Проект «В стране Добра и Вежливости»
проект

Актуальность проекта.
Раздел «Нравственного воспитания» включён почти во все образовательные программы, адресованное детям дошкольного возраста. Основа гуманного отношения к людям- способность к сопереживанию, к сочувствию- проявляется в самых разных жизненных ситуациях. Поэтому у детей нужно формировать не только представления о должном поведении или коммуникативные навыки, а прежде всего нравственные чувства.
Нравственное воспитание - целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества. С течением времени ребенок постепенно овладевает принятыми в обществе людей нормами и правилами поведения и взаимоотношений. Результатом нравственного воспитания у дошкольников является появление и утверждение в личности определенного набора нравственных качеств, сформированность этических норм поведения. И чем прочнее сформированы эти качества, чем меньше отключений от принятых в обществе моральных устоев наблюдается личности, тем выше оценка его нравственности со стороны окружающих.
Задачи воспитателя - формировать в детях любовь к Родине, доброжелательное и уважительное отношение к окружающим, бережное отношение к результатам труда людей, желание помогать. Воспитывать активность и самостоятельность, отзывчивость и сочувствие, доброту и радость за добрые поступки. Чувства пробуждает идти к активным действиям: помочь, проявить заботу, внимание, успокоить, порадовать. Результаты нравственного воспитания нельзя потрогать, их можно увидеть и оценить в поступках детей. Только как заинтересовать, увлечь дошкольников проблемами нравственности?
Однажды на занятие по развитию речи детям был задан вопрос: «Что такое добро, вежливость, этикет?». Они много думали, но сразу ответа так и не нашли. Этот вопрос заинтересовал их, и они решили поближе узнать значение этих слов. Так родилась идея создать проект: 
«В стране Добра и Вежливости»
Вид проекта: 
информационно - практико-ориентированный;
творческий. 
Тип проекта:
детско-взрослый;
открытый в ДОУ. 
Продолжительность проекта: долгосрочный.
Участники проекта:
дети подготовительной группы;
воспитатели, учитель-логопед, родители детей.
 Тематическое поле:
Приоритетная образовательная область:
«Социально-коммуникативное развитие»;
Интеграция
ОО «Речевое развитие»,
ОО «Художественно-этническое развитие».