Проект "Мой папа-защитник Отечества"
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Проект «Мой папа – защитник Отечества» Вторая младшая группа Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида (художественно-эстетического приоритетного направления развития воспитанников) второй категории №6 «Сказка» г. Белая Калитва Ростовская область Разработчики : Неграмотнова Ольга Николаевна Юшина Ирина Григорьевна

Слайд 2

Тип проекта: информационно-творческий, познавательный Продолжительность проекта: краткосрочный Сроки реализации: 10.02 – 21.02.2025г . Участники проекта: воспитанники II младшей группы, родители, воспитатели. Форма проведения: групповая Возраст детей: 3-4 года Актуальность проекта: Одна из важнейших задач современного общества - гражданско-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Гражданско-патриотическое воспитание необходимо начинать в дошкольном детстве, являющимся важнейшим периодом становления человеческой личности. Именно в это время закладываются нравственные основы будущего гражданина. В последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна.

Слайд 3

Цель проекта: Формирование у детей чувства патриотизма, гордости и уважения за Российскую Армию, представления о лучших мужских качествах. Воспитание чувства гордости за своего отца, деда. Задачи: - Формировать представления о папе, о его роли и значимости в семье. -Воспитывать у детей любовь и чувство уважения к папе, членам семьи, учить проявлять заботу о родных людях. -Формировать знания детей о мужских профессиях. -Дать детям элементарные представления об армии, о военных. -Воспитывать любовь к Родине, к ее защитникам. -Формировать первичные гендерные представления. -Развивать творческие способности, детскую активность. - Развивать связную речь детей, внимание, память, мышление, физические качества.

Слайд 4

Формы организации проекта: -Занятия (аппликация, лепка, рисование, речевое развитие, музыкальная деятельность, физическое развитие); -Беседы, ситуации общения; -Дидактические игры; -Конструктивно-исследовательская деятельность; -Сюжетно-ролевые игры; -Подвижные игры; -Пальчиковые игры; -Чтение художественной литературы .

Слайд 5

Предполагаемый результат: - Гармонизация отношений между отцами и детьми. -Сформированность у детей знаний о защитниках Российской Армии, видах военной техники. -Уважительное отношение к Российской Армии. -Идентификация гендерной принадлежности у воспитанников. -Стремление к совершенствованию своих физических качеств (быстрота, ловкость). -Желание у мальчиков в будущем стать защитником Отечества. Продукты проектной деятельности: - Детское творчества «Подарок для папы». -Выпуск стенгазеты к празднику «Мой папа- защитник Отечества!» -Тематическое музыкальное занятие, посвященное Дню Защитника Отечества.

Слайд 6

Этапы реализации проекта: I . Подготовительный этап 1.Опрос детей по заявленной проблеме, выявление знаний. 2.Подбор пособий, атрибутов. 3.Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы. 4.Подбор презентации по теме. 5.Информирование родителей о реализации проекта . II . Основной этап 1.Беседы: «Наши мальчики – будущие солдаты Российской армии», «Военные профессии», «Папы - вы наши защитники ». 2.Рассказ воспитателя «Защитники Отечества». 3.Рассматривание иллюстраций на тему «Военная техника». 4.Рассматривание фотографий пап и дедушек, принесенных из дома. 5. Л епка « Самолеты». 6. Р исование «Военная техника». 7.Творческая мастерская: аппликация «Подарок для папы».

Слайд 7

8.Чтение стихов Ю. Шмидт «23 февраля », С. Маршак «Поднимаясь, мчатся вдаль», А . Марунин . «Что за птицы в небе синем», А. Барто «Капитан », «Самолёт» 9.Пальчиковые гимнастики по теме. 10.Прослушивание песни «Молодой солдат». 11.Сюжетно-ролевые игры «Моряки», «Летчики», «День рождения папы». 12.Игровые упражнения «Меткий стрелок», «Попади в цель», «Через переправу», «Пройди - не упади». 13.Конструирование «Военная машина». 14.Дидактические игры «Что нужно для работы?» (атрибуты и техника, «Профессии военных». 15.Подвижные игры: «Летчики на аэродроме», «Самолеты», «Кто быстрее к флажку», «Чье звено быстрее соберется», «След в след», «Защита крепости». 16.Рассматривание наглядного пособия «Военная техника» 17.Использование различных материалов для продуктивной деятельности детей: трафареты – транспорт (водный, наземный, воздушный, раскраски - военные машины (танк, самолет, корабль).

Слайд 8

III. Заключительный этап 1.Выпуск стенгазеты к празднику «Наши папы- защитники Отечества!» 2.Музыкально- тематическое занятие, посвященное Дню Защитника Отечества. 3.Размещение информации о проекте и его результатах. 4.Выражение благодарности всем, кто помогал в проведении проекта. Работа с родителями: -Подбор иллюстраций, открыток, фото, вырезок из газет о военных. -Предложить вместе с детьми понаблюдать за военными (выправка, поведение , форма и т.д.) -Консультация «Растим будущих защитников» -Рекомендации «Роль семьи в патриотическом воспитании ребенка» - Изготовление стенгазеты к празднику «Наши папы-защитники Отечества!» Итог проекта: 1.Развитие познавательного интереса детей, расширение представлений о военных. 2.Положительно-эмоциональное и осознанное отношение к Родине, к мужчинам, к Российской армии, к людям. 3.Формирование у детей патриотического чувства. 4.Расширение и активизация словарного запаса по теме. 5.Готовность прийти на помощь, умение защищать слабых, умение дружить.

Слайд 9

Художественно-эстетическое развитие (лепка) «Самолёты»

Слайд 10

Художественно-эстетическое развитие (рисование ) «Военная техника»

Слайд 11

Познавательное развитие «Военная техника»

Слайд 12

Познавательное развитие (конструирование) «Военная машина»

Слайд 13

Музыкально-тематическое занятие «С днём защитника Отечества!»

Слайд 14

Творческая мастерская «Подарок для папы»

Слайд 15

Стенгазета «Наши папы-защитники Отечества!»