Программа по развитию творческих способностей у детей с НОДА с 5 до 7 лет (включительно)
рабочая программа

Творчество - это психический процесс создания новых ценностей, как бы продолжение и замена детской игры. Творчество предполагает наличие у субъекта способностей, мотивов, знаний, умений, благодаря которым создается продукт, отличающийся новизной, оригинальностью, уникальностью. В творчестве особое место занимает воображение. Наряду с ним творчество включает в себя интенсивную работу мышления, оно пронизано эмоциональностью и волей. Но оно не сводится к одному воображению, одному мышлению или одному чувству.

Среди детей с НОДА есть дети с разным уровнем интеллектуальных возможностей: дети с интеллектуальной недостаточностью, задержкой психического развития, а также с нормой интеллектуального развития. По результатам мониторинга по выявлению способностей у части детей с нормой интеллекта выявляется предрасположенность к творческому мышлению.

Одним из направлений развития творчества на этапе наглядно- действенного мышления является выход из рамок привычных мыслительных стереотипов. Это качество творческого мышления называется оригинальностью, и зависит оно от умения мысленно связывать далекие, не связываемые обычно в жизни образы предметов.