Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников младшего дошкольного возраста
материал (младшая группа)
Цель взаимодействия с родителями в ДОУ — установление сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 181.68 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Города Нижневартовска детский сад № 41 «Росинка»
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников
младшего дошкольного возраста
Составила
Бурлак Н.Л
Цель взаимодействия с родителями в ДОУ — установление сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Совместная деятельность педагогов, матерей, отцов, бабушек, дедушек и детей положительно влияет на воспитательный процесс. Радует, что новая философия взаимодействия ДОУ с родителями успешно осуществляется, приводит к партнерским отношениям и положительно сказывается на воспитании самого юного поколения россиян.
Все формы работы с родителями подразделяются на
-коллективные (массовые);
-индивидуальные;
-наглядно-информационные;
-традиционные и нетрадиционные.
Особой популярностью, как у педагогов, так и у родителей пользуются нетрадиционные формы общения. Они направлены на установление неформальных контактов с родителями, привлечение их внимания к детскому саду. Родители лучше узнают своего ребенка, поскольку видят его в другой, новой для себя обстановке, сближаются с педагогами.
Правильно организованное взаимодействие семьи и ДОУ формируют у ребенка уверенность в успехе, активную социальную позицию, умение уважать собственную личность и окружающих, стремление к поиску диалога, достижения взаимопонимания между людьми. Главной ценностью такого процесса воспитания и обучения является сам ребенок, полноценное развитие его задатков и талантов.
Таким образом, именно семья и детский сад становятся факторами, определяющими вектор развития личности ребенка. В результате творческого применения различных форм взаимодействия родителей и педагогов процесс воспитания и образования превращается в гибкую систему, в которой учитываются интересы всех сторон, а родители проявляют активную творческую позицию, позитивное отношение к воспитателям и охотно принимают участие в организации жизни ДОУ. Это позволяет утверждать, что использование различных форм взаимодействия педагогов и родителей оказывает положительный эффект на учебно-воспитательный процесс.
Сентябрь | 1.Организационное родительское собрание «Знакомство с образовательной программой, режимными моментами во второй младшей группе» 3. Индивидуальная работа с родителями детей, со сложной адаптацией. 4. Оформление стенда: «Безопасное поведение на природе» Цели: -Ознакомление родителей воспитанников с программой дошкольного учреждения, с режимными моментами и планом на учебный год, а так же с возрастными особенностями развития ребенка в возрасте 3-4 лет. -Заострение внимания родителей о необходимости соблюдения режима дня дома, снижении физической и эмоциональной нагрузки для успешной адаптации ребенка. -Систематизировать представление родителей о безопасном поведении детей на природе, напомнить о необходимости выбора одежды по погоде, а так же к привлечению детей к выбору одежды для похода на природе. -Напоминание родителям о необходимости соблюдения правил безопасного дорожного движения |
Октябрь | 1. Проведение беседы с родителями о безопасном поведении детей на игровых площадках. Цели: -Заострение внимания родителей о необходимости профилактики сезонных заболеваний, посредством полоскания горла и носа, приемом витаминных препаратов. |
Ноябрь | 1. Изготовление папки передвижки для родителей « Алгоритм одевания ребенка в осенний период» Цели: -Заострение внимания родителей о необходимости самостоятельного одевания ребенка в дошкольном учреждении. |
Декабрь | 1.Родительское собрание «Чудесный праздник Новый год». Цели; - Приготовление к празднику совместно с родителями, с целью создания атмосферы уюта в группе. -Привлечение внимания родителей о необходимости соблюдать осторожное и безопасное поведение в новогодние праздники. При использовании новогодней атрибутики. |
Январь | 1Консультация родителей на тему: «Экспериментирование с природными объектами» 2.Изготовление стенда с иллюстрациями на тему « Подвижные игры для детей зимой» 3. Беседа с родителями на тему безопасности зимой: Обморожения. Как избежать? Как оказать первую помощь. Цели: Дополнение представлений родителей об обеспечении безопасной прогулки зимой. |
Февраль | 1.Подготовка к празднику День защитника Отечества. 2.Изготовление открытки с поздравлениями для пап, дедушек. Цели: -Убеждение родителей в ответственном отношении к самостоятельности ребенка: одевание, подготовка ко сну, умение правильно пользоваться столовыми приборами. |
Март | 1.Подготовка к празднику 8 Марта. Цели: Дополнить представления родителей об опасностях с наступлением потепления. |
Апрель | 1. Консультация для родителей на тему: «Как повысить иммунитет ребенка в весенний период Цели: Актуализировать представление родителей о способах самомассажа и массажа детям. |
Май | Общее родительское собрание «Чему мы научились за год». Цель: подвести итоги совместной деятельности воспитателя и родителей за прошедший год. -Привлечь особое внимание к проблеме детской безопасности дома. -Формировать чувство глубокой ответственности за жизнь ребенка. -Акция «Папа, мама я творим чудеса» (всемирный день семьи) Смотр-конкурс «Лучшая игровая площадка» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников (младшая группа)
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников (младшая группа)...

Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников младшей группы на 2022 - 2023 учебный год
Составлен на основерабочей программы совместной деятельности педагогас детьми 3-4 лет, младшая группа(принято на педагогическом совете №1 от 06 09 2022 г)...
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников младшей разновозрастной группы (2-4лет) на 2023 - 2024 учебный год
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанниковмладшей разновозрастной группы (2-4лет)на 2023 - 2024 учебный год...

Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников младшей разновозрастной группы (1-3 лет) на 2023 - 2024 учебный год
Содержание Основные цели взаимодействия детского сада с семьёй в соответствии с Федеральной образовательной программой (ФОП ДО).Задачи взаимодействия педагогического коллектива ДОО с семьям...

Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников младшей группы (3-4 года) на 2021 - 2022 учебный год
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанниковмладшей группы (3-4 года)на 2021 - 2022 учебный год...

Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников группы среднего возраста (4-5 лет) на 2023-2024 учебный год
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников группы среднего возроста (4-5 лет) на 2023- 2024 учебный год...


