Безопасное лето
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №12 г. Калининска Саратовской области

Конспект занятия во второй младшей группе:

«Безопасное лето»

Подготовила воспитатель:

Албина Д.В.

Дата проведения:

23.05.2024

Калининск

2024

Цель: научить детей избегать опасные для здоровья ситуации.

Задачи: довести информацию о безопасном отдыхе в летний период, правилам поведения в природе, у воды, а также действиям при возникновении или угрозе возникновения экстренных ситуаций. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, желание с пользой проводить свободное время.

Игра-путешествие :

- Ребята, давайте улыбнемся друг другу. И пусть хорошее настроение не покидает нас целый день!

- Ребята, скажите, пожалуйста, а какое сейчас время года (весна)

- А теперь отгадайте загадку про другое время года:

Зеленеют луга,

В небе радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето:

Всех зовет купаться. (Лето)

Приближается лето – самая любимая пора всех детей: летом можно долго гулять, купаться и загорать.

Ну, а нам пора с вами в путь! Отправимся в поход пешком, как настоящие туристы. А что необходимо взять туристам с собой? Посмотрите, пожалуйста(показ иллюстраций).

Давайте наденем на плечи рюкзачки и панамы на голову. До леса нам идти далеко, по дороге нас могут подстерегать разные опасности, поэтому слушайте меня внимательно, чтобы не попасть в беду!

Вот мы с вами вышли на оживленную улицу, где много транспорта. Нам нужно правильно перейти дорогу. А кто знает, кто наш самый главный помощник при переходе дороги (Светофор) А какие цвета есть у светофора? (красный, желтый, зеленый) Что означает красный цвет? (запрещает движение) Желтый? (предупреждает о смене сигналов и запрещает движение автомобилистов) Зеленый? (разрешает движение)

- Загорелся зеленый свет, можно идти!

- Вот и добрались мы с вами до леса. Прислушайтесь, что за звуки вы слышите (вокруг щебечут птицы, течет ручеек, встать в круг) Вдохните глубоко свежий ветер, почувствуйте запах свежей травки, аромат лесных цветов.

- Вам хорошо ребята в лесу? А вы знаете, что в лесу нас тоже могут подстерегать опасности?

- Посмотрите, что же случилось на полянке (картинка пожар на полянке).

- Ребята, а из-за чего может начаться пожар?

• разводить костер на сухой траве,
• разводить большие костры или костры при ветре,
• если оставить не потушенный костер,
• брошенная спичка.

- А как надо вести себя, чтобы не было пожара?

• не играть со спичками,
• уходя, убедиться, что костер потушен-лучше залить водой или засыпать землей.

- А вы знаете, что делать, если пожар всё же начался? (выбежать из леса и сообщить взрослым, позвонить 01)

- Запомнили правила поведения в лесу при пожаре? А нам пора идти дальше.

- Ребята, мы пришли к речке, давайте с вами взбодримся, разомнемся

Физминутка "Водопад"
К речке быстро мы спустились,
Наклонились и умылись:
Раз, два, три, четыре-
Вот как славно освежились!
А теперь поплыли дружно.
Делать так руками нужно:
Вместе – раз, это брасс,
Одной, другой – кроль.
Все, как один: плывём, как дельфин.
Вышли на берег крутой
И отправились домой.
(Имитация движений по ходу чтения)

- Все дети любят купаться в реке! Но, перед тем, как зайти в воду, надо вспомнить правила безопасного поведения на воде:

• без взрослых нельзя входить в воду
• толкать друг друга к воде
• заходить глубоко
• нельзя купаться в тёмное время суток
• нельзя купаться в местах, специально не оборудованных для этих целей

- Если мы будем соблюдать правила безопасного поведения на воде, то отдых пройдет удачно и весело. Я думаю, ребята вы запомните правила поведения во время купания на водоеме. И не забывайте самое главное правило: Чтобы не было беды-будь осторожен у воды!

- Ну а нам пора снова в путь!

Вышли мы с вами на полянку. Светит солнце, щебечут птицы. Так приятно посидеть на мягкой траве! Но и здесь нужно быть осторожными! Где бы мы с вами ни находились, мы всегда встречаемся с насекомыми. А в лесу их очень много.

Давайте с вами поиграем в игру "Найди насекомое"

Угадайте их по описанию-загадке:

1.

Над цветком она жужжит,
К улью быстро так летит,
Мёд свой в соты отдала,
Как зовут её?

 (пчела).

2. Побежали по дорожке 

Чьи-то маленькие ножки!

А на ножках, посмотри, 

— Груза больше раза в три!

И почти не вижу я 

Под поклажей… (муравей)

3. Пищит над ухом он всю ночь
И укусить тебя не прочь.
Ну и зануда, вот кошмар!
Писклявый, маленький…

 (комар)

4. На цветке два лепестка,
И нет даже стебелька,
Да к тому же и летают,
Подскажи, как называют?

 (бабочка)

5.

Этот маленький злодей

Зверя грозного страшней.

На ветвях, в лесу живет.

Не росу, а кровь он пьет.

Настоящий паразит

И несет энцефалит.

Облик страшен и зловещ!

Берегитесь! Это… (клещ)

- Ребята, необходимо знать, как защищаться от насекомых:

• надо смазывать открытые части тела средствами, отпугивающими насекомых (спреи, мази, гели)
• отправляясь в лес, одевать костюм, головной убор
• если около вас пчела, надо быть спокойным, не махать руками
• нельзя расчесывать укушенное насекомым место, потому что в ранку может попасть инфекция
• встретив муравья, не обижайте его, не будешь мешать, он тебя не укусит
• опасное насекомое -клещ, просматривайте свое тело, так как он впивается под кожу и может разносить инфекцию
• нужно закрывать продукты питания от мух, которые являются причиной желудочно-кишечных заболеваний

Релаксация.

- Ребята, давайте ляжем на полянку, закроем глаза, послушайте как щебечут кузнечики, летают бабочки, солнышко греет щечки. Отдохнули? А теперь нам пора возвращаться в детский сад. Мы снова выходим на проезжую часть, идем по пешеходному переходу.

- Вот мы и вернулись с вами в наш детский сад. (посадить на стульчики)

- Скажите, а где мы с вами побывали? Какие опасности нас ждали в лесу?

- Ребята, вам понравилось наше занятие? А теперь подойдите к столу и выберите себе значок, какое стало у вас настроение после нашего занятия.

- Наше занятие подошло к концу. Всем большое спасибо!

Идея занятия взята у Валентины Пыхтиной с maam.ru