декабрь 2024 Статья.
консультация (младшая группа)
Развитие речи ребёнка через русские народные сказки
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 14.35 КБ |
Предварительный просмотр:
«Русские народные сказки как средство развития речи детей раннего возраста»
Подготовила Ливашова Ф.М.
Для успешного решения задачи развития речи детей в своей работе мы используем сказки. Сказки передаются из поколения в поколение на протяжении веков, они играют большую роль в становлении личности ребенка, играют большую роль в модели его поведения. Частое чтение литературных текстов, умелое его сочетание с жизненными наблюдениями и различными видами детской деятельности способствуют постижению ребенком окружающего мира, учат его понимать, любить прекрасное, закладывают основы нравственности.
Своей целью мы ставим развивать активную речь детей, вызвать живой интерес к сказкам.
Задачи:
1.Познакомить детей с русскими народными сказками.
2.Поддерживать интерес детей, используя различные приемы приобщения к русской народной сказке: рассказывание, разыгрывание сказок с настольным театром.
3.Расширять представления детей об окружающем мире, развивать навыки рассматривания сюжетной картины, умение отвечать на несложные вопросы по сюжету.
4.Развивать игровую деятельность детей, используя полученные ими знания и представления.
5.Помочь родителям понять ценность сказки, ее особую роль в воспитании и развитии детей.
Сказка является наиболее доступным материалом для развития всех видов деятельности ребёнка. Мир сказки чудесен, он уникален и неповторим по своим возможностям. Сказки для детей младшего возраста просты, носят циклический характер – многократное повторение сюжета с небольшим изменением. Эта особенность народных сказок позволяет лучше ребёнку запомнить сюжет и развить память. Сказка помогает ребенку открыть новый, неведомый и огромный мир. Она учит его думать, тренирует память, внимание, развивает речь. Язык сказок ритмичен, в тексте много повторов и устойчивых оборотов (например, тянет-потянет, бил-бил, не разбил) – это значительно облегчает понимание сказок, что особенно важно для детей, у которых еще плохо развито слуховое внимание. Шаг за шагом малыши усваивают новые слова, фразы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План учебно-воспитательной работы Старшая группа № 1 «Фиксики» Декабрь 2024 г.
План учебно-воспитательной работыСтаршая группа № 1 «Фиксики»Декабрь 2024 г....

4. Журнал для родителей "Калейдоскоп" Декабрь 2024
Новой и интересной формой сотрудничества с семьей, на наш взгляд, в нашем детском саду стал выпуск журнала в детском саду. Журнал – это форма работы с родителями, посетителями ДОУ направленная н...

Новости за декабрь 2024 г.
Последний день года декабрь выдался для ребят очень творческим. Дети готовились к новогоднему празднику: учили стихи, песни, танцы. Рисовали новгодние елочки, зимний лес, снеговиков, зайчиков. Лепили ...

Проект "Ёлочка-красавица" декабрь 2024 год
Приобщение ребенка с раннего возраста к народной культуре посредством календарно — обрядовых праздников. Побуждать детей изготавливать елки (искусственные, вырезанные из бумаги, сделанные из бро...

ДЕКАБРЬ 2024 Консультация для родителей «Как научить ребенка правилам общения с незнакомцами».
Консультация для родителей «Как научить ребенка правилам общения с незнакомцами»....

Опубликовано в Журнале «Башкы» 2024, №4 (ИЗДАТЕЛЬ – Институт развития национальной школы, декабрь 2024)
Чоома А. Д. НОД «Путешествие в страну цветных карандашей»URL: https://irnsh.ru/wp-content/uploads/2024/12/BASHKY_N4_2024.pdf...

