"День леса"
методическая разработка (старшая группа)

Алямкина Галина Николаевна

Экологический час в старшей группе

« День леса»

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста бережного отношения к природе и понимания важности сохранения лесов.

Участники: дети старшей группы, воспитатель, гостья — берёзка.

Ход мероприятия:

Вступление
    Воспитатель приветствует детей и объявляет о начале празднования Дня леса.
    Появляется берёзка — гостья праздника. Она рассказывает о том, что лес является «лёгкими» нашей планеты и о последствиях вырубки лесов

Основная часть :
    Задание 1: сортировка мусора (5 минут). Детям предлагается разделить мусор на две группы: тот, который можно переработать, и тот, который нельзя.
        Берёзка объясняет, почему важно сортировать мусор и как это помогает сохранить природу.
    Задание 2: правильное распределение организмов (5 минут).
        На столе разложены карточки с изображениями растений и животных. Детям нужно распределить их по группам: те, которые живут в лесу, и те, которые в лесу не обитают.
        Берёзка рассказывает о взаимосвязи организмов в лесу и важности сохранения их баланса.
    Задание 3: сбор пазлов с изображением того, что хорошо, а что плохо для Земли . Детям предлагаются пазлы с картинками, на которых изображены как положительные, так и отрицательные воздействия человека на природу.
        Задача детей — собрать пазлы и объяснить, почему то или иное изображение является положительным или отрицательным.
    Задание 4: распределение предметов на деревьях в зависимости от времени года).
        На доске нарисованы деревья, а детям раздаются карточки с изображениями предметов (например, листья, цветы, снег, грибы).
        Детям нужно распределить карточки на деревьях в соответствии с сезонами.
        *Берёзка поясняет, как меняется природа в разное время года и почему важно сохранять леса в любом сезоне.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon den_lesa.doc20 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий проведения Дня леса в старшей группе

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста бережного отношения к природе и понимания важности сохранения лесов.

Участники: дети старшей группы, воспитатель, гостья — берёзка.

Ход мероприятия:

Вступление (5 минут):
    Воспитатель приветствует детей и объявляет о начале празднования Дня леса.
    Появляется берёзка — гостья праздника. Она рассказывает о том, что лес является «лёгкими» нашей планеты и о последствиях вырубки лесов

Основная часть (30 минут):
   
Задание 1: сортировка мусора (5 минут). Детям предлагается разделить мусор на две группы: тот, который можно переработать, и тот, который нельзя.
        Берёзка объясняет, почему важно сортировать мусор и как это помогает сохранить природу.
   
Задание 2: правильное распределение организмов (5 минут).
        На столе разложены карточки с изображениями растений и животных. Детям нужно распределить их по группам: те, которые живут в лесу, и те, которые в лесу не обитают.
        Берёзка рассказывает о взаимосвязи организмов в лесу и важности сохранения их баланса.
   
Задание 3: сбор пазлов с изображением того, что хорошо, а что плохо для Земли (10 минут). Детям предлагаются пазлы с картинками, на которых изображены как положительные, так и отрицательные воздействия человека на природу.
        Задача детей — собрать пазлы и объяснить, почему то или иное изображение является положительным или отрицательным.
   
Задание 4: распределение предметов на деревьях в зависимости от времени года (10 минут).
        На доске нарисованы деревья, а детям раздаются карточки с изображениями предметов (например, листья, цветы, снег, грибы).
        Детям нужно распределить карточки на деревьях в соответствии с сезонами.
        *Берёзка поясняет, как меняется природа в разное время года и почему важно сохранять леса в любом сезоне.

3.Заключение (5 минут):* За каждое выполненное задание дети получают «деревья», которые затем вместе с берёзкой «высаживают» в «Лес для планеты».
    Воспитатель подводит итоги мероприятия, благодарит детей за активное участие и напоминает о важности бережного отношения к лесу.
    Берёзка прощается с детьми и желает им заботиться о природе.

Все задания были выполнены успешно, и дети спели для берёзки песню «Матушка Земля».

Этот день помог детям лучше понять важность сохранения лесов и заботы о природе.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Это мы!" "Мы растём" "День Леса" "День Земли"

ознакомление детей с природой....

Тематический день "День леса".

Поддерживать комфортное пребывание детей в группе....

В рамках проекта "Эколята - Дошколята"педагоги и воспитанники детского сада № 20 г. Калининград, провели тематическую неделю с 18. 03. 2022 по 25. 03. 2022, так как 20 марта традиционно отмечают День Матушки-Земли, а 21 марта - Всемирный день лесов.

В рамках проекта "Эколята - Дошколята" педагоги и воспитанники детского сада № 20 г. Калининград, провели тематическую неделю с 18. 03. 2022 по 25. 03. 2022, так как 20 марта традиционно отм...

Экологическая акция "День леса. День воды"

В публикации представлен перечень мероприятий в рамках проведения экологической акции "День леса. День воды"...

21 марта - Международный день лесов! В этот день мы с детьми поговорили о том, как важно беречь деревья, кустарники и все растения! А также познакомились с деревьями на нашем участке и выразили свою любовь к ним спев песню и жаркими объятиями!

21 марта - Международный день лесов! В этот день мы с детьми поговорили о том, как важно беречь деревья, кустарники и все растения! А также познакомились с деревьями на нашем участке и выразили свою л...

Тематический день «День леса»

Цель: формирование у детей экологических представлений, являющихся основой экологических знаний о природной среде и бережном к ней отношении.Задачи: знакомить детей с природой родного края, с экосисте...

Тематический день "День лесов" Март 2024г.

В рамках дней единых действий у нас в группе прошел международный день лесов. Мы с ребятами рассматривали и изучали названия деревьев, где растут, кто в них живёт, для чего их выращивают. Затем мы пог...