№ п\п

Структурные компоненты

Содержание

1.

Обоснование актуальности воспитательной практики

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда было наиболее актуальным. Его основы закладываются ещё в дошкольном детстве, поэтому работу в данном направлении следует начинать как можно раньше. Президент Российской Федерации В.В. Путин объявил 2025 год - Годом защитника Отечества и 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов в знак глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны. Поэтому, сегодня, как никогда мы должны показать детям в доступной для их возрастного понимания форме  необходимость быть частью огромной страны.  В данном ключе воспитательная практика «Дети-волонтёры Za СВОих» является эффективным способом организации детского сообщества, позволяющим на практическом уровне осознать каждым ребёнком свою значимость в процессе волонтерской деятельности, направленной на оказание помощи нашим военным, принимающим участие в специальной военной операции.

2.

Краткое описание (аннотация) воспитательной практики

Воспитательная практика «Дети-волонтёры Za СВОих» помогает приобщить детей дошкольного возраста к духовно-нравственным ценностям в рамках патриотического воспитания. Позволяет разнообразить образовательный процесс за счет практико-ориентированной направленности, расширить и обогатить эмоциональный, интеллектуальный, познавательный опыт детей, основанный на сотрудничестве всех участников образовательных отношений, в том числе социальных партнёров.

3.

Цель воспитательной практики

Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через практическое знакомство с продуктивной волонтерской деятельностью, направленной на поддержку наших военных, принимающих участие в специальной военной операции.

4.

Задачи воспитательной практики

1. Познакомить детей дошкольного возраста с понятиями «волонтёр», «волонтёрская деятельность».

2. Приобщить дошкольников к национальным ценностям, основанным на взаимопомощи и поддержке.

3. Формировать положительный образ военных, защищающих нашу страну.

4. Способствовать расширению представлений о военных профессиях.

5. Способствовать воспитанию активной гражданской позиции через межвозрастное взаимодействие и преемственность между детским садом, школой, молодёжными организациями и спортивно-патриотическими клубами.

6. Воспитывать желание оказывать посильную помощь взрослым.

7. Познакомить с направлениями волонтёрской деятельности в рамках помощи нашим военнослужащим и практическое освоение некоторых их них (изготовление окопных свечей, плетение маскировочных сетей, написание писем, чтение стихотворений и исполнение песен патриотической направленности, украшение глазурью готового имбирного печенья).

8. Повысить мотивацию всех участников образовательных отношений для совместной подготовки к мероприятиям патриотической направленности.

5.

Планируемые результаты воспитательной практики

1. Ребёнок знаком с понятиями «волонтёр», «волонтёрская деятельность», национальными ценностям, основанным на взаимопомощи и поддержке.

2. У ребёнка  сформирован положительный образ военных, защищающих нашу страну.

3. Ребёнок имеет широкие  представления  о военных профессиях.

4. Ребёнок обладает активной гражданской позицией, сформированной на основе межвозрастного взаимодействия и преемственности между детским садом, школой, молодёжными организациями и спортивно-патриотическими клубами.

5. У ребёнка сформировано желание оказывать посильную помощь взрослым.

6. Ребёнок знаком с направлениями волонтёрской деятельности в рамках помощи нашим военнослужащим и научатся применять свои знания на практике.

7. У всех участников образовательных отношений сформирована мотивация для совместной подготовки к мероприятиям патриотической направленности.

6.

Целевая аудитория воспитательной практики и количество участников

1. Дети дошкольного возраста 5-7 лет (35 человек).

2. Представители родительской общественности (50 человек).

3. Педагогические работники (10 человек).

4.Представители молодёжных движений и патриотических клубов (5 человек).

5. Участники специальной военной операции (неуточненное количество).

7.

Кадровые ресурсы воспитательной практики

Педагогические работники ДОУ:

- заведующий;

- старший воспитатель;

- воспитатели;

- учитель-логопед;

- педагог-психолог;

- социальный педагог;

- инструктор по физической культуре;

- музыкальный руководитель.

8.

Научно-методические ресурсы воспитательной практики

1. ФОП ДО.

2. Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников. – М.: ЦГЛ, 2005 – 256 с.

3. Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? М, 2004 г.

4. Новицкая М.Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. М.: Линка-Пресс, 2003. – 200 с.

5. Черединова Т. «Детям своим расскажите о них». // Дошкольное воспитание, 2005г. - №5.

9.

Материально-технические ресурсы реализации воспитательной практики

Ноутбук, мультимедийный проектор, принтер, ламинатор, бумага для принтера, плёнка для ламинатора, карандаши цветные, краски, фломастеры, цветная бумага и картон, жестяные банки, плотный картон, воск для изготовления окопных свечей, продукты для выпечки печенья, цветная глазурь, ткани и основы для плетения маскировочных сетей, спортивный инвентарь для проведения совместных мероприятий, грамоты для награждения участников значимых мероприятий.

10.

Ресурсы социального партнёрства и прочие

1. ОГАОУ «Губкинская СОШ с УИОП».

2. Военно-патриотический  клуб «Рысь».

3. Центр развития военно-патриотической подготовки «Воин».

4. Первичная организация «Движение первых» города Губкина.

5. БРОО ППК «За Родину».

6. Музей МБУДО СЮТУР "Времен связующая нить...".

7. Волонтеры группы «Vместе поможем СВОим».

8. Участники специальной военной операции.

11.

Форма реализации воспитательной практики (краткое описание мероприятий в рамках реализации воспитательной практики)

1. Знакомство детей, принимающих участие в образовательной практике с деятельностью волонтерских групп г. Губкина и детьми-волонтерами Белгородской области. Создание интерактивного альбома с информацией о таких детях.

2. Посвящение дошкольников в движение «Дети-волотёры Za СВОих» старшими товарищами из военно-патриотических клубов с вручением эмблемы движения.

3. Организация цикла мероприятий, посвященных Дню героев Отечества с приглашением волонтёров, оказывающих помощь военным СВО.

4. Проведение мастер-классов для детей по изготовлению окопных свечей.

5. Посещение музея «За Родину», центра по плетению маскировочных сетей.

6. Украшение разноцветной глазурью  печенья, приготовленного мамами воспитанников с дальнейшей отправкой нашим военным.

7. Создание рисунков, написание писем для солдат в госпиталях и на передовой в процессе взаимодействия с представителями первичной организации «Движения первых».

8. Участие детей в конкурсах проектно-исследовательской и художественной направленности: «Герои Великой Победы», «Есть такая профессия..», «Наша великая Держава».

9. Разработка совместных детско-родительских проектов и их защита на темы: «Герой моей семьи», «Большие дела маленьких волонтёров», «Есть такая профессия…».

10. Разучивание стихотворений, песен и театральных номеров патриотической направленности с целью отправки видео сообщений участникам СВО.

11. Знакомство участников воспитательной практики с действующими военными, принимающими непосредственное участие в СВО.

12.

Период реализации воспитательной практики

С сентября 2024 года и по настоящее время.

13.

Результаты реализации воспитательной практики (количественные и качественные)

1. Значительно повысился интерес детей дошкольного возраста к волонтёрской деятельности.

2. Дети и взрослые участники познакомились с деятельностью волонтерских групп г. Губкина и детьми-волонтерами (с некоторыми лично) Белгородской области.

3. Создан интерактивный альбом с информацией о детях-волонтёрах Белгородской области.

4. Дошкольники получили практические знания по изготовлению окопных свечей и плетению маскировочных сетей.

5. Удалось разнообразить образовательный процесс за счет практико-ориентированной направленности, расширить и обогатить эмоциональный, интеллектуальный, познавательный опыт детей, основанный на сотрудничестве всех участников образовательных отношений, в том числе социальных партнёров.

6. Повысился уровень понимания дошкольниками необходимости сохранения национальных ценностей, основанных на взаимопомощи и поддержке.

7. Повысился уровень мотивации всех участников образовательных отношений для совместной подготовки к мероприятиям патриотической направленности.

8. Произошло объединение 100 детей и взрослых на основе сотрудничества и оказания помощи военным.

9. Военные (неуточненное количество) получили адресную гуманитарную помощь и поддержку боевого духа.

10. Изготовлено и отправлено в зону боевых действий и госпитали 50 окопных свечей, 2 маскировочные сети, 250 писем и рисунков, 10 кг домашней выпечки, 100 мягких игрушек-талисманов,  записано и отправлено 15 видео сообщений.

14.

Дополнительные материалы (рисунки, диаграммы, таблицы и т.п.)

1. Интерактивный альбом «Дети-волонтёры Белгородской области».

2. Альбом «Имя твоё неизвестно. Подвиг твой бессмертен».

3. Детские исследовательские проекты «Имя твоё неизвестно. Подвиг твой бессмертен», «Дети-волонтёры Za СВОих».

4. Сценарии тематических мероприятий, посвященных празднованию Дня героев (9 декабря), Дня памяти Неизвестного солдата (3 декабря), Дня защитников Отечества (23 февраля).

Ссылка на дополнительные материалы: https://disk.yandex.ru/d/IPhbFmlzpYQccw

15.

Использованная литература, ссылки, сайты

1. Ветохина А., Дмитренко З., Жигналь Е., Краснощекова Г., Подопригора С., Полынова В., Савельева О. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. Детство-Пресс, М. -2017 г., 290 с.

2. Сертакова Н.М., Кулдашова Н.В. Патриотическое воспитание детей 4-7 лет на основе проектно-исследовательской деятельности. Учитель, М.-2017 г., 116 с.

3. Ушакова Е., Ляпунов А. Дошкольникам о защитниках Отечества. Старший дошкольный возраст 5-7 лет. Детство-Пресс, М. - 2018 г., 90 с.

Интернет ресурсы:

1) https://infourok.ru/obrazovatelnyj-proekt-volontery-svo-6780451.html

2) https://www.perm.kp.ru/daily/27560/4884855/

3) https://dzen.ru/a/ZXmpp7Yr4FSbLJ0X