Функциональная грамотность
презентация

Слайд 1

м униципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 346» «Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста через инновационные формы образовательной деятельности». Старший воспитатель Чорнопищук Наталья Викторовна

Слайд 2

«Функциональная грамотность» — способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений».

Слайд 3

Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. А. А. Леонтьев

Слайд 4

Для дошкольников: Функциональная грамотность связана с готовностью: Добывать знания, Применять знания и умения, Оценивать знания и умения, Осуществлять саморазвитие.

Слайд 5

Одна из задач современного образования – формирование функционально грамотных людей.

Слайд 6

Задача педагога помочь детям с легкостью воспринимать окружающий их мир, научить адаптироваться в любых ситуациях, быть инициативным, способным творчески мыслить, находить нестандартные решения и идти к поставленной цели.

Слайд 7

Уход от чисто учебной деятельности к игровой с включением в процесс ИКТ, проектной деятельности, проблемно-обучающих ситуаций в рамках интеграции образовательных областей.

Слайд 8

Квест-технология - форма организации образовательной деятельности детей в ДОУ, которая способствует развитию активной, деятельностной позиции ребенка в ходе решения игровых поисковых задач.

Слайд 9

Значение квест -игр: -обучают умению планирования и прогнозирования; -закладывают основы самоанализа; -воспитывают навыки коллективного сотрудничества; -развивают волевые качества и целеустремлѐнность ; -создают благоприятную эмоциональную среду, способствующую релаксации, снятию нервного напряжения и психологического напряжения; -способствуют формированию творческой, физически здоровой личности с активной жизненной позицией.

Слайд 10

Геокэшинг » — приключенческая игра с элементами спортивного ориентирования и туристско-краеведческой деятельности. Особенности игры: наличие ясной, конкретной цели; наличие чётко оговариваемых правил; наличие участников, интересы которых в значительной степени пересекаются или совпадают; взаимодействие участников в том объёме и тем способом, который они сами определяют; групповая рефлексия; подведение итогов. « Геокэшинг » можно использовать в работе с детьми разного дошкольного возраста.

Слайд 11

ВЫВОД: Важно не только дать знания и умения, но научить применять эти знания на практике. В этом и заключается формирование предпосылок функциональной грамотности в дошкольном детстве – уметь применить в повседневной, окружающей действительности полученные знания и опыт. А успешность в этом умении – это гарантия становления самостоятельной, активной и развивающейся личности в будущем.

Слайд 12

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ