"Ребёнок - что тесто, как замесил, так и выросло" авторский онлайн-проект участник акции "Дорога просвещения" ХМАО 2023_Тимофеева ЕВ
материал (младшая группа)

Тимофеева Евгения Владимировна

воспитатель МАДОУ ДС №9 «Черепашка» г. Радужный

приняла участие в Региональной акции «Дорога Просвещения» 2023 г.,

которая проводилась на электронной платформе Института развития образования ХМАО-ЮГРА в период с15 марта по 15 декабря 2023 года по маршруту Ханты-Мансийск – Когалым с остановками во всех муниципальных образованиях автономного округа,

под руководством Департамента образования и науки ХМАО-ЮГРЫ, в рамках года Года педагога и наставника 2023 в РФ (указ В. В. Путина от 27.06.2022 N401).

Ссылки на материалы:

 https://disk.yandex.ru/i/Rd3MF6nDWWLitA

https://www.admrad.ru/o-provedenii-regionalnojj-akcii..

https://iro86.ru/index.php/component/k2/item/19637

Онлайн-проект «Ребёнок – что тесто, как замесил, так и выросло»

Автор проекта: Тимофеева Е. В. (воспитатель)

Количество семей - участников проекта: 17

Воспитание детей — самая важная область нашей жизни. Воспитывая ребенка, и воспитатели, и родители надеются вырастить из него достойного человека. Каждый родитель хочет гордиться своим ребенком, чтобы он вырос созидателем.

Для качественного формирования характера ребёнка, необходимо с раннего детства заложить морально-нравственный фундамент.

В этике существуют две основные нравственные категории - добро и зло. Соблюдение моральных требований ассоциируется с добром. Нарушение же моральных норм и правил характеризуется как зло. В МАДОУ ДС №9 «Черепашка», данные нравственные категории формируются с помощью сказок - о животных, бытовых и волшебных, но каждая из них несет в себе воспитательное и познавательное значение для ребенка. Задача педагога и родителей – донести до сознания ребенка мудрость каждой сказки.

Нравственные чувства развиваются у детей в процессе взаимоотношений со взрослыми и сверстниками, но главную роль в этом играет все же семья. Родители самые первые воспитатели ребенка. Детский сад, являясь социальным институтом с компетентными специалистами  , помогает семье в воспитании подрастающего поколения, предлагая различные образовательные форматы подачи информации, которые находят своё отражение в образовательных общеразвивающих рабочих программах ДОУ в соответствии с ФГОС ДО РФ.

Одной из форм работы с семьями воспитанников, в нашем ДОУ, является совместная детско-родительская проектная деятельность.

В 2020-2021 учебном году в МАДОУ ДС №9 «Черепашка» группа №5 Рябинка приняла участие в традиционном мероприятии по нравственному развитию детей - Фестивале «Театрализованных представлений», в формате детско-родительского онлайн-проекта «Ребёнок – что тесто, как замесил, так и выросло», на основе сказки «Колобок».

Проект состоит из трёх основных этапов:

• «Лепим героев сказки» Работа с семьёй по изготовлению из теста героев сказки;
• «Мы – маленькие волшебники» Индивидуальная работа с воспитанниками по разукрашиванию фигурок из теста;
• «Авторская сказка» Работа с родителями по озвучиванию героев сказки.

Пояснение:Текст авторской сказки «Колобок» группы №5 Рябинка, создавался в процессе реализации проекта. Ход и развязка сказки не случайно выдуманы, а продиктованы следующими воспитательно-образовательными задачами, поставленными педагогами группы:

• ОБЖ/Предупреждение самовольных прогулок ребёнком: уходить одному из дома нельзя (без разрешения, сопровождения) - можно попасть в беду, а если так случилось - не отчаивайся, старайся найти выход из сложной ситуации;
• Окружающий мир/Региональный компонент - Знакомство с животными ХМАО-Югры: Колобок встречает Медведя, Белку, Лису, Ежа, Мышку, Волка, Глухаря, Оленя;
• Нравственное воспитание/Акцент на положительного волшебного героя сказки – символа нашего детского сада: Волшебная Черепашка, которая уверенно спасает Колобка, торжествует добро, формируя, в сознании детей, положительное отношение к детскому саду и чувство безлопастного пребывания в нём, усиливаядетское ощущение психологического комфорта на всей территории ДОУ.

На промежуточных этапах проекта с детьми были проведены следующие мероприятия:

• Чтение сказки «Колобок»;
• Чтение, слушание потешек о животных;
• Показ сказки «Колобок» настольным театром Би-Ба-Бо;
• Показ сказки «Колобок» настольным театром резиновых игрушек;
• Показ сказки «Колобок» пальчиковым театром;
• Интерактивная игра «Колобок» на интерактивной панели «Колибри»;
• Спортивная игра «Колобок» с фитболом жёлтого цвета;
• Слушание и пение песни «Колобок» Г. Струве;
• Видеопоказ музыкальной сказки «Колобок»;
• Рисование Колобка;
• Лепка из пластилина Колобка;
• Выкладывание Колобка из детской мозаики;
• Съёмка детской костюмированной фотосессии;
• Коллективный (финальный) просмотр готовой авторской сказки.
• Выставка – панорама авторских игрушек сказки.

На промежуточных этапах проекта с родителями были проведены следующие мероприятия:

• Консультация «Как приготовить солёное тесто для лепки»;
• Консультация «Техника изготовления животных из солёного теста»;
• Консультирование по режиссуре индивидуальных сюжетов в домашних условиях;
• Онлайн-консультация ««Роль сказки в нравственном воспитании ребенка»;
• Социальный онлайн-опрос на тему «Эффективность использования формата онлайн-трансляций в работе ДОУ с семьями воспитанников» на странице в социальной сети «ВКонтакте»  на странице https://vk.com/cherepashka1987 ;
• Индивидуальная работа по озвучиванию героев сказки.

Реализация 3-х основных этапов  онлайн-проекта «Ребёнок – что тесто, как замесил, так и выросло», представлена в формате 3-х видеофильмов, размещённых в социальной сети «ВКонтакте»  на странице https://vk.com/cherepashka1987

          Авторская версия Евгении Тимофеевой

                       русской народной сказки

                                   «Колобок»

                                                1 часть

Домик:

За пригорком - у речушки,

Стоит, домик на опушке.

Мы тихонько посидим,

Кто живёт там, поглядим.

Дед (ворчливо):

Дед, с утра, метлою машет…

А где-же, наша, баба Глаша?

Баба:

Я, дедуля, не сижу,

Внукам, колобка пеку.

Внучка:

Ароматный колобок!

Пусть остынет он чуток…

Внук:

А потом его припёки,  

Уплетём за обе щёки!

Мышка:

Пи-пи-пи.. Как вкусно пахнет!

Петушок:

Кукареку.. Сей-час тебя съедим!

Колобок:

Лучше весело пляшите,

Дружно хвостиком машите!

Под весёлую музыку  Колобок укатился по тропинке.

Голос за кадром:

За пригорок, за горбок,

Укатился колобок….

2 часть

Зайка:

Здравствуй, милый Колобок!

Можно съесть тебя, дружок?

Ёжик:

Ты, косой, не лезь вперёд,

Сперва, ежика черёд!

Волк:

Волк не ел вторые сутки,

У меня урчит в желудке!

Колобок:

Вы, зверята, не галдите!

Меня, сначала, догоните!

Под весёлую музыку Колобок укатился по тропинке.

Голос за кадром:

За пригорок, за горбок,

Укатился колобок….

3 часть

Медведь:

Ох, какой румяный, круглый колобок!

Белка:

Мы, сейчас, с Медведем,

Съедим тебя, дружок!

Глухарь:

В нашем Северном лесу

Колобка от вас спасу!

Ты катись по той тропинке

Мимо ёлки да рябинки.

Как увидишь старый пень –

Там живёт мой друг Олень.

Под весёлую музыку Колобок укатился по тропинке.

Голос за кадром:

За пригорок, за горбок,

Укатился колобок….

4 часть

Олень:

Колобок, ты куда? Не спеши!

Потеряешься в нашей глуши…

Даже маленьким деткам ясно –

Одному быть в лесу опасно!

Лиса:

Колобок-колобок подкатись поближе…

Колобок-колобок, тебя я не обижу…

Да, садись-ка, на носок,

Спой мне песенку, дружок.

Черепашка:

Колобок, не слушай Лису.

Не сиди у неё на носу.

Знает хитрость ее весь лес,

В миг обманет Лиса и съест.

Наш хороший колобок!

Этот выучи урок -

Здесь опасно заблудиться

Малым деткам-крошкам,

Бродят разные зверюшки

По лесным дорожкам!

Я домой тебя верну

К дедушке и бабушке,

Больше в лес не убегай,

А лучше ешь оладушки!

Колобок:

Сказка – ложь, да в ней урок,

Добрым молодцам урок!