«Этот день Победы!» Конспект непосредственно образовательной деятельности с использованием ИКТ для детей подготовительной группы
учебно-методическое пособие (подготовительная группа)

Методическая информация

Тема НОД, форма НОД

Тема: «Этот день Победы!» Форма НОД

Основная комплексная образовательная программа (Парциальная), разработчик конспекта

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального учреждения детский сад №10, разработанная на основе комплексной «программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой М: МОЗАЙКА- СИНТЕЗ, 2010г.

Разработчик конспекта НОД: Сердюкова Елена Николаевна воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ детский сад № 10

Классификация НОД в системе образовательных мероприятий

Классификация: НОД основана на деятельном принципе (активное участие каждого ребёнка) в физической и мыслительной деятельности.

Интеграция образовательных областей:

 «Познавательное развитие» - формирование целостной картины мира. Знакомить с «военными» профессиями. Воспитывать в духе патриотизма, любви к Родине. Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Рассказывать детям о воинских наградах дедушек, бабушек, родителей.

«Художественно- эстетическое развитие»- Знакомить с «военными» профессиями, со стихами, рассказами о них. Стимулировать выполнение танцевальных движений, учить более точно выполнять движения.

«Речевое»- развивать у детей умение выразительно читать стихотворения; уточнить знания детей о 9 мая- как о дне победе; Продолжать учить отвечать на вопросы.

«Социально- коммуникативное развитие»- развитие свободного общения со взрослыми и детьми.

«Физическое развитие» Учить выполнять движения (физкультминутки) вместе с воспитателем, в соответствии с текстом.

Форма организации детей-  групповая.

Предварительная работа- Оформление презентации (ИКТ). Оформление группы: плакаты, стенгазеты, подготовка военного инвентаря  (каски, бинокли, пагоны и т. д.).

Подготовка спортивного инвентаря: обручи, «тунели». Также детские медицинские халаты, бинты.

Предварительная работа с родителями-

Подготовка костюмов, изготовление стенгазет, помощь в оформлении группы.

Цель НОД

Расширить и уточнить представления детей о Родине и обо всем, что с ней связанно.  Осуществлять патриотическое воспитание. Формировать представления о празднике, посвященном Дню Победы. Воспитывать чувство патриотизма, уважение к профессиям, гордость за родной город.

Задачи НОД

1. Формировать у детей причинно- следственные связи.  
2. Углублять представления детей о дне победы.
3. Воспитывать эстетические чувства и любовь к Родине и её достижениям.
4. Развивать интерес и любознательность детей.

Универсальные образовательные действия детей, на формирование которых направлена НОД ( к чему должен стремиться воспитатель)

• Развитие личностных качеств: любознательность, самостоятельность, творческая активность;
• Развитие умения соотносить свою позицию с интересами других детей;
• Формировать умения радоваться полученному результату, гордиться собой.
• Развивать интерес к участию в праздниках

Небходимое оборудование и материалы

Средства ТСО:

- музыкальный центр

ИКТ

Подробный конспект НОД

(непосредственно образовательной деятельности)

Этапы НОД

Продолжительность этапа

Подробное описание АМО

Описание действий участников НОД

Инициализация

2 мин.

Организационный момент

Дети заходят зал с ултанчиками, цветами, флажками.

Ведущая: Здравствуйте, ребята!

В небе праздничный салют,
Фейерверки там и тут.
Поздравляет вся страна
Славных ветеранов.

А цветущая весна
Дарит им тюльпаны,
Дарит белую сирень.
Что за славный майский день?

Дети: День победы

Ведущая: Правильно. Сегодня вся наша страна отмечает великий праздник День Победы.

По всей стране от края и до края

        Нет города такого, нет села,

        Куда бы не пришла Победа в мае

       Великого 9-го числа

Вхождение или погружение в тему

1 мин

Прослушивание песни

Звучит песня День Победы

Ведущая: И каждый год в этот день мы вспоминаем погибших в боях за Родину. Никто не забыт! Ничто не забыто!

Познавательная часть

3мин.

Просмотр презентации «Я помню, я горжусь»

Просмотр презентации «Я помню, я горжусь» 

А теперь давайте встанем и почтим минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на нашей Земле.

Познавательная часть

2 мин

Дети читают стихотворения

1-й реб: Майский праздник – День Победы

              Отмечает вся страна.

              Надевают наши деды

             Боевые ордена.

            Их с утра зовёт дорога

           На торжественный парад.

           И задумчиво с порога

          В след им бабушки глядят.

2-й реб: В небе праздничный салют

              Фейерверки  там и тут.

              Поздравляет вся страна

             Славных ветеранов.

             А цветущая весна

            Дарит им тюльпаны,

           Дарит белую сирень.

     В это славный майский день!

.3-й реб: Еще тогда нас не было на свете

             Когда гремел салют из края в край.

             Солдаты подарили всей планете

            Великий Май, победный май.

4-й реб: Еще тогда нас не было на свете

              Когда с победой вы домой пришли.

             Солдаты Мая, слава вам навеки

             От всей земли, от всей земли.

5-й реб: Еще тогда нас не было на свете

              Когда была объявлена война.

             И встали  рядом взрослый и дети

            Чтоб защищаться вместе от врага.

1 Ведущая: Наша армия сражалась и на суше и на море, и в небе.

Выходят 4 мальчика

Моряк: Я моряк, служу на флоте, на военном  корабле.

Летчик: Я пилот, на самолете я летаю в вышине.

Танкист: Я танкист моя машина бьёт огнём на сто шагов.

Сапер: Я сапер, я ставлю мины. Защищаю от врагов.

Подвижная деятельность

6 мин

1 Подвижная игра

2 Подвижная игра

 Ведущая: Ребята, а вы знаете кто такие разведчики?

Дети: ответ детей

Ведущая: А сейчас мы с вами с играем в игру «разведчики»

Игра «Разведчики »

Под весёлую музыку дети строятся в две колоны по пять человек. Впереди  зала раскладывается инвентарь  для игры. По сигналу  первый ребенок перепрыгивает вначале через обручи, затем пролезает через «тоннель»  (препятствия), бежит к флажку, машет им и возвращается к команду и становится назад.

Ведущая: А вы девочки хотите показать своё умение оказать медицинскую помощь раненым?

Дети: ответы детей.

Игра «Перевяжи раненого

Под звуки музыки, учувствуют 2 пары детей: мальчик сидит на стульчике, а девочка стоит рядом. По сигналу девочки бинтуют «рану» - руку мальчику. Побеждает участница, которая быстрее  и аккуратнее забинтует «раненого».

Ведущая: Молодцы ребята, вы  все справились с заданием.

Подвижная деятельность

2 мин

Музыкально –ритмичная деятельность

Ведущая: Нынче у нас   передышка,

       Поднимем же дух боевой.

      Солдатский вальс станцуем,

      Военный, фронтовой.

Танец девочек «Синий Платочек»

Коммуникативная деятельность

3 мин

Сюжетно- ролевая игра

Ведущая: А сейчас мы на привале отдохнем и чаю с ухарями попьем. Ведь сухари- такая еда которая выручит солдата всегда

Привал. Дети угощаются сухарями с чаем.

Ведущая: День Победы! День Победы!

На парад мы все идём.

День Победы! День Победы!

Красные флажки несем .

День Победы! День Победы!

Отмечает вся страна.

День Победы! День Победы!

Ведь она у нас одна!

День Победы! День Победы!

Мы несём флажки с цветами

В самый мирный день в году.

Никогда не знайте, дети,

Про войну и про беду!

Да буде вечный мир во всём мире! Ура!

Дети: Ура!

Подвижная деятельность

2 мин

Музыкально –ритмичная деятельность

Ведущая: Вот пришел момент прощанья, говорим всем до свидания. Но на последок мальчики пригласят девочек на танец.

Парный танец «Ах, эти тучи в голубом»

Подведение итогов

4 мин

Рефлексия своей деятельности  Уточнить как дети усвоили материал, что нового узнали, понравилось ли им…

Спасибо героям,
Спасибо солдатам,
Что мир подарили,
Тогда — в сорок пятом

Вы поняли дети,  как трудно народу пришлось?

И голод, и холод, и ужас –

Всё им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете, Пусть дети не знают войны,

 Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьёй быть должны!

Ожидаемые/ полученные результаты

Показатели достижений детей (участники занятия- группа 12 человек) 

Доля детей расширивших свои познания в НОД- 100%

Обобщили  представление о Дне Победы 100%

Работа над интонационной речью-82%

Работа над громкостью голоса-82%

Были вовлечены  малоактивные дети- 100%

Вывод: использование современных педагогических технологий в образовательной деятельности позволяет детям достичь высокого уровня развития.

Используемая литература

ФГОС «Комплексные занятия по программе «От рождения до школы»» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А Васильевой; ФГОС «Физическая культура в детском саду» Л. И. Пензулаева 2014г.