Конспект интегрированного занятия в младшей группе «Котовская неваляшка»
план-конспект занятия (младшая группа)

МБДОУ Детский сад №3 «Сказка»

Конспект

интегрированного занятия

в младшей группе

«Котовская неваляшка»

Воспитатель: Мязина Н.А.

Г. Котовск

2023г.

Области интеграции: познавательная, социально - коммукативная, художественно-эстетическая.

Цель: познакомить детей с куклой неваляшкой, символом города Котовска

Задачи:

    Образовательные:

• дать понять детям, что куклу неваляшку делают в родном городе Котовске;
• закрепить знания детей о форме, цвете, размере;

Развивающие:

• развивать мелкую моторику пальцев рук;
• активизировать речь детей;
• развивать чувство композиции, чувство ритма;

Воспитательные:

• прививать любовь к родному городу;

• воспитывать аккуратность при выполнении задания;
• создавать радостное настроение от результатов работы;

Предварительная работа: чтение стихов о неваляшке, рассматривание иллюстраций, картинок.

Оборудование: кукла неваляшка, цветные шаблоны неваляшек, подносы с клеем, салфеткой, набором больших и маленьких ромашек, образец матрёшки.

Ход занятия:

Воспитатель показывает детям игрушку-неваляшку и читает

стихотворение В. Второва.

Цветная неваляшка,

Забавная игрушка.

Она – очаровашка,

Смешная веселушка.

Танцует и поёт,

Но стоит положить,

Тот час она встаёт,

Опять начав кружить.

Воспитатель. Дети, кто это? (ответ детей)

Воспитатель. Правильно, это наша неваляшка Я назвала её нашей, потому что неваляшки делают в нашем родном городе Котовске.  

Посмотрите, какая русская красавица к нам пришла. Давайте с ней поздороваемся.

Дети. Здравствуй, неваляшка.

Воспитатель. Давайте рассмотрим нашу гостью. Из каких частей она состоит? Из головы, тела, рук. Какой формы части неваляшки? (шар большой и маленький). Какого цвета сарафан у неваляшки? (красный). Дети, а какой величины туловище? (большое), а голова (маленькая).

Воспитатель. Дети, а хотите поиграть с неваляшкой?

Дети. Да.

Динамичная пауза:

Звучит песня (1 куплет) «Куклы-Неваляшки» (Лёвина, Петрова)

Дети под музыку делают покачивание вправо-влево, кружатся вокруг себя, приседают.

Воспитатель. А сейчас за стол скорей, мы с неваляшкой предлагаем вам стать художниками и украсить сарафаны её подружек. (на столах цветные распечатки неваляшек и наборы ромашек, разных по размеру)

Воспитатель показывает образец, напоминает последовательность аппликации: как нанести клей на ромашку, как пользоваться салфеткой и приглашает малышей к творчеству.

Воспитатель. Неваляшка, посмотри, какие нарядные куклы получились у наших детей.

Неваляшка. Расставаться с вами, ох как неохота. А давайте-ка на память сделаем мы фото.