«Международный день «Спасибо» в старшей группе
план-конспект занятия (старшая группа)

«Международный день «Спасибо» в старшей группе

Цель: ознакомление детей с днём 11 января – Всемирным днем «Спасибо», закрепление правил вежливого общения детей со сверстниками и взрослыми. 

Задачи: 

– познакомить с историей происхождения этого праздника; уточнить знания детей о добрых и вежливых словах, о правилах вежливого поведения; создать у детей праздничное настроение; 

– развивать память, речь, кругозор;

 – воспитывать такие качества как вежливость, доброта. 

Материал: листы бумаги, на которых изображен цветок «доброты», пластилин. 

Ход занятия:

Организационный момент:

(Воспитатель с детьми становятся в круг)

Собрались все дети в круг.
Я – твой друг и ты – мой друг!
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Мы по кругу пойдём.
Хоровод заведём (ходьба по кругу)
С добрым утром, глазки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ушки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ручки!
Вы проснулись?
С добрым утром, ножки!
Вы проснулись?
Глазки смотрят.
Ушки слушают,
Ручки хлопают,
Ножки топают.
Ура, мы проснулись!

(Воспитатель с детьми устраиваются на стульчиках;                                 воспитатель замыкает круг)

Мотивация:

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам послушать стихотворение:

«Где лежало  «Спасибо»?
За ночь выросли сугробы
В парке, во дворе, в саду.
Пробираясь еле-еле,
Я по улице иду.
И налево погляжу я,
И направо погляжу: —
Это кто ж там снег сгребает? —
Самого себя спрошу.
Это бабушка-соседка.
Надо бабушке помочь!
У неё беру лопату,
Я помочь всегда не прочь!
Всё очистил! От работы
У меня лицо горит.
Улыбнулась мне старушка
И «Спасибо!» говорит.
Мне приятно слышать это,
Ведь порядком я устал…
Вот и вышло, что «спасибо»
Я под снегом откопал!

                         (Р. Тимершин)

Воспитатель: Почему мальчик сказал, что «спасибо» он под снегом откопал? (ответы детей)

Основная часть:

Воспитатель: Ребята сегодня один из самых вежливых дней в году, ведь во всем мире отмечают праздник волшебного слова «спасибо». Его придумали для того, чтобы напомнить жителям планеты о высокой ценности вежливости, хороших манер и умения благодарить окружающих за добрые поступки. Спасибо — это слово выражающее благодарность за что-либо. По правилам этикета необходимо благодарить даже за небольшую услугу.

Воспитатель. Умеем ли мы благодарить? Быть благодарным – значит уметь добрыми словами высказать благодарность человеку. Как это сделать? Кто сегодня благодарил своих родителей, друзей? Быть благодарным – это значит, видеть, что нужно человеку, чем нужно ему помочь. Хочу вам сказать, что нужно быть благодарным не только маме, папе, бабушке и дедушке, но и быть благодарным природе. Об этом вы узнаете в сказке

 Е. Фроловой «Кто вырастил яблочко?»

(Чтение детям сказки: «Кто вырастил яблочко?»)

        Мама принесла домой большие, румяные яблоки. Взяв одно яблоко, она протянула его своей дочке Настеньке.

        Обрадовалась девочка и говорит:

        – Ой, какое красивое яблоко! Спасибо мамочка.

        – Не меня благодари, Настенька, – ответила мама, – а дерево, которое вырастило такие вкусные плоды.

 Побежала девочка в сад поблагодарить яблоньку, прошелестела в ответ яблонька:

        – Спасибо, Настенька, за твою благодарность, но без заботы садовника я никогда не вырастила бы такие вкусные яблоки.

        Садовник как раз работал неподалеку.

        – Дедушка, – сказала Настенька, – спасибо тебе за то, что ты заботился о яблоньке.

        – Не меня благодари, девочка, а солнышко, – улыбнулся садовник, – без его теплых лучиков, яблоки никогда не созрели бы.

        “Так вот, кого нужно благодарить”, – обрадовалась Настенька и обратилась к солнышку:

        – Спасибо, милое солнышко, за такие вкусные яблоки!

        Солнечные лучи ласково прошептали Настеньке:

        – И мама, и яблоня, и садовник, – все мы старались, Настенька, чтобы яблочки сочные да сладкие тебя радовали и помогали тебе расти.

Вопросы и задания к сказке:

        – Нравится ли вам, когда вас за что-либо благодарят?

        – Как вы думаете, слышит ли природа благодарность человека? 

        – Перечислите, чему в природе вы благодарны больше всего, и объясните почему.

Воспитатель: Чем чаще говорить слово «СПАСИБО», тем больше хорошего происходит в жизни человека. Не забывайте говорить волшебное слово «СПАСИБО» всем, кто рядом с вами, кого вы любите и цените.

Игра «Передай «спасибо» другу»

Воспитатель: у меня в руках сердечко, мы будем передавать его друг другу, и у кого сердечко окажется в руках тот и говорит слово «спасибо» и благодарит за что-нибудь товарища, стоящего рядом.

Так как сердечко у меня, то я благодарю: Алёну за весёлую улыбку, которую она мне подарила утром. Теперь я передаю сердечко Павлику. Паша, скажи Софии … 

Воспитатель: Даже дети знают, некрасиво

Не сказать за доброту «Спасибо!».

Это слово с детства нам знакомо

И звучит на улице и дома.

—А сейчас мы поиграем и узнаем, знаете ли вы «волшебные слова»? 

Словесная игра «Подскажи вежливое слово»

(Воспитатель читает короткие стихи, дети добавляют «вежливое» слово)

– Если бабушка с утра

Пирожок тебе дала,

Станет бабушка счастливой,

Если скажешь ей (спасибо)

– Если наступил на ножку

Хоть случайно, хоть немножко,

Сразу говори: «Простите»

Или лучше – (извините)

Если вы на именины

Друга Петю пригласили,

Он принес цветок красивый –

Скажем мы ему (спасибо)

– Если ты сломал игрушку

Друга или вдруг подружки,

Ты свою им предложи

И скажи им… (извини)

Воспитатель: Молодцы! Вы самые вежливые дети!

 «Спасибо» мы говорим,

Когда кого-то благодарим.

Это слово не стоит кричать,

Его надо тихо сказать.

За что? Конфетой кто-то поделился,

Тебе помог, не поленился.

В гости пригласили,

Обедом вкусным угостили.

Приятель, твой сосед,

Тебе дал свой велосипед.

Пусть каждый в этом мире знает –

«Спасибо» лишним не бывает.

Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами будем делать цветочки «добра», используя пластилин разных цветов. На картоне нарисован шаблон цветка, внутри лепесточков и листика мы будем размазывать пластилин пальчиками. Это надо делать аккуратно, не выходя за края. Вечером эти цветочки вы подарите своим родителям. Приступаем к работе.

Рефлексия:

Воспитатель: Молодцы, ребята, все справились с заданием. Наше занятие подошло к концу. Вы узнали, какое важное и нужное слово должно звучать особенно часто, почему люди придумали такой праздник, и за что можно благодарить друг друга. Сегодня, вручая родителям свои поделки, поблагодарите их. И помните: «спасибо» – это слово-светлячок. Скажешь его – и на душе станет светлее. Говорите его людям, как и другие слова признательности, как можно чаще!