Конспект викторины «Мой край степной -Калмыкия»
план-конспект урока (старшая группа)

Конспект викторины «Мой край степной -Калмыкия»

Цель: закрепить и систематизировать знания о родном крае.

Задачи:

1. Продолжать развивать интерес к родному краю;

2. Расширять представления о Калмыкии;

3. Знакомство с государственной символикой Республики Калмыкия.

4. Развивать точность, выразительность, ясность изложения мыслей;

5. Воспитывать любовь и привязанность к родному краю;

Предварительная работа:

• беседы;

• рассматривание книг, энциклопедий, иллюстраций;

Материал:

• Флаги, гербы Калмыкии

• Проектор;

• Физминутка.

Содержание

Уважаемые педагоги мы совершим путешествие по нашей необъятной Республике.

Сейчас я с вами проведу викторину «Мой край степной –Калмыкия»

Задание№ 1 : Какого цвета флаг Республики Калмыкия? (что обозначает цвет флага, что на нем изображено) Из трех вариантов выберите одно правильное.

-красный

- желтый

- зеленый

Задание № 2:

Рассказать о гербе.

Что обозначают цвета и символы?

Задание № 3: игра «Назови лишнее» :

• Лагань, Городовиковск, Ипатово, Элиста.

• Волк, сайгак, лиса, медведь;

• Маныч Гудила, Чограйское водохранилище, Элистинка, Волга, Кума, Ока ;

• Нефть, глина, уголь, песок.

• Тюльпан, колокольчик, ромашка, роза.

• Орел, журавль красавка, глухарь, пеликан, фламинго.

Задание № 4:

Символ животного Республики Калмыкия

-лиса

- верблюд

- сайгак

- лошадь

Задание № 5:

Символ растения Республики Калмыкия

- колокольчик

-тюльпан

-василек

- ромашка

-лотос

Задание № 6:

Перечислите четыре вида основных домашних животных Республики Калмыкия

(корова, овца, верблюд, лошадь)

Задание №7

Климат калмыки:

- резко континентальный

-умеренный

- континентальный

-субтропический

Задание №8

Кто сказал: "Кто хорош - тому нет нужды - много ли, мало ли у него народу. Дети! Вы сами ведаете - быть ли хорошим или дурным"?

Хо-Урлюк

Дайчин

Далай-Батыр

Аюка хан