Моя педагогическая находка
презентация

Слайд 1

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Воскресенский детский сад №4 « Рябинка» р.п. Воскресенское Нижегородская области Привалова Татьяна Юрьевна Воспитатель высшей квалификационной категории Педагогической стаж работы 30 лет Курсы повышения квалификации: «Внедрение ФОП ДО: требования и особенности организации образовательного процесса» апрель 2023г «Формирование элементарных математических представлений детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО» февраль 2024г

Слайд 2

Тема: «Развивающие игры на липучках —как инновационное средство развития познавательной активности дошкольников»

Слайд 3

Полноценное развитие личности ребенка возможно, при формировании в дошкольном детстве познавательной активности и творческих способностей ребенка, в процессе разнообразных видов детской деятельности. Для построения разнообразной деятельности дошкольника служат различные формы, способы, методы и средства работы, которые выступают поддержкой детской активности и инициативы. К средствам развития познавательной активности можно отнести дидактические игры. Дидактические игры занимают одно из главных мест в развитии познавательной сферы ребенка. Затрагивая все образовательные области, дидактические игры развивают у дошкольников кругозор, расширяют знания и представления об окружающем мире. АКТУАЛЬНОСТЬ

Слайд 4

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Цель: способствовать созданию педагогических условий для развития познавательной активности у детей. Задачи : 1. Способствовать формированию целостной картины мира, расширять кругозор. 2. Обогащать знания дошкольников новыми понятиями и систематизировать полученную информацию. 3.Формировать умение находить причинно-следственные связи в процессе игры. 4. Способствовать расширению и обогащение словаря, развитию связной речи. 5. Развивать зрительное, слуховое, тактильно-двигательное восприятие; воображение, пространственное мышление. 6. Совершенствовать координацию руки и глаза; продолжать развивать мелкую моторику рук. 7. Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта детей.

Слайд 5

ВЕДУЩАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИДЕЯ: Целенаправленное и систематическое использование дидактических игр повышает уровень познавательной активности у дошкольников.

Слайд 6

ДЕЯТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТ ЛИЧНОГО ВКЛАДА ПЕДАГОГА В РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Этапы работы 1 этап - Аналитико – проектировочный. Составление плана деятельности. Подбор и изучение литературы. Подбор диагностических материалов. Подбор дидактических материалов в соответствии с поставленными задачами и темами комплексно - тематического планирования ДОУ. Подбор и разработка материалов (конспект выступления на родительском собрании, буклеты, папки передвижки) для работы с родителями. 2 этап - Основной. Реализация системы работы с детьми. 3 этап – Итоговый. Анализ проведения и результатов работы.

Слайд 7

1 ЭТАП: АНАЛИТИКО-ПРОЕКТИРОВОЧНЫЙ Воспитатель Дети Родители 1.Изучение статей, методик и технологий по теме . 2. Разработка системы работы, тематического плана. 3. Подготовка дидактических пособий. 1.Мониторинг познавательной активности . Анкетирование родителей «Что вы знаете о дидактических играх?» Консультация «Игры на липучках - что это такое?». Мастер-класс для родителей «Как изготовить игру на липучках своими руками».

Слайд 8

1 Этап: аналитико-проектировочный Диагностика(на начало изучения темы) По методике М. Б. Шумаковой. Цель: Изучение познавательной активности ребенка-дошкольника . Познавательная активность на начало изучения темы распределились следующим образом: сформирована у 28% детей; в стадии формирования 72% В ходе диагностики было выявлено, что у большинства детей уровень сформированности познавательной активности находится в стадии формирования.

Слайд 9

Календарно-тематическое планирование. Декабрь Тема недели Название дидактических и гр на липучках. Тема: «Здравствуй зимушка зима» «Зимние загадки природы», Времена года «Зима» Тема: «Пожарная безопасность» «Пожарная безопасность» Тема: «Скоро Новый год» «Новый год в Простоквашино », «Новогодний Ну,погоди !» Адвент-календарь «Наряди ёлочку!»

Слайд 10

Январь Тема недели Название дидактических и гр на липучках. Тема: «Пришла Коляда» «Рождественское чудо» Тема: «Птицы зимой» «Зимующие птицы» Тема: НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ «Части тела» «Оказание первой помощи» «Зимние виды спорта»

Слайд 11

Февраль Тема недели Название дидактических и гр на липучках. Тема: «Зимние забавы» «Зимние забавы» Тема: «Ребёнок и другие люди» «Азбука безопасности для детей» Тема: Мой папа самый лучший «23 февраля» «Юные защитники Отечества»

Слайд 12

Воспитательная работа (по календарному плану воспитательной работы) «День народного единства» «Откуда хлеб пришёл?» «Профессии детского сада» «Книга добрых дел» «День Конституции» Книга «12 месяцев» «Серебряное копытце» «Путешествие по заповедникам России»

Слайд 13

«На телевидении» «Буду как мама» «Сталинградская битва» Лото-викторина по сказкам Пушкина «Люди с ОВЗ» «Приключения полярного медвежонка» Лото Вежливости

Слайд 14

«Неделя пожарной безопасности» 2. ЭТАП: ОСНОВНОЙ. Занятие –аппликация «Пожарная машина» Книга с играми на липучках «Пожарная безопасность Свободная деятельность Альбом для рассматривания

Слайд 15

«Знакомство с профессией врача» Сюжетно-ролевая игра «Поликлиника» Экскурсия в кабинет мед.сестры Рассматривание альбома «Такие разные врачи» Игры на липучках

Слайд 16

«Готовимся к Новому году» Занятия по художественному творчеству Работа с адвант -календарём Свободная деятельность Игры с липучками

Слайд 17

«Международный день спасибо» Занятие «Волшебное слово-Спасибо» Дарим сердечки «Спасибо» сотрудникам д.с Стенгазета для сотрудников д.с Игры на липучках «Книга добрых дел»

Слайд 18

«День снега» «Экспериментирование со снегом и льдом» Рассматривание снега во время прогулки Художественное творчество «Снеговик» Свободная деятельность Игры на липучках

Слайд 19

«День Зимующих птиц» Занятие-аппликация «Синичка» Свободная деятельность Собери картинки «Птицы» Участие в акции «Покормите птиц зимой» Изготовление съедобных кормушек» Свободная дея-ть «Зимующие птицы» Книга на липучках

Слайд 20

«Зимние виды спорта» Катание с горки. Прогулка Спортивное развлечение «В гости к снеговику» Альбом для рассматривания Фотовыставка «Я со спортом подружусь» Книга на липучках «Зимние виды спорта»

Слайд 21

«День полярного медведя» Занятие по художественному творчеству Рисование ватными палочками «Умка» Занятие по художественному творчеству Аппликация «Полярный медвежонок» Свободная игровая деятельность Книга на липучках «Приключение полярного медвежонка»

Слайд 22

«День защитников Отечества» Развлечение «23 февраля» Свободная игровая деятельность Книга на липучках «Защитники Отечества»

Слайд 23

РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА

Слайд 26

3 ЭТАП : Итоговый . Диагностика(после изучения темы) По методике М. Б. Шумаковой. Цель: Выявление познавательной активности ребенка-дошкольника, умения задавать вопросы. Использование дидактических игр на липучках показали следующие результаты: дети лучше воспринимают изучаемый материал за счет того, что игры несут в себе образный тип информации, понятный дошкольникам, не умеющим читать и писать; у воспитанников повысилась мотивация к работе на занятии полученные знания у детей останутся в памяти на более долгий срок и легче восстановятся для применения на практике после краткого повторения; использование большого и разнообразного спектра заданий способствует расширению кругозора дошкольников, развитию их познавательных процессов;

Слайд 27

РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ДОСТИГНУТЫЕ ЭФФЕКТЫ Первое и самое главное – детям это нравится. Они могут часами с увлечением прилеплять и снова отлеплять яркие картинки. Процесс приклеивания завораживает, а интерес – в разы повышает результативность! Наглядность, реалистичность, красочность – помогает привлекать внимание и удерживать его на протяжении всего занятия. Игра вовлекает и ребенка, и взрослого, побуждает их взаимодействовать, совместно творить. Незаметно для маленького ученика происходит развитие моторики, сенсорики , речи, звуковой культуры, фонетики, развитие сенсорных эталонов и речи, математические представления и ознакомление с окружающим миром, развитие познавательных процессов и эмоциональной сферы. Простота и доступность игр. Ламинированные картинки не размокают от влаги, не мнутся и не пачкаются, довольно прочные и приятные на ощупь. В ходе проделанной работы было подтверждено если целенаправленно и систематически использовать дидактические игры, то можно повысить уровень познавательной активности у дошкольников.

Слайд 28

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!