Конспект физкультурного занятия по формированию патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста."Юнармейцы"
методическая разработка (подготовительная группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждении

 «Детский сад «Родничок» г. Щигры Курской области»

Конспект физкультурного занятия

по формированию патриотических чувств детей

старшего дошкольного возраста

«Юнармейцы»

                                                 Составила:                          

  инструктор по физической культуре

                                                                                       Котова Е.М.

2024 г.

Цель: Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста на примере Всероссийского детско-юношеского военно-патриотического движении Юнармия в игровой форме.

Задачи:

 – способствовать формированию у детей чувство патриотизма, чувство гордости за свою Родину, готовности к защите интересов Отечества, ответственности за будущее России, формировать представление детей о новых субъектах Российской Федерации.
 - Закреплять навыки построений и перестроений;

- Укреплять все группы мышц при выполнении основных видов движений.

- Развивать силу, ловкость, быстроту, координацию движений, выносливость на примере всероссийского военно-патриотического движения Юнармия.

-Воспитывать у детей качества необходимые будущему юнармейцу: чувство взаимопомощи, выдержку, находчивость, смелость, упорство, умение сплоченно действовать в сложных ситуациях, ответственное отношение к поставленной задаче.

Предварительная работа:

Беседа о военно-патриотическом движении Юнармия.

Просмотр презентации о юнармейцах.

Прослушивание гимна Юнармии.

Пошив формы, изготовление эмблемы.

Подбор музыкального сопровождения, соответствующего теме занятия.

Ход занятия:

Инструктор:

 Добрый день, ребята. Сегодня мы собрались здесь, для того, чтобы продолжить знакомство с Всероссийским движением «Юнармия», символом которого является …. Кто?

Вспомним, кто такие юнармейцы? (будущие защитники Родины, будущие солдаты).

Какая форма у юнармейцев? Какого цвета берет? (ответы детей). Ребята, я предлагаю вам попробовать себя в роли будущих защитников Родины.

Что бы быть похожими на юнармейцев мы наденем красные береты (сюрпризный момент). Отличительная черта каждого юнармейца - хорошая физическая подготовка и здоровый образ жизни. Благодаря регулярным занятием спортом юнармейцы укрепляют своё здоровье, становятся сильными, ловкими и выносливыми.

Что бы пополнить ряды юнармейцев мы пройдем с вами специальную подготовку.

Внимание! Звучит гимн Юнармии.

 («Служить России» Э. Ханок, И. Резник).

Инструктор:

- Игра начинается. Вы отряд юнармейцев. Кто видел, как шагают солдаты на параде? (ответы детей).

- Представьте, что мы с вами готовимся к торжественному мероприятию, на котором необходимо четко выполнять команды командира – направо, налево, кругом и шагать ровным строем. Каждый юнармеец умеет выполнять такие команды и постоянно их повторяет на своих занятиях. Покажите, как вы умеете выполнять строевые упражнения.

-Отряд! Равняйсь, смирно! Направо! Шагом марш!

1. Ходьба в колонне по одному;

2. Перестроение из колонны по одному в колонну по два через центр зала поворотом в движении;

3. Передвижение противоходом;

4. Перестроение из двух колонн  в колонну по одному;

Инструктор:

- Дорогие ребята! Сегодня у нас еще очень радостное событие, 18 марта 2014 года – Крым воссоединился с нашей великой державой– Россией. Теперь Крым и Россия навсегда едины, как одно целое, огромное государство. В нашем календаре навсегда добавилась еще одна праздничная дата – 18 марта, день воссоединения Крыма с Россией.

1 Ребенок: 

Нет края на свете красивей,

Нет Родины в мире светлей,

Наш Крым вместе с Россией,

 Что может быть сердцу милей?

2 Ребенок:

 И если бы нас вдруг спросили:

чем дорога вам страна?

 - Да тем, что Крым и Россия,

Как мама родная одна!

Инструктор:

Традиционно в этот день во всех городах Республики Крым, проходит множество торжественных и праздничных мероприятий с народными гуляниями и фейерверками. Торжественно отмечают этот праздник и в регионах Российской Федерации. Проводят Собрания, концерты, акции, выставки, спортивные праздники и эстафеты. Я предлагаю провести нашу дальнейшую тренировку на полуострове Крым. Но для начала давайте перед тренировкой поприветствуем Крым.

Игра: «Поприветствуем Крым». Две команды выстраиваются на линии «старта». По сигналу первые игроки перепрыгивают «буйки – кочки» до конуса, машут флажком, назад возвращаются в команду бегом, передают эстафету касанием ладони о ладонь и так до последнего игрока, последние игроки в команду возвращаются с флажком.

Инструктор:

 Совсем недавно в Крыму произошло грандиозное событие. Был построен Крымский мост, который соединил материк и полуостров.

Я предлагаю проехать по крымскому мосту, переправиться на Крымский полуостров. Участие в соревнованиях и в спортивных играх воспитывают у юнармейцев командный дух, развивают навыки слаженного взаимодействия в коллективе. Капитан с помощью маленького обруча переправляет игроков из пункта А в пункт Б.

Игра – эстафета «Пробег по крымскому мосту».

 Две команды выстраиваются на линии «старта». По сигналу инструктора первые игроки впрыгивают в обруч и бегут до конуса и обратно, прицепляют за обруч вторых игроков, затем третьих, четвёртых, которые выполняют те же действия, что и первые игроки. Чья команда окажется быстрее: за ней – победа.

Инструктор:

Отряд юнармейцев проведет тренировку на горной местности. Им предстоит пройти над пропастью, совершить подъем по горному склону к вершине и спуститься по веревочной лестнице.

1. «Над пропастью» (Ходьба по скамейки);

2. «Горный склон» (Лазанье по гимнастической лестнице);

3. «Веревочный мост» (Горизонтальное передвижение по веревочной сетке).

Инструктор:

Следующее задание: отряд юнармейцев пройдет тренировку на пересеченной местности, это песчаная насыпь.

1. Обегание препятствий способом вперед – назад.

2. Перебрасывание ног через гимнастическую скамейку из стороны в сторону и. п. упор на руки.

Инструктор:

А теперь самое сложное испытание в игре. Представьте, что вы разведчики и находитесь в тылу врага. Вам нужно быть быстрыми, ловкими, смелыми.  Для выполнения боевого задания вам нужно разделиться на два отряда.

- Первый отряд строится на правый фланг, второй – на левый.

- Ваша боевая задача проползти (по скамейке) незамеченным на территорию противника (до отметки). Стоя метнуть гранату.

- Молодцы, товарищи будущие юнармейцы. Задание выполнено, цель поражена.

 А вам предстоит выполнить следующую боевую задачу. Враг применил отравляющее вещество. Ваша задача – спасти своего товарища. Но при этом самому не отравиться. Для этого вам необходимо надеть марлевые повязки. А затем взять сумку с марлевой повязкой и доставить своему напарнику, который находится в зоне поражения. Отдать юнармейцу. Юнармеец  одевает повязку и они вместе покидают зону поражения ползком.

Спортивная подготовка юнармейцев закончена. Вы достойно справились с поставленной задачей.

Инструктор:

- Внимание, в одну шеренгу становись! Равняйсь! Смирно. Когда вам исполниться восемь лет, вы можете записаться в ряды Юнармии.

Вы - будущие защитники нашей Родины и в ваших руках – судьба современной России. Будьте достойными гражданами своей страны, какими были ваши деды и прадеды, отстоявшие в тяжелейших условиях свободу и независимость Отчизны.

Награждение медалями с символикой Юнармии.

Заключительная ходьба.