Дидактические игры по нравственно-патриотическому воспитанию
презентация

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 435 г. Челябинска» . Современные здоровье сберегающие технологии в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Подготовили: Турчанинова Н.Н Челябинск, 2024г

Слайд 2

Цель: Обеспечить высокий уровень реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры, как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, валеологической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. Пополнить предметно-развивающая среду группы.

Слайд 3

Задачи : Формировать здоровьесберегающее и здоровьеукрепляющее поведение в специально созданных и жизненных ситуациях; - Создавать психологически комфортную среду в группах; - Обогащать эмоциональную сферу положительными эмоциями; - Развивать дружеские взаимоотношения через игру и общение в повседневной жизни; - Корректировать проявление эмоциональных трудностей детей (тревожность, страхи, агрессивность, низкая самооценка)

Слайд 4

Медико-профилактические технологии

Слайд 5

Валеологическое просвещение родителей. Фото папаок передвижек, консультации родителей

Слайд 6

Физкультурно-оздоровительные технологии Утренняя гимнастика Спортивные развлечения

Слайд 7

Подвижные игры Динамические паузы

Слайд 8

Массаж с использованием специальных мячей для стоп Точечный массаж, самомассаж

Слайд 9

Гимнастика для глаз Пальчиковая гимнастика

Слайд 10

Здоровьесберегающие образовательные технологии .

Слайд 11

Координационная дорожка шагов .

Слайд 12

Терапия песком

Слайд 13

Нейроигры

Слайд 14

Пополнение РППС

Слайд 15

Литература: 1. В.И. Ковалько «Здоровьесберегающие технологии». 2. Н.К. Смирнов «Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе педагога». 3. И.В.Чупаха «Здоровьесберегающие технологии в образовательновоспитательном процессе. Научно-практический сборник инновационного опыта».- М.: Илекса, Ставрополь: Ставропольсервисшкола. 2001. 4. В.А.Шишкина «Какая физкультура нужна дошкольнику». – М.:Просвещение, 1998. 5. С.М.Бажуков «Здоровье детей – общая забота». – М.: Физкультура и спорт. 1987. 6. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие технологии в работе учителя школы.-М: «АРКТИ»,2003, Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие технологии и психология здоровья в школе.-М: «АРКТИ»,2004. 7. Формирование здорового образа жизни воспитанников детского дома. Под ред. Олешкевич Т.Г.- Ставрополь, Сервисшкола,2003