Разговор о важном "Если добрый ты - это хорошо"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Захарова Марина Николаевна

Беседа рассчитана для детей 5-7 лет. Она проводится с целью расширения знаний детей о вежливых словах и поступках, их  применении в жизненных ситуациях.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Разговор о важном «Если добрый ты — это хорошо»

Цель: расширение знаний дошкольников о вежливых и добрых словах, поступках, их применение в жизненных событиях.

Задачи: развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи;

воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям.

Ход занятия

- Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте – это не просто приветствие, но и пожелание здоровья.

- Сегодня, ребята, мы будем говорить о важном и нужном качестве, без которого человек не может называться человеком.

- Давайте послушаем стихотворение и скажем, о чем будет идти наш разговор.

Качество это серьезное,

Главное, важное.

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.

В нем забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нем стремленье

На помощь прийти вновь и вновь.

Это качество

В сердце у многих живет

И о боли других

Позабыть не дает.

И оно поважнее,

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец Доброта.

- О каком качестве пойдет речь?

- Правильно, ребята, о доброте. Сегодня мы с вами будем говорить о таком человеческом качестве как доброта. Добрый человек вежливо разговаривает. Если у друга удача, то добрый человек поздравит его. А если у друга беда - добрые слова помогут утешить и успокоить его.

(2) - Тема нашего разговора звучит так «Если добрый ты - это хорошо!»

- Ребята, а вы слышали это выражение? А где вы слышали? Может вам, так говорили мамы, папы?

- А еще есть такая песенка. Это песенка кота Леопольда. Помните? Мышки постоянно хотели навредить коту, а кот был добрый и мышат учил быть добрыми. Какие слова он постоянно произносил?

- Правильно: «Давайте жить дружно!» Потому что добрые люди никогда не ссорятся.

(3) - Давайте мы с вами послушаем эту песенку, а кто знает слова – может подпевать.

(Звучит мелодия)

(4) На экране записано слово Доброта….

- А что же это такое?

(5) - Да, это все хорошее, доброе, красивое. Давайте посмотрим на цветок доброты.

В центре написано слово «Доброта», а в виде лепесточков слова «Забота», «Внимание», «Ласка», «Любовь», «Помощь», «Сочувствие», «Дружба», «Улыбка».

(6) - А что значит быть добрым? Давайте посмотрим на экран.

- Значит, какого человека можно назвать добрым?

- Это человек, который о ком- то заботится, проявляет внимание, ласковый, любит людей и любит животных, помогает старшим и младшим, сочувствует и переживает за других, умеет дружить и улыбчивый.

- Ребята, вы любите сказки? А помните, что в русских народных сказках встречаются добрые и злые герои. И конечно же, добро побеждает зло.

- Назовите мне, пожалуйста, добрых героев.

- Давайте сыграем в игру. Я буду называть вам сказочного героя, а вы будете отвечать, добрый он или злой. Если добрый, то вы радостно хлопаете, а если злой-то закрываете лицо ладошками. Договорились?

(7) (Айболит, Иван-царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Снежная королева, Красная шапочка, Гуси-лебеди, Золушка, Чебурашка, Баба-яга, Мальвина, Бармалей, Дюймовочка).

- А на какого героя вы хотели бы быть похожими? Почему?

-  Хочу вам загадать веселые загадки. Эти загадки необычные. Если сама загадка учит добру, то в ответ нужно произнести хором такие слова: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Давайте хором скажем: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Но эти слова не нужно произносить на каждую загадку. Если загадка с хитростью, то нужно промолчать.

Начнем? Вы готовы?

1. Кто из вас, проснувшись бодро,

«С добрым утром» скажет твердо?

2. Кто из вас скажите, братцы,

Забывает умываться?

3. У кого из вас в порядке

Сумка, книжки и тетрадки?

4. Кто из вас в трамвае тесном

Уступает старшим место?

5. Кто из вас молчит как рыба

Вместо доброго «спасибо»?

6. Кто быть добрыми желает,

Малышей не обижает?

- Ребята я вижу, что вы хорошо понимаете, что быть добрыми - это хорошо.

- Ребята, как вы думаете, трудно ли быть добрым?

- Что для этого нужно иметь? (Доброе сердце, добрую душу).

- Молодцы!

- О чем мы сегодня говорили?

- А как оно называлось? «Если добрый ты - это хорошо»

- Как вы думаете, добро можно увидеть? 

- Можно ли и нужно ли быть добрым один раз в году?

Я желаю вам, чтобы ваша душа была доброй, как у добрых героев сказок.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Если добрый ты это хорошо!!!!!

разработка развлечения на тему доброты...

"Если добрый ты - это хорошо"

Цели и задачи: Сформировать в сознании детей понятие «доброта».Расширить знания дошкольников о доброте и ее роли в жизни каждого человека....

Если добрый ты - это хорошо!

Совместное занятие с родителямиЗадачи:- сформировать в сознании детей понятие «доброта»;- расширить знания дошкольников о доброте и о ее роли в жизни каждого человека;- пробудить интерес к чтению книг...

Проектная деятельность в младшей группе "Если добрый ты - это хорошо!"

Цель проекта: 1.Формировать эмоциональное отношение к действительности.2. Добиться положительных результатов в работе с детьми и родителями по воспитанию доброжелательности. 3. Воспитывать у дете...

Нравственная беседа «О добре и зле» «Если добрый ты – это хорошо, а когда наоборот – плохо!» с детьми средней группы.

Нравственная беседа«О добре и зле» «Если добрый ты – это хорошо, а когда наоборот – плохо!»с детьми средней группы.       Цель: П...