Конспект "Чтение русской народной сказки "Колобок"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия

во второй младшей группе

чтение русской народной сказки «Колобок»

Задачи:

• Познакомить со сказкой «Колобок»;
• Вызвать эмоциональный отклик на произведение, интерес к рисункам, желание внимательно рассматривать, объяснять содержание иллюстраций.

Материалы для занятия:

иллюстрированные издания сказки «Колобок» (иллюстрации Ю.Васвнецова, Е.Ратчева, Л.Токмакова, В.Гальдяева, А.Елисеева; наглядно-дидактическое пособие «Колобок».

Организационный момент:

В начале занятия выясняю у детей кто такой колобок. Выслушиваю ответы и зачитываю отрывок, обобщая их высказывания: «Замесила тесто на сметане, скатала колобок (дети показывают, как можно скатать колобок) и сжарила его в масле».

Читаю сказку, вызываю у детей эмоциональный отклик, (так, чтобы дети радовались, когда колобок благополучно убежал от зверей, и огорчались, понимая, что лиса перехитрит его).

Ход занятия:

Рассматривание иллюстраций к сказке. Я говорю, что многие известные художники делали рисунки к сказке «Колобок». Показываю книги, картинки, прошу внимательно  рассмотреть их, показать рисунок, который понравился больше всего и рассказать почему.

Описываю иллюстрацию, прошу пересказать сказку.

• Игровая ситуация

Я беру на себя роль колобка, рассказываю: «Катится колобок по дороге, а на встречу ему заяц». Выбираю ребенка, изображающего зайца, довожу ему его слова «Колобок, колобок! Я тебя съем!». Выбираю детей, изображающих волка и медведя, и довожу до них их слова: «Колобок, колобок! Я тебя съем!».

• Физкультминутка
• Тестопластика

Лепим колобка.

Итог занятия

Сравниваем, рассматриваем и делаем совместную выставку «колобков» получившихся у детей. Воспитатель хвалит детей.

Занятие провела: воспитатель Мусёна Н.А (30.09.2024 г.)