беседа о парвилах пожарной безопасности в младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

Цель: Формирование элементарных представлений о правилах пожарной безопасности

Задачи: 

Образовательные

 Дать представления детям о том, что такое пожар и причинах его появления.

Развивающие

Продолжать развивать связную речь детей, умение отвечать на вопросы воспитателя

 Развивать умение реально оценивать возможную опасность

 Помочь детям запомнить правила пожарной безопасности

Воспитательные

Воспитывать осознанное отношение к выполнению правил безопасности.

 Воспитывать чувство осторожности и самосохранения

 Воспитывать уважение и интерес к профессии пожарного;

Ход образовательной деятельности:

В. Приглашает детей присесть за столы.

В. Ребята к нам в гости пришла тетушка сова "Здравствуйте ребята"

Д. Здравствуйте!

В. Сова "Ребята я к вам прилетела рассказать одну историю, которая произошла у нас в лесу. Гуляли как-то, Мишутка и зайчонок по лесу и нашли коробочку, в которой были спички. Но малыши не знали, что в коробочке спички, стали с ними играть и спичка зажглась, а рядом лежали сухие веточки и  разгорелся пожар.

Вот, оказывается, какая большая беда от маленькой спички! Запомните - детям спички, зажигалки брать нельзя! Это не игрушки! От неосторожного обращения с огнём может возникнуть пожар. В наших квартирах, ребята, много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнём. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди.

 Ребята, а если случилась беда - пожар, что нужно сделать? (нужно не испугаться и срочно позвать на помощь взрослых)

Можно ли от пожара прятаться под стол? (нельзя)

 Что может произойти, если дети не ушли из дома? (правильно, нужно быстро выбежать на улицу)

Что нужно сделать чтобы позвать на помощь пожарных? (позвонить по номеру 01)

Знает каждый гражданин

Это номер «01».

Если к вам пришла беда-

Позвони скорей сюда

- Вдруг, если в доме нет телефона, то надо выйти на улицу  и позвать на помощь взрослых людей.

- Ребята, а знаете, ли вы кто приезжает тушить пожар? Почему их так называют «Пожарные»? Пожарные носят специальную одежду, которая защищает их от огня и дыма. На голове у них стальная каска, штаны и куртка сшиты из толстого брезента, на ногах – прочные и удобные сапоги. Ведь пожарный должен идти в огонь! 

На доске висят иллюстрации инструментов необходимых пожарному для работы и иллюстрации с другими предметами. Воспитатель подзывает детей и просит выбрать и показать предметы необходимые пожарному для тушения пожара.

Физкультминутка

Спички опасны (Дети грозят пальчиком)

Их только тронь -

Сразу появиться (Поднимают руки вверх, шевелят пальчиками)

Яркий огонь!

Сначала маленький, (Руки перед собой.)

А потом большой, большой! (Руки вверх, шевелят пальчиками)

Пошел дождик (кап-кап)

И огонь погас (Опускают руки)

-Ребята посмотрите, какая новая игрушка появилась у нас в зале? (Машина).

-Кто догадался, как она называется? (Пожарная).

-По каким признакам вы догадались, что это пожарная машина? (Она красная, с лестницей, с номером 01).

-Правильно, пожарная машина всегда красная, чтобы её было видно издалека. Красный цвет – цвет тревоги, цвет огня.

-Как едет пожарная машина, быстро или медленно? (Быстро).

-Почему быстро? (Нужно быстрее потушить огонь, спасти людей).

-Когда машина едет по дороги, её не только видно, но и слышно сирену.

-Как звучит сирена? (У-у-у, у-у-у).

 Спешит машина красная

Не выключая фар,

На службу, на опасную

Спешит тушить пожар.

(показ иллюстрации)

-Ребята, как вы думаете, почему возникают пожары? ( Разные ответы детей).

-Да, много пожаров от неосторожности обращения с огнём. Огонь очень опасен. Он сначала горит медленно, потом языки пламени становятся выше, сильнее, разгораются, бушуют.

Ребята, вы запомнили правила поведения при пожаре? (да)

Знайте и никогда не забывайте о правилах пожарной безопасности и о том, что с огнем играть очень опасно. И тогда с вами никогда не произойдет такой беды, как пожар.