Педагоический проект "Дитятко, что тесто, как замесил - так и выросло"
проект (младшая группа) на тему

МДОУ «Звениговский детский сад «Ракета»

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Дитятко, что тесто, как замесил – так и выросло»

Звенигово, 2014г.

Автор: Филюшина Вера Константиновна, воспитатель МДОУ Звениговский детский сад «Ракета»

Вид проекта: информационный

Актуальность: В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогом, является воспитание положительных нравственных качеств ребенка (сочувствие, взаимопонимание). Нам взрослым необходимо создавать условия для формирования  нравственных и моральных качеств     с  первых лет жизни.

 Главное,  помочь малышам выработать собственные жизненные ориентиры, научить оценивать свои поступки, поступки сверстников.

Цель:  способствовать формированию элементарных представлений  о том, что такое хорошо и что плохо,   учить следовать тому, что достойно подражания и объективно оценивать недостойное поведение.

Задачи:        

В работе с детьми:

- учить различать добро и зло (хорошо – плохо), подвести к понимаю того, какие качества должны воспитать в детях, дать простейшие знания о положительных поступках;

- развивать у детей понимание значения и необходимости «быть хорошим человеком»;

- уточнить знания о том, как надо вести себя в кругу сверстников, в семье;

- воспитывать желание совершать хорошие поступки;

- воспитывать доброжелательное  отношение к людям.

 В работе с родителями:

- целенаправленно пропагандировать  необходимость воспитания положительных нравственных качеств с младшего дошкольного возраста.

Участники проекта: дети 2 младшей группы

Продолжительность: 2 недели

Ожидаемые результаты:

• Будет разработана система мероприятий, оказывающих влияние на формирование положительных, нравственных качеств у детей;
• Формирование у родителей более сознательного отношения к воспитанию у детей положительных нравственных качеств;
• Предметно – развивающая среда пополнится атрибутами, декорациями, театральными игрушками.

Этапы реализации проекта