Проект «Сундучок народных игр»
проект (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Аленький цветочек» г. Надыма»

МДОУ «Детский сад «Аленький цветочек» г. Надыма»

Тема проекта: «Сундучок народных игр»

Подготовила: Азарова К.В.,

Воспитатель

Надым, 2023г.

Проект

«Сундучок народных игр»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Период реализации: 1 месяц.

Возрастная категория: 4 – 5 лет.

Тип проекта: игровой.

Участники: дети средней группы, педагогический коллектив группы, родители.

Продукт: альбом «Народные игры», видеорепортаж «Мы играем».

Обоснование актуальности выбранной темы:

Всем известно, что на первой ступени образования ведущая роль принадлежит игре. Педагоги используют все многообразие игр для повышения эффективности воспитательно – образовательного процесса. Народным играм уделяется самое пристальное внимание. Много написано о важности приобщения ребенка к культуре своего народа. Обращение к родному наследию повышает уважение и гордость за то место, где ребенок проживает. Каждый народ славится своими песнями, сказками, танцами, играми, которые из года в год передает из поколения в поколение, воспитывая в детях основные нравственные ценности: доброту, честь, совесть, взаимопомощь, дружбу, трудолюбие.        

С самого детства следует создавать условия для приобщения детей к народной культуре, ведь именно в этот период закладываются основы личности. В народном воспитании выработаны правила и нормы поведения, которые проверены временем.

Доказано годами практики, что русская народная игра - одно из эффективных средств патриотического воспитания. Настоящий проект знакомит детей с культурой русского народа через многообразие этих игр.

Проблема: 

Народным играм в современном мире уделяется слишком мало внимания, редко используются в ДОУ.

Цель и задачи

Цель: создание условий для ознакомления детей с культурой, традициями и обычаями русского народа посредством ознакомления с многообразием народных игр.

Задачи: 

- формировать реалистичные представления детей о русских традициях через народные игры;

- активизировать познавательный интерес к народным играм;

- познакомить с народными играми, соответствующими возрастным возможностям детей;

- способствовать развитию творческих способностей;

- развивать музыкальный слух;

- развивать инициативу и самостоятельность;

- развивать когнитивные процессы (внимание, память, мышление, воображение);

- развивать словарный запас детей названиями предметов быта народа;

- развивать двигательную активность детей: ловкость, силу, быстроту, выносливость, пространственную ориентировку;

- воспитывать нравственные качества личности;

- пробудить желание играть в народные игры.

Предполагаемые результаты:

- дети познакомятся с народными играми и традициями;

- дети научатся различать народные игры, узнавать их;

- у детей разовьется выносливость, сила, быстрота и т.д.;

- у детей активизируется словарный запас;

- у детей активизируется познавательный интерес к народным играм.

Предполагаемые риски проекта:

- безучастность родителей, их чрезмерная занятость;

- отсутствие интереса у детей;

- нехватка ресурсов;

- отсутствие знаний у родителей.

Маршрут реализации проекта:

1. Подготовительный этап:

Постановка проблемы.

Работа с информационными ресурсами.

Целеполагание.

Составление плана проектной деятельности.

Подготовка необходимого оборудования.

2. Основной этап:

БЛОК: «Взаимодействие с детьми»

БЛОК: «Взаимодействие с родителями»

3. Заключительный этап:

Изготовление продукта: альбом «Народные игры», видеорепортаж «Мы играем».

Проведение итогового мероприятия: спортивное развлечение «Русские народные забавы».

Подведение итогов.

Анализ результатов деятельности.

Список информационных ресурсов

Методическая литература:

1. Литвинова М. Ф. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие. -2-е.изд.-М.: «Айрис-пресс»,2014-192с.
2. Бахтин, Ю. К. Патриотическое воспитание как основа формирования нравственно здоровой личности [Текст] / Ю. К. Бахтин // Молодой ученый. - 2014. - №10. -- С. 349-352.

Интернет – источники:

3. https://yandex.ru/video/preview/4039796495655835171 - роспись имбирных пряников.