«Мини-музей 80-дней до Дня Победы!» Разновозрастная группа детей с ЗПР
учебно-методический материал

«Мини-музей 80-дней до Дня Победы!»

Разновозрастная группа детей с ЗПР

Подготовил: учитель-дефектолог Моисеева Л.М.

2025 – год знаменательный и памятный для всего российского народа. Мы все готовимся отметить 80-летие Великой Победы в Великой Отечественной войне. За это время выросло не одно поколение людей, для которых Великая Отечественная война - далекая история.

Все дальше вглубь истории уходят события, связанные с ВОВ, и всё меньшее количество детей знают о том, какой ценой была одержана победа их прадедами, благодаря которым они сейчас живут под мирным небом.

Основной долг всех последующих поколений нашей страны – долг перед поколением победителей – сохранить историческую память о Великой Отечественной войне, не оставить в забвении ни одного погибшего солдата, отдать дань благодарности за героический подвиг в Великой Отечественной войне ныне здравствующим ветеранам войны и трудового фронта.

И все что мы знаем о войне, мы  обязаны передать нашим детям. Трудно, конечно, объяснить дошкольникам всю глубину и масштабность этого события, всю боль потерь и утрат переживших войну людей. Но мы должны, мы все просто обязаны донести до душ и сердец подрастающего поколения разрушительный смысл слова "война", не дать забыть новым поколениям, кто и какой ценой одержал победу в самой страшной войне, чем и кем мы должны гордиться, о ком помнить.

С целью знакомства детей с историей Великой Отечественной войны мы решили в своей группе организовать «Мини-музей 80-дней до Дня Победы!».  В создании мини-музея активное участие приняли родители воспитанников, которые с готовностью делились тем, что свято хранится в их семьях, творчески мастерили поделки, посвященные этому знаменательному событию. Созданный мини-музей вызывает живой отклик в сердцах наших детей. Они с интересом рассматривают предметы военных лет, слушают стихи и рассказы о войне, задают вопросы. Ведь это такое неповторимое и волнительное чувство - прикоснуться к нашей истории, узнать, что было так важно в жизни наших дедов, прадедов и прапрадедов, всех тех, кто принес нам Победу.

«Патриотизм – это не значит только одна любовь к Родине. Это гораздо больше. Это – сознание своей неотъемлемости от Родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней…»  А.Н. Толстой. Сегодня, воспитание гражданско-патриотических чувств является социальной потребностью и проблемой российского общества, решением которой призваны заниматься как государство, так и все, живущие в нём люди.

Оформление в группе «Мини-музея 80-дней до Дня Победы!»

Патриотическое чувство не возникает само по себе, это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

Цель: использование потенциала мини-музея в образовательной и воспитательной деятельности для обогащения детей дошкольного возраста знаниями о Великой Отечественной войне, воспитания патриотизма, чувства гордости за свою семью.

 Задачи:

 1. Познакомить с историей Великой Отечественной войны 1941-1945 г. г, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины.

2. Углубить знания о праздновании Дня Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.

3. Организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.

Работа с родителями:

Особую значимость при решении задач патриотического воспитания приобретает тесный контакт с семьей. Родители - наши помощники и равноправные участники. С их помощью оформляются мини-проекты, макеты, проводятся мероприятия для детей: мастер-классы, беседы-рассказы о прадедах участниках ВОВ. Ведь это особенно ценно, что примером высокого героизма для детей служат их прадеды, деды и отцы.

    Также планируем  проводить различные акции по сбору документов, наград и других экспонатов для нашего мини-музея, экскурсии, участвовать в различных конкурсах, семинарах.

1. предложить родителям рассказать детям о прабабушках и прадедушках, переживших войну.

2. подготовить и организовать временную выставку (мини-музей) на тему: «Орден в моем доме», «Мои родственники на защите Отечества», «Из фондов семейных архивов» и др.

3. создать  календарь «80 дней -  до Дня Победы!»  (80-дней добра и мира проведение различных Акций, приуроченных к  теме)

4. запустить «Календарь обратного отсчёта – 80 дней до Дня Победы», приуроченный к празднованию 80-летия Победы в Великой Отечественной войне.

Цель: воспитание чувства гордости за свой народ, уважения к военным подвигам; привлечение воспитанников к изучению событий Великой Отечественной войны; формирование бережного отношения к истории своей Родины, её героическому прошлому.

Каждая неделя  календаря посвящена определенной теме. По этой теме оформлена краткая информация на отдельных листах  календаря задания и игры на закрепление темы. Работа по теме будет проходить до 9 мая.

Организация мини – музея посвященного ВОВ, является одной из форм работы. Для того, чтобы дети осознали и прочувствовали важность и трагедию долгих лет ВОВ, получили эмоциональный отклик в своих сердцах, испытали чувство гордости за свой народ и надолго сохранили в памяти события тех дней, необходимо использовать разные методы и формы работы в этом направлении, в которых дети должны быть активными участниками образовательного процесса. Мини-музей  – это результат общения, совместной работы воспитателей, детей и родителей.

Формы работы в мини-музее:

- проведение занятий-бесед по тематике;

- развлечения, театрализация;

- тематические занятия-исследования;

-  викторины, конкурсы;

- мастер-классы по изготовлению экспонатов музея;

- самостоятельная деятельность детей (настольно-дидактические игры, исследовательская деятельность, продуктивная деятельность).

Ожидаемые результаты:

- Создание в отдельном месте группы  мини – музея посвященного ВОВ «Не забыть нам их подвиг великий!» с разновидностями экспонатов (модели военных машин, военные предметы, медали, книги, фото, сувениры, поделки и рисунки детей).     

- Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с педагогом.

- Умение устанавливать причинно – следственные связи между событиями.

- Расширение кругозора детей, систематизация и закрепление их знаний о событиях ВОВ, её героях, боевых действиях, снаряжении солдат, цены Победы.

В нашем музее мы предлагаем ребятам просмотр видео-презентаций на тему ВОВ, например, такие как: «Маленькие герои большой войны», мультфильмы про ВОВ, «Подвиги детей во время ВОВ» и т.д.

Таким образом, в результате многосторонней деятельности мини-музея ВОВ, у дошкольников воспитывается уважение к историческим фактам, формируется стремление к самостоятельному поиску фактов из истории своей семьи, связанной с её  военным прошлым.

   Реализуя данный вид образовательной деятельности  по созданию мини-музея, в дальнейшем планируем: совершенствование экспозиционно-выставочного пространства;   использование современных технических средств и информационных технологий, повышающих эффективность многосторонней деятельности дошкольников.

Список использованной литературы и интернет - ресурсов:
1. Рыжова Н., Логинова Л., Данилюк А. — М.: Линко-пресс, 2008. «Мини — музей в детском саду»  с 21-41;
2. Тихонова О. Г. «Дошкольнику о музейной культуре»