Проект по патриотическому воспитанию "День защитника Отечества"
проект

Тема проекта

День защитника Отечества

Вид проекта

Познавательно-творческий, игровой.

Актуальность проекта

В настоящее время воспитание патриотизма - это достаточно сложная задача, так как в последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания.

Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за свой народ, армию, Родину, вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны, своих родных пап, дедушек, старших братьев. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви к Родине и своим близким.

Во все времена славилась наша страна своими защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви, дети черпают информацию из телевизионных передач о терроризме, насилии. Издавна славится наша страна своими защитниками, которые охраняли границы Родины. Много славных воинов, прославивших Россию с древних времён до нашего времени

Цель проекта

Формирование  чувства уважения и гордости у детей старшего дошкольного возраста к Российской Армии, старшему поколению своих родных  мужчин (пап, старших братьев, дедушек), защитникам нашего Отечества.

Проблемный вопрос

Недостаточный уровень знаний о Российской армии и её защитниках; отсутствие желания в будущем стать защитником Отечества. 

Задачи проекта

Задачи для детей:

• сформировать у детей целостное представление о защитниках Отечества;

• развивать коммуникативные, творческие навыки детей;

• воспитывать чувство любви к своей семье, уважение к близкому человеку – папе; старшему брату, дедушке.

 • вызвать у детей интерес и желание служить в армии, стремление совершенствовать свои физические качества, укреплять здоровье.

Задачи для родителей:

• участие в совместных  мероприятиях в процессе реализации  проекта.
• расширение педагогических знаний родителей по патриотическому воспитанию детей;
• сотрудничество родителей с педагогом и детьми;
• активизация родителей как участников педагогического процесса.
•  приобретение родителями знаний и практических навыков при взаимодействии с ребенком.

Задачи для воспитателей:

• Создать условия для деятельности детей, через создание предметно-пространственной среды, подбор дидактических материалов, литературы, интернет ресурсов,  спортивного оборудования;
• Повышение уровня педагогической компетентности в освоении современных образовательных методов проектирования.

Продукт проекта

Мадборд «Наша гордость»

Практическая значимость проекта

Воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю и уважение к старшему поколению мужчин.

Сроки реализации

С 15.02.2023 февраля по 22.02.2023 февраля (1неделя) краткосрочный

Риски

1. Низкая (не регулярная) посещаемость детей ввиду болезни.

Преодоление рисков

1. Организация бесед, просмотров познавательных материалов, продуктивной деятельности дома с родителями (предоставление ссылок на материалы, заданий)

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Результаты

I. Подготовительный этап

15 февраля

1. Составление паспорта педагогического проекта.

2. Отбор эффективных форм работы с детьми и родителями в спроектированной предметно-пространственной среде.

3.Ознакомление родителей с проектной деятельностью.

1.Подбор наглядного материала для ознакомления детей с данной темой.

2.Разработка плана- конспекта совместной деятельности.

1.Паспорт проекта

2.Готовность родителей участвовать в проекте – 78%

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

16 февраля

1. Образовательная ситуация

2.Чтение художественной литературы

2. Подвижные игры

3.Работа с дидактическим материалом

4.Игровая деятельность.

5.Художественное творчество

Тематическая беседа «23 февраля – День защитника Отечества» С. Михалков «Наша армия», «Быль для детей»

«Самолёты», с/упражнение «Лётчики»

Рассматривание иллюстраций на тему «Военная техника»

Конструирование «Гараж для военной техники»

Аппликация «Парашютисты»

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Введение в тему, дети сами формируют проблему, совместно с воспитателем создают план-схему к деятельности.

Практическая деятельность детей.

Оценка своей творческой деятельности

17 февраля

1 Образовательная ситуация

2.  Чтение художественной литературы

3.Художественное творчество.

4.Подвижные игры и соревнования на прогулке

Беседа «Что такое героизм?»

Заучивание стихотворения В. Степанова «Наша Армия»

Аппликация «Российский флаг»

«Пограничники», «Кто быстрее добежит до флажка»

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети, инструктор по физической культуре..

Проявление интереса к защитникам Отечества.

Осмысление  стихотворения о нашей армии, развитие памяти.

Ознакомление с символикой нашей страны.

Осознание, что защитники должны быть сильными и выносливыми.

20 февраля

1 Чтение художественной литературы

2. Работа с дидактическим материалом

3.Подвижные игры и соревнования на прогулке

4.Художественное конструирование.

6. Сюжетно – ролевая игра

Стихотворение А.Барто «На заставе»

Рассматривание иллюстраций «Города-герои. Места боевой славы»

«Через болото», Моряки»

«Подарок для папы»

«Мы военные»                                

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Физкультурный руководитель, воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Формирование желание слушать произведения  о пограничниках.

Вызван интерес к знакомству с новыми городами.

Ознакомление детей с упражнениями, укрепляющими организм.

Практическая деятельность детей.

Проявление интереса в игровой деятельности

21 февраля

1. Беседа

2.Работа с дидактическим материалом

3.Работа с электронными ресурсами

4.Настольно-печатные игры

5.Художественное творчество

«Наши папы тоже в армии служили»

Рассматривание фото, принесённых родителями по теме «Наши папы в армии служили».

Совместное оформление фотовыставки по данной теме.

Просмотр мультфильма «Аврора»

Лото «Военная техника»

Чудесный мешочек «Небо, вода, земля»

«Украшение кружки для папы»

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети, родители.

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Формирование представления о важности военных профессий в наше время.

Поддержание детской инициативы в оформлении

Проявление интереса к кораблям прошлого времени.

Умение ориентироваться в видах техники.

Поддержание детской инициативы в оформлени

22 февраля

1.Развитие речи

2 Работа с электронными ресурсами

3.Художественное творчество

4.Спортивное развлечение воспитанников с

привлечением пап.

Знакомство с пословицами об армии, смелости русских воинов.

Просмотр мультфильма

«Сказка о Мальчише – Кибальчише»

Раскраски на военную тематику

«День защитника Отечества»

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети

Воспитатель, дети, родители.

• Поддержание эмоционально- положительное состояния детей.

Проявление интереса к совместной творческой деятельности.

Положительный эмоциональный настрой родителей и детей.

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

22 февраля

1. Фотовыставка «Наши папы в армии служили»

2.Поздравление пап и дедушек открытками, изготовленными ребятами

3.Спортивное развлечение с привлечением пап к 23 февраля.

4.Участие детей и родителей в акции «Поздравь воинов СВО» посылки и рисунки для солдат от семей воспитанников (передали в организацию «Совет солдатских матерей» г Байкальска.

5.Поздравление открытками мужчин, работающих в школе - сад №13 с праздником 23 февраля: психолога - Олега Александровича, дворника-Александра Николаевича, плотника-Андрея Рудольфовича.

Положительные отзывы родителей, членов семьи о важности в воспитании детей данной темы.

Вызван интерес и восторг у детей к здоровому образу жизни.

Участие родителей в мероприятиях.

Группа отмечена грамотой занявшей 1 место за участие в спортивно-игровой эстафете «Зарница», на базе МБОУ НШДС №13

Участие детей и воспитателей в совместном изготовлении коллажа, «Какой мой папа».

1.Представление проекта на методическом объединении.

2.Трансляция опыта работы в рамках реализации инновационного проекта ОУ.

3.Публикация проекта, конспектов занятий по данному направлению в интернет ресурсах.