Проект "Огород колобка"
проект (младшая группа)

Проект «Огород колобка».

Воспитатель: Мисюрина.С.С.

Участники проекта: дети первой младшей группы, родители, воспитатели.

Вид проекта: Познавательно-исследовательский, творческий

Продолжительность: 2,5 месяца март, апрель, май.

Активизация словаря: Кабачок, лук, петрушка, перец, семена, солнышко, вода, земля, лейка.

Предполагаемый результат:

1. Проводимая работа позволяет воспитывать трудолюбие, получить представление о труде взрослых.
2. Привлечение родителей к совместной работе с детьми.
3. Дети получат представление о том что растения живые, что им нужно для жизни: земля, вода, солнце.

Актуальность:

Дошкольный возраст- это период, когда детям хочется стать первооткрывателям и исследователем огромного мира природы. И мы, педагоги и родители их главные помощники.

Этот детский исследовательский проект ориентирован на приобретение детьми опыта через исследовательскую деятельность, приобретение и применение детьми новых знаний в жизни.

Задачи:

Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности ( учить детей сажать растения, ухаживать за ними.) Привлечь родителей к активной жизни детского сада. Формировать познавательный интерес, воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям.

Работа над проектом включает три этапа:

Подготовительный этап: Беседа о пользе овощей, где они растут ( лук, тыква, капуста, чеснок, петрушка).

Создание мотивационной ситуации: Пришел в гости колобок , рассказал как любит своих бабушку и дедушку. Рассказал что они старенькие и он им очень хочет помочь посадить огород, но только вот у колобка нету ручек и он просит ребят помочь ему. Как можно ему помочь? Что нужно для этого? Решили попросить помощи у родителей. Создать огород для колобка на окошке.

Беседа с родителями «Огород колобка»

Консультация для родителей «Польза овощей»

Подбор художественной литературы: ( потешек, пословиц, поговорок, песен, связанных с овощами и огородом).

Организация предметно развивающей среды по теме проекта.

Домашние задание родителям: вырастить дома лук вместе с детьми.

Основной этап: (исследовательский).

Рассматривание семян (Круглые, плоские, большие, маленькие, сухие, мокрые)

Рассматривание земли : цвет, мокрая, сухая и т.д

Посадка семян лука, тыквы, кабачка, петрушки, чеснока, перца.

Оформление огорода на окне.

Уход за посаженными растениями, наблюдение за их ростом.

Срезка лука и чеснока на обед.

Продуктивная деятельность:

Лепка лука из пластилина.

Рисование лука.

Аппликация морковка.

Конструирование «Огород для Мишки»

Просмотр мультфильмов о растениях.

Рассматривание дидактических картинок, иллюстраций об овощах.

Игровая двигательная деятельность : Игровая ситуация «Готовим винегрет», Сюжетно ролевая игра «Магазин овощей». Подвижные игры «Собери овощи в корзинку», «Вершки и корешки».

Дидактические игры «Во саду ли в огороде», «Что где растет», «Узнай на вкус и запах», «На что похожи овощи?».

Завершающий этап:

Итоговая беседа с детьми ( анализ проделанной работы).

Презентация проекта.

Фотоотчет для родителей.

Высадка рассады в огород детского сада.

Публикация. Участие в конкурсах.