ПОЛОЖЕНИЕ КОНКУРСА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «СОЛНЫШКО, ПОСВЕТИ!»
методическая разработка (младшая группа)

ПОЛОЖЕНИЕ КОНКУРСА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «СОЛНЫШКО, ПОСВЕТИ!»

1. Общие положения

1. Настоящее положение о Конкурсе детского творчества «Солнышко, посвети!» определяет цели, задачи, порядок и условия проведения и подведения итогов Конкурса.
2. Конкурс проводится в ГБДОУ №16 Пушкинского района Санкт-Петербурга в группах младшего возраста «Пупсики», «Солнышко».
3. Конкурс  посвящен:

- народным традициям России,

- празднику «Масленица», «С Солнышком весну встречаем, и зиму провожаем!»

- развитие детского творчества.

4. Конкурс проводится в номинации  декоративно-прикладное творчество - поделка.

2. Основные цели и задачи Конкурса

1. Целями проведения Конкурса являются:

- духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения,

- содействие развитию творческих способностей

- повышение мотивации деятельности педагогического мастерства, творчества педагогов и создание условий для развития творческой активности детей.

2. Задачами проведения Конкурса являются:

- патриотическое воспитание,

- раскрытие творческого потенциала детей, педагогов и семей,

- социализация детей путем приобщения к народному искусству, народным традициям России.

3. Организация и порядок проведения Конкурса

1. Составление положения о Конкурсе.
2. Информационное и организационное сопровождение Конкурса.
3. Утверждение и обеспечение порядка награждения конкурсантов
4. Конкурсные работы могут быть представлены в любых техниках, из любого материала (использование бросовых материалов приветствуется).
5.  Для участия в Конкурсе принимаются работы, выполненные детьми совместно с родителями.

4. Участники Конкурса

1. Участниками Конкурса являются воспитанники младших групп  ГБДОУ№16  Пушкинского района С-Пб, педагоги, родители, семьи.

5. Сроки проведения и подведение итогов Конкурса

1. Конкурс проводится с 10 февраля 2025 года по 28 февраля 2025 года.
2. Выставка конкурсных работ состоится с 1 марта 2025 года по 10 марта 2025 года в ГБДОУ№16 Пушкинского района СПб в младших группах.
3.  С 1 марта 2025 года по 10 марта 2025года - оценка конкурсных работ и подведение итогов.

6. Порядок определения победителей и призеров

1. По итогам конкурса определяются победители, лауреаты и дипломанты.

7. Награждение участников Конкурса

1. Все участники Конкурса награждаются дипломами.

8. Заключительное положение

1. Участники Конкурса подтверждают  согласие на размещение работ в СМИ.
2. После награждения участники Конкурса участвуют во флешмобе #ТанецСсолнышком2025 #СолнышкоЯрчеГрейИлучейНЕжалей
3.  Педагоги младших групп проводят экскурсии на выставки «Солнышки!»

Консультант: старший воспитатель Лощинская И.В.

Исполнители: воспитатели Курилова А.В., Курилова Т.П., Мединцева М.В., Щербакова Н.В.

Проект «Всемирный День Снеговика»

Младшая группа «Пупсики»

Воспитатели: Курилова А.В., Курилова Т.П., роль Снеговика - воспитатель Волкова Ю.С.

18 января - Всемирный день Снеговика, число 18 больше всего на него похоже: 8 - это сам снеговик, а цифра 1 - это его метелка! Снеговик - один из самых любимых персонажей у детей, неудивительно, что у него есть свой праздник!

Цель: закрепление и обобщение знаний детей о зиме, зимних развлечениях.

Задачи:

- Зaкрепить знaния детей о времени гoда - зиме.

- Учить детей изображать снеговика в разной технике (лепка, рисование, аппликация).

- Воспитывать любовь к русской зиме.

Предварительная работа.

• Наблюдение зимних явлений в природе во время прогулок.

Рассматривание иллюстраций «Зима», «Что мы делаем зимой», выставка поделок из бросового материала «Снеговики»

«Всемирный День Снеговика»

Воспитатель предлагает детям поиграть в различные дидактические игры: «Подбери нос Снеговику», «Друзья снеговика» 

Появление Снеговика (воспитатель Ю.С. в костюме Снеговика) - проведение физминуток и подвижных игр с детьми.

Я весёлый Снеговик

К снегу, холоду привык.

Нос — морковкой,

Рот — сучок,

Поиграй со мной дружок.

Я пришёл к вам в гости, потому что мне скучно одному на улице.

Зарядка «Елочка»

 Игра «Составь снеговика» (дети помогают Снеговику на полу выложить изображение снеговиков).

Цель: обучение детей различать и называть четыре основных цвета (красный, желтый, зеленый, синий); приему наложения деталей путем приставления друг к другу. Закрепление знаний о геометрической фигуре – круг (белый); умения группировать по цвету. Развитие мелкой моторики рук, творческого воображения.

Материал: Круги белого цвета разного размера.

Ход игры: Детям предлагается помочь снеговикам : снеговики расшалились - баловались и, так получилось, что рассыпались. Нужно им помочь, собрать их. Уточняется, как строится снеговик : на большой круг ставится круг поменьше, затем самый маленький. После этого «надеваем» ведро (трапеция) на голову и, готово! Получились замечательные снеговики.

Подвижная игра (под музыку) «Снеговик, Снеговик, ты такой хороший!»

Снеговик, Снеговик, ты такой хороший!

Снеговик, Снеговик, хлопай нам в ладоши!

Будем мы как куколки дружно приседать -

Вот так вот, вот так вот, повтори опять!

Будем мы как мячики весело скакать -

Вот так вот, вот так вот, повтори опять!

Будем мы как клоуны в цирке выступать -

Вот так вот, вот так вот, повтори опять!

Будем мы как зайчики весело скакать -

Вот так вот, вот так вот, повтори опять!

Дети выполняют движения за Снеговиком.

Снеговик благодарит детей и прощается с ними.

На улице из снега дети лепят снеговиков.