.

Именно такой баланс необходим для нормального развития личности ребенка. Поэтому так важно, чтобы у ребенка была полноценная семья.

Папа в семье отвечает за восприятие и принятие ребенком своего пола, а соответственно и усвоения определенной модели поведения. Некоторые родители в этом плане делают большую ошибку, воспитывая ребеночка, как бесполое существо. Задача папы и состоит в том, чтобы культивировать женское или мужское начало в дочери или сыне.

Итак, мы видим, что роль отца в воспитании ребенка очень велика, но как сделать так, чтобы не сломать и не испортить свое чадо?

Нужно с самого рождения прививать ребенку свои ценности и быть вовлеченным в его жизнь. Что это значит? А вот что: нужно взять на себя ответственность за благополучие малыша, проводить с ним столько времени, сколько нужно для того, чтоб он чувствовал заботу папы. Отец должен принимать активное участие в семейной деятельности, и быть всегда открытым и доступным для малыша. И ваше чадо всегда должно понимать, что если будет нужно, папа будет рядом, сможет во всем разобраться и поддержать.

Подводя небольшой итог, можно сделать вывод, что все, что нужно деткам от их отцов – это дружба, внимание, общие дела и общий досуг.

Папы – это большие дети, и они наделены уникальными способностями: они используют окружающий мир, как развивающее игровое поле. Именно поэтому, папы могут научить детей причинно-следственному принципу, они умеют использовать простые вещи необычным способом, расширяя границы сознания ребенка.

Из сыновей папы всегда хотят вырастить «настоящих мужчин». Но как себя нужно вести, чтоб это намерение не воплотилось в излишнюю отстраненность и строгость, чтобы не развить в малыше страхи?

Только при наличии в семье душевной близости между папой и сыном детки вырастают более благополучными и спокойными.

Папа воспитывает в ребенке жизнеспособность и показывает на собственном примере, что в мире существуют нормы и правила, которых нужно придерживаться. И если он хочет завоевать авторитет ребенка, то любые правила и запреты обязательно должны объясняться, но, ни в коем случае, не отдаваться в форме приказов.

Малыш должен понимать, что отца нужно слушаться потому, что он знает, что и как нужно делать, а не потому, что он сильнее.

Временем доказано, что именно папа определяет женскую судьбу своей дочурки. Ее успех в выборе партнеров, отношении с ними, и в дальнейшей личной жизни – это как раз зона ответственности отца.

Для девочек очень важен именно физический контакт с отцом – объятия и поцелуи подчеркивают их чувство собственного достоинства. Поэтому основная задача многих пап, которые воспитывают девочек – научиться быть нежными. Только отец может воспитать настоящую женщину, только он понимает, что в женщине нужно взращивать самостоятельность, гибкость, мудрость и терпение.

Поведение отца девочки усваивают как образец отношения мужчин к женщинам. В большинстве случаев образ отца становится романтическим идеалом девочки, и в будущем она неосознанно ищет в жизни подобного отношения к себе.

Объясняйте дочери, чего именно вы от нее ждете и помните, что ей тоже нужна свобода, как и мальчику, просто защиты и нежности ей требуется больше.
Вот несколько советов, как должна вести себя мама, помогая папе воспитывать ребенка:

1. Доверяйте отцу малыша и всячески его поддерживайте;
2. Не рассчитывайте на то, что отец будет обращаться с ребенком так, как вы;
3. Если папа ваших детей, по вашему мнению, недостаточно мужественен, ни в коем случае не берите на себя эту роль: ваша задача в таком случае – стать более женственной и тогда баланс будет восстановлен;
4. Образ папы для карапуза – это часть его самого, и если вы будете негативно относиться к мужу, ребенок перестанет воспринимать его достойно;
5. В сложных вопросах старайтесь соблюдать принцип единых требований – то, что требует один из родителей, должен требовать и второй.

Совместная творческая деятельность родителей с детьми.

Гармоничному развитию и воспитанию детей в семье в большой мере способствует активное участие родителей в общей с ними деятельности.

Вместе поработать, поиграть — ведь это так необходимо ребенку. Он как бы приобщается к делам взрослых, и это вселяет в него веру в свои силы и способности.
Кроме того, необходимые в жизни знания, трудовые навыки и опыт приходят к каждому в условиях действия, а не пассивного созерцания.

Дошкольный возраст - возраст сказки.

И здесь ребенок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному.

Может быть, стоит отложить бесконечный поток срочных, сверхважных дел и прикоснуться вместе с ребенком к сказке: создать свою куклу с характером?

Тем более, что особых затрат не будет. Напротив, Вы приобретете бесценный опыт сотворчества с ребенком.

Первым делом надо поймать хорошее настроение, с другим к изготовлению игрушки, поделки, картинки приступать не стоит. Затем отправляемся вместе с ребенком на поиск сокровищ: это могут быть всевозможные цветные лоскутки, листочки, крышечки, пуговицы, фантики, старые бусы, перышки – да всё что угодно!

У маленьких детей развитие речи напрямую зависит от мелкой моторики рук.

Чтобы чувствовать красоту, нужно научиться ее создавать. Ведь красота в наше время видится в самобытности явления, вещи, а вещь, сделанная собственными руками, дарует двойную радость.
Воплощая в игрушке вместе с сыном или дочкой свое видение мира, вы обогащаетесь духовно и эстетически и тем самым обогащаете и свое дитя.

Дошкольники очень любят мастерить игрушки

вместе с родителями.

Совместная работа родителей и детей по изготовлению игрушек удовлетворяет потребность ребёнка в активной деятельности, стремление к поделке вещей, даёт реальное воплощение мысли, фантазии.

Для общего развития очень важно настроение ребёнка и то чувство удовлетворения, радости, которое он испытывает, сделав игрушку. И вы, родители, должны радоваться успехам детей и гордиться ими.

Используйте удобный случай для общения с ребёнком.