Проект "Давай дружить!"
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка - детский сад №11 «Рябинушка»

Проект «Давай дружить!»

с детьми младшего дошкольного возраста

группы № 6 «Ромашка»

Подготовили воспитатели:

Серебрякова Н.В.

Колпакова Н.Н.

г. Заринск, 2024г.

Краткосрочный проект в младшей группе «Давай дружить»

Тема: «Давай дружить!»

Участники проекта:

- дети младшего дошкольного возраста;

- родители;

- воспитатели:

Вид проекта: групповой, краткосрочный (7 дней).

Тип проекта: социально - личностный.

Проблема: частые ссоры, конфликты между детьми.

Цель проекта: Формирование у детей представлений о друзьях, дружбе, воспитание доброжелательного отношения друг к другу.

Задачи:

- Формировать у детей понятие, что такое дружба.

- Учить детей правилам общения друг с другом.

- Учить правильно оценивать свои поступки и поступки своих друзей.

- Развивать социально-коммуникативные качества детей.

- Развивать творческие и речевые способности детей.

- Воспитывать в детях потребность проявлять доброту, заботу, внимание, сочувстие, оказывать взаимопомощь.

 Актуальность: проблема формирования положительных взаимоотношений между детьми  является актуальной, так как способствует вхождению ребенка в социум, взаимодействию с окружающими людьми. Реализация данного проекта способствует формированию дружеских взаимоотношений у детей группы: умение жить в коллективе, считаться с мнением других детей, адекватно оценивать себя и своих друзей, помогает усвоить нормы и правила поведения, облегчает адаптацию к детскому саду.

        В соответствии с ФГОС ДО  проект  «Давай дружить» реализовывается в ходе интеграции следующих образовательных областей:

• образовательная область «Познавательное развитие»
• образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
• образовательная область «Речевое развитие»
• образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

 Методы и приёмы:

- словесные, игровые, наглядные, практические,

- беседы,

- просмотр мультфильмов, иллюстраций,

- чтение художественной литературы,

- игры,

- заучивание стихов, мирилок.

Ресурсы

1. Информационные:

- Записи мультфильмов и песенок о дружбе, музыки для игр;

- библиотечный фонд.

2. Научно – методические:

- консультативная работа с родителями.

3. Дидактическое обеспечение;

- подбор произведений о дружбе;

- подбор сюжетных картинок по теме дружба;

- подбор тематических дидактических игр.

4. Кадровые:

- воспитатели группы;

5. ТСО:

- ноутбук;

- фотоаппарат.

Предполагаемый результат:

• Расширятся знания детей по теме «Дружба»;
• Дети познакомятся с правилами дружеских отношений; научатся бережно относиться к своим товарищам, проявлять доброту и внимание;
• У детей повысится интерес к художественной литературе;
• Дети научатся правильно оценивать свои поступки и поступки своих друзей;
• Дети научатся продуктивно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в процессе совместной деятельности.

Роль родителей в реализации проекта:
Совместная деятельность детей и родителей «Нарисуй фрагмент из мультфильма или сказки про друзей ».

Продукт проекта: видеоролик «Давай дружить!»

Этапы работы над проектом:

I этап – Подготовительный

1.Определение целей и задач проекта, сбор материала, необходимого для реализации цели проекта

2.Составление плана совместной деятельности с детьми, родителями.

4.Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, дидактических игр с детьми (иллюстративных, художественных)

5.Создание развивающей среды, внесение игр по теме.

II этап – Основной

III этап – Создание и показ видеоролика  проекта   «Давай дружить!»

На третьем этапе воспитатель создает видеоролик по данному проекту и представляет его родителям и детям.