Пальчиковая гимнастика
материал (младшая группа)

Молоточком я стучу,

Дом построить я хочу.

Строю я высокий дом,

Буду жить я в доме том.

- постукивать кулачками друг о друга.

- соединить кончики пальцев обеих рук.

- поднять выпрямленные ладони вверх.

- похлопать в ладоши.

Мы капусту рубим-рубим,

Мы морковку трем-трем,

Мы капусту солим-солим,

Мы капусту мнем-мнем.

А потом,  а потом мы ее жуем-жуем. Ам!

- говорить ритмично, руками показать как мы рубим капусту.

- показать, как мы трем морковку.

- пальчики щепоткой – посолить.

- руками "мять" капусту.

- класть по очереди щепотками в рот.

Варись, варись, кашка,

В голубенькой чашке,

Варись поскорее,

Булькай веселее! «Буль! Буль!..»

Варись, кашка, сладка

Из густого молока, 

Из густого молока,

Да из мелкой крупки... (Говорком.)

У того, кто кашку съест, Вырастут все зубки!

Водят указательным пальцем по ладошке другой руки(«варят кашку»).

Произносят слова и сжимают и разжимают пальцы.

«Варят кашку».

Грозят пальцем.

Щелкают зубами.

У серой малышки —

Маленькой мышки

В это воскресенье

Будет день рожденья!

Вот она ушками махала!

Уж она лапками стучала!

Шевелила хвостиком

И звала всех в гости к нам!

— собираем пальцы обеих рук в щепоть и двигаем ими по столу, изображая мышек.

— раскрываем ладони и приставляем их к ушам, машем сомкнутыми пальцами.

— хлопаем ладонями по столу.

— сгибаем и разгибаем указательные пальцы, изображая мышиные хвостики.

— потираем ладони одна о другую.

Наша Маша варила кашу

Кашу сварила, малышей кормила.

Этому дала, этому дала,

Этому дала, этому дала,

А этому - не дала.

Он много шалил,

Свою тарелку разбил.

- чертить круговые линии на ладошке.

- загибать пальцы с проговариванием соответствующих слов.

- указательным пальцем другой руки постукивать по большому пальцу.

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки:

Лисичке-сестричке,

Воробью,

Синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому.    

- соединяем ладони и растираем их друг о друга.

- пальцами одной руки растираем каждый палец другой руки от основания до кончиков.

Капельки-дождинки 

Упали на травинки. 

Кап-кап капельки, 

Кап-кап маленьки. 

На ладошки дети

Ловят капли эти. 

 Кап-кап капельки,

Кап-кап маленьки.

раскрываем одну ладонь, имитируя дождевые капли. подушечками пальцев другой руки постукиваем по ней,

делаем то же самое с другой ладонью.

Котик маленький сидит 

И ушами шевелит.  

Вот как, вот как, 

Как ушами шевелит. 

Котик маленький замерз

Прикрывает лапкой нос. 

Котик-котик, Котофей! 

Быстро мы тебя согреем! 

Прыг-скок, прыг-скок!

Прыгай с пятки на носок!

раскрытые ладони прикладываем к ушам, сгибаем и разгибаем сомкнутые пальцы, показывая, как котик шевелит ушами, 

потираем нос поочередно то одной, то другой ладонью.

прыгаем или сидя шевелим ногами, переставляя стопы с пятки на носок.