Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников
методическая разработка (старшая группа)

Консультация для родителей  

       «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.  

  «Тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующими                                          поколениями, может любить Родину, узнать ее, стать подлинным патриотом»

                                                                                                              С. Михалков

О важности приобщения ребенка к культуре своего народа написано много, поскольку обращение к отеческому наследию воспитывает уважение, гордость за землю, на которой живешь. Поэтому детям необходимо знать и изучать культуру своих предков. Именно акцент на знание истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.

Нравственно - патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств. Понятие «Родина» включает в себя все условия жизни: территорию, климат, природу, организацию общественной жизни, особенности языка и быта, однако к ним не сводится. Историческая, пространственная, расовая связь людей ведет к формированию их духовного подобия. Сходство в духовной жизни способствует общению и взаимодействию. Что в свою очередь порождает творческие усилия и достижения, придающие особое своеобразие культуре.

Чувство Родины…оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям, к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.

Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И хотя многие впечатления еще не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности патриота.

Россия – Родина для многих. Но для того, чтобы считать себя сыном или дочерью, необходимо ощутить духовную жизнь своего народа и творчески утвердить себя в ней, принять русский язык, историю и культуру страны как собственную.

16 ноября 2022 года, приказом Министерства

и народных праздников, памятных дат. В календарном плане воспитательной работы появились, такие даты, как День Российского кино, Международный день художника просвещения РФ была утверждена федеральная образовательная программа дошкольного образования. Особенностью программы стал упор на патриотическое воспитание, в основе которого лежит духовно-нравственные ценности российского народа, исторические и национально-духовные традиции.

Изменился и примерный перечень основных государственных, День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве. Дополнился и список литературы, музыки и мультфильмов, которые помогает детям погрузиться в мир культуры  и истории совей страны.

В нравственно – патриотическом воспитании огромное значение имеет пример взрослых, в особенности же близких людей. На конкретных фактах из жизни старших членов семьи (дедушек и бабушек, участников Великой Отечественной войны, их фронтовых и трудовых подвигов) необходимо прививать детям такие важные понятия, как «долг перед Родиной», «ненависть к врагу», «трудовой подвиг» и т.д. Важно подвести ребенка к пониманию, что мы победили потому, что любим свою Отчизну, что Родина чтит своих героев, отдавших жизнь за счастье людей. Их имена увековечены в названии городов, улиц, площадей, в их честь воздвигнуты памятники.

Духовный, нравственный патриотизм надо прививать с детства. Но подобно любому другому чувству, патриотизм обретается самостоятельно и переживается индивидуально. Он прямо связан с личной духовностью человека, ее глубиной.

1.Окружающие предметы, впервые пробуждающие душу ребенка, воспитывающие в нем чувство красоты, любознательность, должны быть национальными. Это поможет детям с самого раннего возраста понять, что они – часть великого русского народа.

2.Необходимо широко использовать все виды фольклора (сказки, песни, пословицы, поговорки, хороводы и т.д.). В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, красоте, храбрости, трудолюбии, верности. Знакомя детей с поговорками, пословицами, загадками, сказками, мы тем самым приобщаем их к человеческим нравственным ценностям.

3.Большое место в приобщении детей к народной культуре должны занимать праздники и традиции. В них фиксируются накопленные веками тончайшие наблюдения за характерными особенностями времен года, погодными изменениями, поведением птиц, насекомых, растений. Причем эти наблюдения непосредственно связаны с трудом и различными сторонами общественной жизни человека во всей их ценности и многообразии.

4.Очень важно познакомить детей с народной декоративной росписью. Она способна увлечь ребят национальным изобразительным искусством.

Согласно указа Президента РФ Владимиром Владимировичем Путиным, 2025 год объявлен Годом Защитники Отечества. Это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны.

Открытие Года Защитника Отечества в детском саду стало мощным импульсом для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию детей и напоминанием о важности сохранения исторической памяти и героизма защитников Отечества.

Исходя из этого, можно сказать, что воспитать патриота своей Родины – ответственная и сложная задача, решение которой в дошкольном детстве только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.