Мастер – класс театрализованной хороводной игры «Теремок» с детьми средней группы
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида №45 «Космос»

г. Альметьевск Республика Татарстан

Конспект мастер – класса

театрализованной хороводной игры «Теремок»

с детьми средней группы

Подготовила:

Николаева Г. С.

г. Альметьевск, 2024 г.

Цель: развивать интерес к театрализованной игре, путём активного вовлечения детей в игровые действия, желание попробовать себя в разных ролях.

Задачи:

1. Образовательные:

- формировать навыки интонационной выразительности речи;

- формировать умения свободно чувствовать себя в роли;

- способствовать формированию умения детей отражать игровые действия и имитировать действия персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности- мимику, жест, движение;

- активизировать речь детей; совершенствовать диалогическую речь, закреплять звукоподражания знакомым животным;

2. Развивающие:

- обогащать словарный запас детей;

- развивать умения согласовывать действия с другими детьми- героями сказки;

- развивать слуховое внимание, фантазию;

- развивать интерес к сценическому искусству;

3. Воспитательные:

-воспитывать у дошкольников дружеские взаимоотношения, доброжелательность, желание прийти на помощь;

-воспитывать уважительное отношение к выступающим;

Интеграция ОО: социально - коммуникативное развитие.

Вид детской деятельности: игровая.

Планируемые результаты: дети умеют свободно чувствовать себя в роли; появился интерес к театрализованной игре; дети отражают в игре свои эмоции, мимику, жесты, умения.

Материалы и оборудование: шапки- маски героев, книга «Теремок».

Предварительная работа: чтение сказки «Теремок», беседа по содержанию сказки; рассматривание иллюстраций к сказке; разучивание слов; распределение ролей.

Роли:

Мышка — норушка

Лягушка — квакушка

Зайчик — побегайчик

Лисичка — сестричка

Волчок — серый бочок

Мишка – медведь

Ход игры.

Дети заходят в зал и рассаживаются на стульчики. Затем заходит воспитатель и здоровается с детьми.

Воспитатель: - Здравствуйте ребята!

Дети: -Здравствуйте!

Предлагает детям сделать круг (теремок) и сыграть в хороводную игру «Теремок».

Воспитатель: Стоит в поле теремок-теремок, он не низок, не высок - не высок. Вот по полю мышка бежит, остановилась возле терема и говорит

Мышка-норушка: Тук – тук – тук кто в теремочке живет?

                                 Кто-кто в невысоком живет?

Бабушка-рассказушка: Никто не ответил мышке, зашла она в теремок и стала там жить. Стоит в поле теремок-теремок он не низок, не высок — не высок, вот по полю лягушка скачет увидала теремочек и стучит

Лягушка-квакушка: Кто-кто в теремочке живет?

                                         Кто-кто в невысоком живет?

Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка, а ты кто?

Лягушка-квакушка: Я - лягушка-квакушка

Мышка-норушка: Иди ко мне жить

Воспитатель: Стали они жить вдвоем. Стоит в поле теремок-теремок он не низок, не высок - не высок. Вот по полю зайчик бежит, увидал он теремочек и стучит

Зайчик-побегайчик: Кто-кто в теремочке живет?

                                      Кто-кто в невысоком живет?

Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка

Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка

Вместе:  Ты кто?

Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик

Вместе: Иди к нам жить

Воспитатель:  Стали они жить втроем. Стоит в поле теремок-теремок, он не низок, не высок-не высок. Вот по полю лисичка бежит, увидала теремочек и стучит

Лисичка-сестричка: Кто-кто в теремочке живет?

                                      Кто-кто в невысоком живет?

Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка

Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка

Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик

Вместе: А ты кто?

Лисичка-сестричка: А я лисичка-сестричка

Вместе: Иди к нам жить

Воспитатель: Стали они жить вчетвером. Стоит в поле теремок-теремок он не низок, не высок-не высок. Вот по полю серый волк бежит, увидал он теремочек и стучит

Волчок-серый бочок: Кто-кто в теремочке живет?

                                      Кто-кто в невысоком живет?

Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка

Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка

Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик

Лисичка-сестричка: А я лисичка-сестричка

Вместе: А ты кто?

Волчок-серый бочок: А я волчок-серый бочок

Вместе: Иди к нам жить

Воспитатель: Стали они жить впятером. Стоит в поле теремок-теремок.  Он не низок, не высок-не высок. Вот по полю мишка-медведь идет, увидал он теремочек и стучит

Мишка-медведь: Кто-кто в теремочке живет?

                               Кто-кто в невысоком живет?

Мышка-норушка: Это я, мышка-норушка

Лягушка-квакушка: Это я, лягушка-квакушка

Зайчик-побегайчик: А я зайчик-побегайчик

Лисичка-сестричка: А я лисичка-сестричка

Волчок-серый бочок: А я волчок-серый бочок

Вместе: А ты кто?

Мишка-медведь: А я мишка-медведь, могу песни я петь. Пустите меня к себе жить.

Вместе: Да ты же не поместишься.

Мишка-медведь: А я с краешку

Вместе: Ну, заходи

Воспитатель: Залез мишка-медведь в теремок, теремок зашатался, затрещал - только и успели звери в лес убежать.