Конспект ОД для компенсирующей группы "Варим кашу"
план-конспект занятия (младшая группа)

Этап

Содержание деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Планируемый результат

Предварительный (мотивационный)

Кукла Маша скоро придет с прогулки, давайте сварим ей кашу.

Организует детей, концентрирует внимание, создает мотивацию, включает детей в образовательную деятельность.

Установление контакта педагогом.

Выражает готовность взаимодействовать

Организационный (проблемный)

Посмотри, что у меня в мешочке, то фасоль, ее нужно перебрать.

Обратить внимание ребенка на мешочек.

Ребенок исследует содержимое мешочка.

Проявляет интерес к деятельности.

Целевой

Высыпать фасоль на поднос.

Обратить внимание ребенка на рассыпанную по подносу фасоль.

Ребенок рассматривает фасоль на подносе, трогает ее, манипулирует.

Проявляет интерес к деятельности.

Планирование деятельности

Давай соберем фасоль в кастрюлю. Вот так (показать ребенку как собирать фасоль щепотью и складывать в кастрюлю).

Направлять действия ребенка, при необходимости помочь выполнить правильный захват.

Собирает фасоль в кастрюлю щепотью самостоятельно или с помощью.

Возникновение желания собрать фасоль в кастрюлю.

Содержательный

Крупу собрали, теперь нужно мешать кашу.

Чтение потешки:

Кастрюля- хитрюля нам кашки сварила,

Нам кашки сварила, платочком накрыла.

Платочком накрыла и ждет нас пождет,

И ждет, кто же первым придет?

Какая вкусная каша у нас получилась!

А вот и Маша пришла «Садись обедать, Маша!»

Давай кормит Машу.

Задать вопросы ребенку: из чего Маша будет есть? Чем Маша будет есть?

Поставить на стол тарелку и ложку.

Накладывай Маше кашу в тарелку. Набирай ложкой и подноси ко рту.

Направлять действия ребенка.

Помочь (если нужно) ребенку удерживать ложку в руке и совершать вращательные движения.

Ребенок слушает потешку.

Ребенок берет ложку и выполняет вращательные движения в кастрюле.

Накладывает фасоль в тарелку, набирает на ложку и кормит куклу.

Проявляет интерес к деятельности.

Заключительный

Как Маше понравилась каша!

Маша говорит тебе спасибо!

Поощрить ребенка

Проявляет эмоции, радуется результату.

Радостные ощущения ребенка от достигнутого результата.