Сценарий военно-спортивной игры «Зарница» для детей старшей группы
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий военно-спортивной игры «Зарница»

для детей старшей группы «Пчелки»

Задачи:

1. Познакомить детей  с военно-спортивной игрой «Зарница»

2.Формировать волевые качества, целеустремленность, выдержку, поддерживать желание и умение преодолевать препятствия.

3.Воспитывать нравственные качества: инициативу, самостоятельность,  дисциплину, взаимопомощь, дружбу.

Место проведения: территория детского сада

Предварительная работа: беседы с детьми о Российской Армии, чтение художественной литературы и рассматривание иллюстраций о воинах-защитниках Отечества; рассказ о традициях военно-спортивной игры «Зарница»; изготовление нагрудных знаков (эмблем): «карты-плана, ориентиров для каждого этапа.

Атрибуты и оборудование: 1. 2 плана. 2 папки с «документами» спрятанные на участке. 2. 2 рюкзака, конусы, кирпичики, 2 дуги. 3. Пилотки, гимнастические палки или автоматы на каждого. 4. 4 Флага на дистанцию 10 метров, конусы с палами на веревке. 5. Мячи малого размера для метания на каждого, 2 картины с танком, 2 мольберта, мат. 6. Тонкая веревка, намотанная на круглую палочку и привязанная одним концом к колышку; 2 флажка. 7. Пластиковые бутылки определенного цвета для каждой команды, спрятанные в снегу. 8. Бинты.

Ход игры:

Звучит военный марш. Выходят ребята.

Ведущая: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте.

Ведущая: Сегодня мы проводим военно-спортивную игру «Зарница».

Ребята, в  штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Вы, готовы к выполнению боевого задания?

Дети: Готовы!

Ведущая: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться планом, где синим цветом обозначено место, откуда вы должны будете начать своё движение, красным цветом обозначено место, где вы найдете пакет с документами, стрелками показан путь, по которому вам нужно передвигаться. Когда вы найдете документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно? Капитану отряда получить план маршрута.

Капитан подходит к главнокомандующему и берёт план.

Ведущая: Отряду приступить к выполнению задания.

Отряд группируется, знакомится с планом, находит то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинает свой маршрут, выполняя поочередно одно задание за другим.

1. «Марш бросок».

Быстро надеть рюкзак, пробежать вперед, перепрыгивая через препятствия, обогнуть ориентир, поставленный в конце дистанции, и вернуться обратно, быстро снять рюкзак и передать его следующему игроку.

Ведущая: А теперь внимание у нас "Учебная тренировка", здесь необходима дисциплина и быстрота.

2. Эстафета «Учебная тревога».

Командиры добегают до ориентира, надевают головные уборы (пилотки, берут «автоматы» - (гимнастические палки, возвращаются к месту старта и передают эстафету следующим ребятам).

Побеждает отряд, все бойцы которого в головных уборах и с оружием быстрее построились по линии старта.

3.  «Разведчики».

Цель: Преодолеть отрезок в 5-10м без звука, в полной тишине ползком.

4.  «Огневой рубеж».

Цель: Сбить вражеский танк.

Участники ложатся на мат и бросают «гранату» (мячи) в танк (картина на мольберте).

5.  «Связисты».

Цель: Наладить связь со штабом. Связисты разматывают кабель (тонкая веревка, намотанная на круглую палочку и привязанная одним концом к колышку, продвигаясь к телефону, который расположен на расстоянии 5 метров. Как только линия связи проложена, связисты подают сигнал флажком.

6.  «Минное поле».

Цель: Найти и обезвредить мины.

Найти и посчитать пластиковые крышки.

7.  «Полевой госпиталь».

Цель: Оказание первой медицинской помощи пострадавшим.

Медсестры делают перевязку (голова, рука)   раненому и вместе с сопровождающими доставляют его в «госпиталь».

После того как отряд найдёт «пакет», снова собираются на площадке и сдают пакет ведущему, докладывают о том, что задание выполнено.

Ведущая: Вы отлично справились с заданием. Молодцы! Все документы доставлены в штаб. Назовите мне, что на них изображено (дети  называют, что изображено на картинке).

Награждение.  

«Полевая кухня»