Всероссийский проект. Дорожная карта "Путешевствуй с нами". 2024-2025
учебно-методический материал (старшая группа)
Дорожная карта "Путешевствуй с нами".
2024-2025
Тема | Используемые технологии и формы работы | Цель | Задачи | Срок исполнения | Ответственные | Срок реализации |
«Знакомство» | Онлайн встреча | Познакомить детей, дать детям представление об особенностях города Владикавказ. | -Формировать основы самосознания и любви к своей малой Родине через взаимопонимание, уважение, дружбу между людьми ; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. |
| Воспитатели. |
|
«Вот такая железная дорога» | Экскурсия | Познакомить детей с историей вокзала, со зданием вокзала и внутренним устройством. | -Познакомить детей с назначением вокзала; -закрепить знание детей о правилах поведения на железной дороге; -разнообразить формы проведения досуга с детьми. |
| Воспитатели; Родители. |
|
«Поезд Владикавказ-Сахалин» | Робототехника, онлайн встреча | Поделиться опытом с педагогами, познакомить детей с модулем робототехника, спроектировать и создать железную дорогу и поезд из конструктора. | -Познакомить детей с модулем робототехника; -развитие технических навыков, изобретательность и креативность; -формирование навыка работать в команде; -создать железную дорогу на модуле робототехника; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. |
| Воспитатели; Педагог дополнительного образования. |
|
«Наш зоопарк» | Экскурсия | Сформировать представление о животных разных природных зон. | -развивать познавательный интерес; -продолжить воспитывать любовь к животным; -продолжить знакомство с животными. |
| Воспитатели; Родители; |
|
«Познаём мир животных» | Цифровая лаборатория (свет, звук, температура), онлайн встреча | Познакомить детей с физическими явлениями относительно животных зоопарка. | -Научиться экспериментировать при помощи цифровой лаборатории; -научиться применять цифровую лабораторию с различными природными явлениями; -продолжить изучать простейшие понятия об окружающем мире; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. |
| Воспитатели. |
|
«Достопримечательности Сахалина» | Конструирование – логика, онлайн встреча | Продолжать знакомить детей с достопримечательностями Владикавказа. | -Познакомить детей с наиболее известными достопримечательностями родного города; - познакомить детей с наиболее известными достопримечательностями Владикавказа; -познакомить с правилами поведения в общественных местах; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. |
| Воспитатели. |
|
«Мультики, это?» | Мультстудия, онлайн встреча | Вызвать у детей потребность в познавательной, творческой и речевой активности через участие в создании мультиков. | -Формировать творческое мышление; -формировать стремление детей к самовыражению; -продолжить развивать память, внимательность, аккуратность; -воспитывать коммуникативную культуру; -продолжить развивать умение работать в группе; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. |
| Воспитатели; Педагог дополнительного образования. |
|
«Мультфильм от сада» | Мультстудия | Закрепить с детьми ранее усвоенные знания о достопримечательностях Сахалина и Владикавказа. | -Изобразить достопримечательности в виде мультипликации; -продолжить развивать навыки коммуникации, инициативности, усидчивости и ответственности; -продолжить развивать умение работать в группе; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. |
| Воспитатели; Педагог дополнительного образования. |
|
«Заметки юного путешественника» | Создание книги | Формировать у детей интерес к книгам через познавательную и творческую деятельность. | -Подвести итоги совместного изучения достопримечательностей, при помощи создания книги-заметки; -обобщить ранее полученные знания; -формировать у детей интерес к книгам; -развития речи и активизация словаря; -развитие воображения и творческих способностей; -воспитание любви и бережного отношения к книгам; -продолжить развивать умение работать в группе; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. |
| Воспитатели. |
|
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Дорожная карта. | 15.16 КБ |
Предварительный просмотр:
Дорожная карта "Путешевствуй с нами".
2024-2025
Тема | Используемые технологии и формы работы | Цель | Задачи | Срок исполнения | Ответственные | Срок реализации |
«Знакомство» | Онлайн встреча | Познакомить детей, дать детям представление об особенностях города Владикавказ. | -Формировать основы самосознания и любви к своей малой Родине через взаимопонимание, уважение, дружбу между людьми ; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. | Воспитатели. | ||
«Вот такая железная дорога» | Экскурсия | Познакомить детей с историей вокзала, со зданием вокзала и внутренним устройством. | -Познакомить детей с назначением вокзала; -закрепить знание детей о правилах поведения на железной дороге; -разнообразить формы проведения досуга с детьми. | Воспитатели; Родители. | ||
«Поезд Владикавказ-Сахалин» | Робототехника, онлайн встреча | Поделиться опытом с педагогами, познакомить детей с модулем робототехника, спроектировать и создать железную дорогу и поезд из конструктора. | -Познакомить детей с модулем робототехника; -развитие технических навыков, изобретательность и креативность; -формирование навыка работать в команде; -создать железную дорогу на модуле робототехника; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. | Воспитатели; Педагог дополнительного образования. | ||
«Наш зоопарк» | Экскурсия | Сформировать представление о животных разных природных зон. | -развивать познавательный интерес; -продолжить воспитывать любовь к животным; -продолжить знакомство с животными. | Воспитатели; Родители; | ||
«Познаём мир животных» | Цифровая лаборатория (свет, звук, температура), онлайн встреча | Познакомить детей с физическими явлениями относительно животных зоопарка. | -Научиться экспериментировать при помощи цифровой лаборатории; -научиться применять цифровую лабораторию с различными природными явлениями; -продолжить изучать простейшие понятия об окружающем мире; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. | Воспитатели. | ||
«Достопримечательности Сахалина» | Конструирование – логика, онлайн встреча | Продолжать знакомить детей с достопримечательностями Владикавказа. | -Познакомить детей с наиболее известными достопримечательностями родного города; - познакомить детей с наиболее известными достопримечательностями Владикавказа; -познакомить с правилами поведения в общественных местах; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. | Воспитатели. | ||
«Мультики, это?» | Мультстудия, онлайн встреча | Вызвать у детей потребность в познавательной, творческой и речевой активности через участие в создании мультиков. | -Формировать творческое мышление; -формировать стремление детей к самовыражению; -продолжить развивать память, внимательность, аккуратность; -воспитывать коммуникативную культуру; -продолжить развивать умение работать в группе; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. | Воспитатели; Педагог дополнительного образования. | ||
«Мультфильм от сада» | Мультстудия | Закрепить с детьми ранее усвоенные знания о достопримечательностях Сахалина и Владикавказа. | -Изобразить достопримечательности в виде мультипликации; -продолжить развивать навыки коммуникации, инициативности, усидчивости и ответственности; -продолжить развивать умение работать в группе; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. | Воспитатели; Педагог дополнительного образования. | ||
«Заметки юного путешественника» | Создание книги | Формировать у детей интерес к книгам через познавательную и творческую деятельность. | -Подвести итоги совместного изучения достопримечательностей, при помощи создания книги-заметки; -обобщить ранее полученные знания; -формировать у детей интерес к книгам; -развития речи и активизация словаря; -развитие воображения и творческих способностей; -воспитание любви и бережного отношения к книгам; -продолжить развивать умение работать в группе; -обобщить и поделиться опытом педагогов; -продолжить знакомство с новыми технологиями. | Воспитатели. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Соревнования по кроссу в рамках спартакиады дошкольных образователых учреждений Коркинского муниципаьного округа в 2024-2025 учебном году в зачет Всероссийского дня бега "Кросс нации"
Грамотой за 1 место в соревнования по кроссу в рамках спартакиады дошкольных образователых учреждений Коркинского муниципаьного округа в 2024-2025 учебном году в зачет Всероссийского дня бега "Кр...
Проект ДРК "Семейная речевая школа" 2024-2025
Проект ДРК "Семейная речевая школа" 2024-2025...
Всероссийский детский оздоровительный конкурс "Малыши против простуды и гриппа-2024\2025"
Самое ценное, что есть у человека – это здоровье!Нашим детям необходимо с раннего возраста прививать любовь и желание заниматься спортом, физкультурой, вести здоровый образ жизни.В нашей группе ...
Творческий проект "Ромашка-цветок родного края"-2024-2025 учебный год
Цель проекта: расширить представление детей о цветах, растущих в черте города и его окрестностях, создать условия для повышения творческой активности детей. Задачи проекта:-познакомить воспитател...
Всероссийский Проект «Путешествуй с нами» для детей старшей группы
Проект «Путешествуй с нами» для детей старшей группы АктуальностьОдной из важнейших задач современного образовательного учреждения является, следовать за новыми идеями и технологиями....
Тематическое занятие в рамках Всероссийского детского оздоровительного конкурса «Малыши против простуды и гриппа» 2024/2025
Задачи:1.совершенствование координации движений, ловкости, умения действовать по сигналу, работать в команде;2. формирование полезных привычек, положительного отношения и интереса к физкультурес...
Совместный план работы МАДОУ «Детский сад «Светлячок» с. Рыбушка и ГИБДД по профилактике дорожно-транспортного травматизма на 2024/ 2025 учебный год
сформировать у детей дошкольного возраста основы безопасного поведения в окружающей дорожно-транспортной среде;повысить профессиональную компетентность педагогов в организации данной ра...