Циклограмма образовательной деятельности
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро

1. ИОМ «Соц.-ком. развитие»
2. Д/и по ЗКР (развитие фонематического слуха)
3. Самост-ая (игровая): настольно-печатные игры.
4. Ситуативные разговоры
5. Ориентировка относит. Себя.

1. ИОМ «Позн. Разв.»
2. Познавательно исследовательская деят-ть: (опыты, наблюдения)
3. Самост-ая (игровая): конструирование из различного материала.
4. ЗОЖ.
5. Ориентировка на плоскости.

1. ИОМ «Речевое развитие»
2. Д/и по ЗКР (развитие дыхания)
3. Самост-ая (игровая): Театрализованные игры
4. Составление рассказов (сказок).
5. Координация (равновесие)

1. ИОМ «Худ. -эст. развитие»
2. Самост-ая игровая: народные игры.
3. Восп-ие и понимание смысла муз-х произ-ий.
4. Игры в спортивном уголке.
5. Координация (перестраивание,

комбинирование)

1. ИОМ «Физическое развитие»
2. Д/и на ЗКР (звукопроизношение)
3. Самост-ая (игровая): игровые ситуации
4. Загадки (придумывание, отгадывание).

Занятия

1. Бассейн
2. Ознакомление с окр. миром
3. Музыкальное

1. Физкультурное
2. ФЭМП

1. Лепка/аппликация
2. Музыкальное

1. Развитие речи
2. Конструирование (труд)

1. Физкультурное.
2. Рисование.

Прогулка

1. Наблюдение за погодой
2. Подвижная игра
3. Игра малой подвижности
4. Индивидуальная работа
5. Труд

1. Наблюдение нежив. природа
2. Подвижная игра
3. Игра малой подвижности
4. Индивидуальная работа
5. Труд

1. Наблюдение растения
2. Подвижная игра
3. Игра малой подвижности
4. Индивидуальная работа
5. Труд

1. Наблюдение труд взрос.
2. Подвижная игра
3. Игра мал. подв.
4. Индивидуальная работа
5. Труд

1. Наблюдение животные, птицы
2. Подвижная игра
3. Игра малой подвижности
4. Индивидуальная работа
5. Труд

Вечер

1. ИОМ «Соц.-ком. развитие»
2. Д/и на развитие внимания
3. Позн. Исслед. Деят-ть: решение проблемных ситуаций.
4. Самост-ая д-ть игровая: игра-фантазирование

1. ИОМ «Позн. Разв.»
2. Д/и на развитие слух. восприят.
3. Самост-ая д-ть: игры в уголках активностей по интересам.
4. Беседы о народных промыслах.
5. Ориентировка на себе.

1. ИОМ «Речевое развитие»
2. Д/и на развитие памяти
3. Позн. Исслед. Деят-ть: экспериментирование.
4. Самост-ая продуктивная

д-ть.

5. Беседа по теме «Безопасность»

1. ИОМ «Худ. -эст. развитие»
2. Д/и на развитие мышления
3. Труд в зимнем саду
4. Самост-ая д-ть: игры на музыкальных инструментах, придумывание песен.
5. Досуг.

1. ИОМ «Физическое развитие»
2. Д/и на развитие воображения
3. Самост-ая продук. Деят-ть.
4. Способность к ориентированию в пространстве.