Проект для детей подготовительной группы на тему «Россия – Родина моя!»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №4» города Аши

Челябинской области

Проект для детей подготовительной группы на тему

«Россия – Родина моя!»

                                                                                             Воспитатели:                          Карпаева Г.В.                                                                                                

                                                                                                           Лагода М.Ю.

                                                            2021

                                                            Аша

Проект для детей старшей группы на тему

«Россия – Родина моя!»

Цель проекта:

 Осуществление комплексного подхода к воспитанию детей в духе патриотизма, приобщение дошкольников к истории и культуре родной страны – России, её достопримечательностям; воспитание любви и привязанности к родной стране, краю.

Задачи:

Образовательные:

• дать знания детям о родном городе, крае, стране: история, символика, достопримечательности.
• познакомить с праздниками, культурой и традициями   русского народа.

 Развивающие:

•  развивать умение видеть прекрасное, гордиться им.

  Воспитательные:

• воспитывать любовь к родному городу, краю, к культуре русского народа.

Актуальность:

Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.  Любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности ребенка.

Задача воспитания чувства патриотизма, любви к малой Родине традиционно решается в ДОУ, но результаты исследования показывают, что у некоторых детей отмечается низкий уровень знаний истории города, края, страны; отсутствует познавательный интерес; родители  тоже затрудняются в знании истории  родного края и не имеют возможности посещать культурные мероприятия, из-за высокой занятости.

Поэтому возникла необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями родного края. Решением данной проблемы является реализация проекта: « Россия - Моя Родина»

Участники проекта: дети старшей группы 5-6 лет, родители воспитанников, воспитатели группы.                                                                                                                Вид проекта: краткосрочный, познавательный, групповой.

Продолжительность проекта: – 3 недели

Основные  формы проекта:

Разделы программы, содержание которых включено в проект: развитие речи, изобразительная деятельность, игровая деятельность, занятия по ознакомлению с окружающим миром.

На данный момент проект охватывает следующие темы:

«Малая Родина»

«Страна, в которой мы живем»

«Москва главный город России»

Проект предполагает развитие творческих и познавательных способностей детей.

Представленный проект предназначен для воспитания будущих патриотов и истинных граждан своей страны путём воздействия на эмоциональную сферу развития дошкольников.

Предполагаемый результат:

- Обогащенные и систематизированные знания детей о городе,о стране, Москве.

-Формирование устойчивого интереса к изучению данной проблемы.

- Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу.

- Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры нашего города, Москвы, России.

Следовательно, данный проект способствует формированию не только познавательного интереса, но и имеет социальное значение.

 Вовлечь детей и родителей в мероприятия развивающего характера, в качестве активных участников.

Этапы реализации проекта

1этап-подготовительный

- подобрать иллюстрации, картины, презентации по   темам занятий;
- подобрать детскую литературу по тематике проекта;
- подобрать образцы русских народных промыслов;
- подготовить материал для изобразительной деятельности;

- отбор, поиск материала по изучению родного края (фотографии, вырезки из газет, наборы открыток, буклеты;

- разработка перспективного плана.

-оформление развивающей среды

- привлечь детей и родителей к сбору  материала: предложить рассмотреть  старые фотографии, рассказать ребенку о своем детстве, посетить вместе с ребенком достопримечательные места города.                                                                                                                  

2 этап  

Реализация проекта

Тема 1. «Мой родной город, моя семья»

Задачи: закрепить и расширить знания о семье, о родном городе; познакомить с историей возникновения, именем основателя, древними постройками. Закрепить знание своего адреса.

Оборудование и материалы: презентация, иллюстрации.

Тема 2. «Страна, где мы живем»

Задачи: закрепить  название страны, ее природы; ознакомление с государственными праздниками, с символикой России; дать понятие «Россия-многонациональная страна», о богатстве русской культуры.
Оборудование и материалы: презентация, иллюстрации, игры.

Тема 3. «Москва-столица России»

Задачи: закреплять знания о главном городе России, познакомить с ее гербом, достопримечательностями; воспитывать чувство любви и гордости за столицу.
Оборудование и материалы: презентация.

Перспективное планирование работы с детьми по проекту.

3 этап– заключительный.

Анализ деятельности по реализации проекта;

Итоговое мероприятие: НОД «Семейные традиции»

Презентация проекта (о проделанной работе) для детей и родителей.

Чаепитие (создание теплой, дружественной обстановки).

Объединение усилий педагогов, родителей и детей при организации работы на дальнейшее сотрудничество.                                                                                                                                      Награждение самых активных участников проекта дипломами и благодарственными письмами.

Результативность проекта:                                                                                                 1. У детей появился ярко выраженный интерес к своему городу.                                      2. Увеличился объем знаний о родном крае, достопримечательностях города, земляках, народных промыслах.                                                                                              3. Развились нравственно-патриотические качества: гордость, гуманизм, желания сохранять и приумножать богатства города.

 Литература:

 1.Материалы интернета

 2.Алёшина Н. В. «Патриотическое воспитание дошкольников». - М.: ЦГЛ.,   2005

 3.Н.С.Голицына «Комплексные занятия» старшая групп.

 4.О.В.Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением» М. Мозаика-Синтез 2012г.                                                                                     2.      5.Маханёва М.Д. «Нравственно-патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста» М. Мозаика-Синтез 2004г.                                                                 6. С.А.Козлова «Мой мир» М. Линка-Пресс 2000г.                                     7.Н.Ф.Виноградова, С.А.Козлова «Наша Родина» М.Просвещение.1984г.               8.Л.А.Кондрыкинская «С чего начинается Родина?» М.Сфера 2003г.