Буклет "Интерактивные технологии в работе с дошкольниками при ознакомлении с родным краем"
консультация

Шаехова Альбина Рузильевна

Современные образовательные технологии стремительно развиваются, предлагая новые инструменты для работы с дошкольниками. Особое место в этом процессе занимают интерактивные технологии, которые позволяют сделать обучение более увлекательным и эффективным. Тема ознакомления детей с родным краем важна для формирования у них чувства привязанности к малой родине, интереса к её культуре, традициям и природе. Интерактивные методы помогают глубже погрузиться в изучение окружающего мира, используя современные мультимедийные средства.

Информационные технологии значительно расширяют возможности родителей, педагогов и специалистов в сфере раннего обучения. В отличие от обычных технических средств обучения информационно-коммуникационные технологии позволяют не только насытить ребенка большим количеством готовых, строго отобранных, соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности, и что очень актуально в раннем детстве — умение самостоятельно приобретать новые знания.

Основы использования интерактивных технологий

в ознакомлении с родным краем

Значение изучения родного края в дошкольном возрасте

Ознакомление детей с родным краем – это один из важнейших аспектов воспитательного процесса. Оно помогает:

  • Развивать познавательный интерес к окружающему миру.
  • Формировать чувство патриотизма и уважения к своей культуре.
  • Развивать речь, логическое мышление и коммуникативные навыки.
  • Пробуждать желание изучать историю своего края и делиться полученными знаниями.

Интерактивные технологии как инструмент изучения родного края

Интерактивные технологии включают в себя широкий спектр цифровых инструментов, которые помогают вовлекать детей в образовательный процесс. К ним относятся:

  1. Виртуальные экскурсии – позволяют детям «посетить» интересные места, даже если они находятся далеко или недоступны для личного посещения.
  2. Интерактивные игры и приложения – способствуют активному вовлечению в процесс познания и развитию самостоятельного мышления.
  3. Создание мультимедийных проектов – развивает творческие способности и умение работать с информацией.
  4. Краеведческие игры: направлены на знакомство детей с культурными, историческими и природными особенностями родного края через игровые формы.
  5. Мероприятия с использованием информационно-коммуникационных технологий: включают просмотр мультимедийных презентаций, видеофильмов, прослушивание аудиозаписей, что обогащает образовательный процесс и делает его более наглядным и доступным для детей.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл moy_buklet_.docx407.58 КБ

Предварительный просмотр:

Личные посещения:

Для более глубокого знакомства с родным краем рекомендуем посетить следующие места, подходящие для детей 2-3 лет:

  1. Океанариум «Акватика» (г. Когалым):

Увлекательное место, где дети могут увидеть разнообразных морских обитателей, включая рыб, медуз и других морских существ. Это позволит расширить представление ребёнка о подводном мире.

Ссылка: https://aquatica-kogalym.ru/ 

  1. Парк имени Бориса Лосева (г. Ханты-Мансийск):

Прекрасное место для семейных прогулок с детьми. Парк предлагает ухоженные дорожки, игровые площадки и зелёные зоны, где малыши могут безопасно играть и наслаждаться природой.

Ссылка: https://parkhm.ru/ 

  1. Парк «Сайма» (г. Нижневартовск):

Отличное место для отдыха с детьми. Парк сочетает в себе природные ландшафты и обустроенные зоны отдыха, что делает его привлекательным для семейных прогулок.

Ссылка: https://park-sayma.ru/ 

  1. Набережная Сургута (г. Сургут):

Просторная набережная, где семьи с детьми могут насладиться прогулками вдоль реки, посмотреть на проходящие суда и просто отдохнуть на свежем воздухе.

Ссылка: https://surgut-embankment.ru/ 

  1. Музей Природы и Человека (г. Ханты-Мансийск):

Посещение музея позволит детям увидеть экспонаты животных, птиц и традиционные предметы быта коренных народов Югры, что расширит их представление о родном крае.

Ссылка: https://ugramuseum.ru/ 

6. Археопарк (г. Ханты-Мансийск):

Археопарк представляет собой комплекс скульптур доисторических животных в натуральную величину. Дети могут увидеть мамонтов, шерстистых носорогов и других древних обитателей региона.

Ссылка: https://archeopark.ru/ 

7. Старый Сургут (г. Сургут):

Историко-культурный центр «Старый Сургут» — это музей под открытым небом, где представлены деревянные постройки XIX—XX веков. Дети и родители могут окунуться в атмосферу старинного города и узнать о быте прошлых поколений.

Ссылка: https://old-surgut.ru/ 

Рекомендации по организации

личных посещений:

  • Планирование: Выбирайте места, учитывая интересы и возрастные особенности ребёнка.
  • Подготовка: Расскажите ребёнку о месте, которое планируете посетить, чтобы вызвать интерес и подготовить его к новым впечатлениям.
  • Безопасность: Обеспечьте комфорт и безопасность ребёнка во время посещения, учитывая погодные условия и особенности места.

Используя как виртуальные, так и реальные экскурсии, вы сможете обогатить опыт вашего ребёнка, расширить его кругозор и привить любовь к родному краю с раннего возраста.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №6

«Василек»

(МБДОУ №6 «Василек»)

Интерактивные технологии

в работе с дошкольниками

при ознакомлении

с родным краем

   

Подготовили: воспитатели

гр. «Капелька»

Шаехова А.Р.,

Дерягина Л.А.

           

В современном мире интерактивные технологии играют важную роль в образовании детей, включая дошкольников. Они позволяют сделать процесс обучения более увлекательным и доступным, особенно при знакомстве с родным краем. Для детей 2-3 лет виртуальные экскурсии становятся отличным способом познакомиться с культурой, природой и достопримечательностями Ханты-Мансийского автономного округа — Югры (ХМАО-Югра).

Преимущества виртуальных экскурсий:

  • Безопасность и комфорт: ребёнок может изучать новый материал в привычной домашней обстановке.
  • Доступность в любое время: возможность выбирать удобное время для занятий.
  • Разнообразие материалов: использование фото, видео и интерактивных элементов делает обучение интересным и насыщенным.

Рекомендованные виртуальные экскурсии по ХМАО-Югре:

  1. Музей Природы и Человека (г. Ханты-Мансийск):

Виртуальная экскурсия по залам музея знакомит с флорой и фауной региона, а также с культурой коренных народов Югры. Дети смогут увидеть экспонаты животных, птиц и традиционные предметы быта.

Ссылка: https://umuseum.ru/ 

  1. Ханты-Мансийский государственный художественный музей:

Онлайн-экскурсия по коллекции музея представляет произведения искусства, связанные с историей и культурой региона. Дети могут познакомиться с картинами, скульптурами и декоративно-прикладным искусством.

Ссылка: https://www.artmuseum.ru/ 

  1. Этнографический музей под открытым небом «Торум Маа»:

Виртуальный тур по музею позволяет увидеть традиционные жилища и предметы быта коренных народов ХМАО-Югры. Дети узнают о жизни и традициях ханты и манси.

Ссылка: https://torummaa.ru/3d/ 

  1. Югорский государственный театр кукол:

Онлайн-показы спектаклей театра позволяют детям увидеть постановки по мотивам сказок и легенд Югры, что способствует знакомству с местным фольклором.

Ссылка: https://ugtk.ru/ 

5. Природный парк «Самаровский чугас»:

Виртуальная экскурсия по парку знакомит с уникальными природными ландшафтами и обитателями региона. Дети могут увидеть леса, реки и животных, характерных для Югры.

Ссылка: https://samarovsky-chugas.ru/ 

Рекомендации по организации виртуальных экскурсий:

  • Совместный просмотр: проводите экскурсии вместе с ребёнком, комментируя и объясняя увиденное.
  • Обсуждение после просмотра: задавайте вопросы, обсуждайте впечатления и новые знания.
  • Творческие задания: предложите ребёнку нарисовать понравившийся объект или рассказать о нём.

Используя интерактивные технологии, вы сможете расширить кругозор вашего ребёнка и привить любовь к родному краю с раннего возраста.

     


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С РОДНЫМ КРАЕМ Старший дошкольный возраст

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫПО ОЗНАКОМЛЕНИЮС РОДНЫМ КРАЕМСтарший дошкольный возраст...

Перспективный план работы по ознакомлению с родным краем в старшей-подготовительной к школе группе

Перспективно-тематический план по ознакомлению старших дошкольников с родным городом Красноярском, являющимся стлицей Красноярского края, с целью формирования духовно-нравственного отношения и чувства...

Перспективно- тематический план работы по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с культурой и традициями родного края «Культура и традиции родного края»

В программе воспитания дошкольников России основная позиция отводится знакомству с Отечеством, его традициями, героями. Основа патриотизма закладывается, прежде всего, в любви к своему родному краю....

Опыт работы по ознакомлению с родным краем

в данном материале представлен опыт работы по развитию у дошкольников представлений о малой Родине посредством ознакомления с родным краем...

Использование технологии конструирования в работе с детьми по ознакомлению с родным краем.

Одной из задач, в работе по ознакомлению с дошкольников с родным краем, является создание мотивации и желания познавать новое. Поэтому важно построить образовательный процесс так, чтобы вызвать у ребе...

планирование воспитательно-образовательной работы Тема недели: «Мой родной край»

Планирование воспитательно-образовательной работы Тема недели: «Мой родной город.» Очень важно знакомить детей с родным краем....

Перспективный план кружковой работы по ознакомлению с родным краем старшая группа

Ознакомление детей дошкольного возраста с родным краем. Дать детям дошкольного возраста первоначальные представления основ национальной культуры, вызвать интерес к познанию культуры своего народа, спо...