Дидактическое пособие «Волшебный куб».
методическая разработка (младшая группа)
Дидактическое пособие «Волшебный куб».
Куб имеет:
- развивающую функцию
- доступна со всех сторон
- трансформируемая
- полифункциональная
- имеет шесть дидактических игр
Дидактическая игра: «Накрой на стол»
Цель: Ознакомить и начать обучать сервировать стол к приему пищи.
Задачи: Содействовать обучению детей сервировать стол,
называть предметы,
необходимые для справки.
Знакомить с правилами этикета (встреча гостей, прием подарков, приглашение к столу, поведение за столом).
Воспитывать гуманные чувства и дружеские взаимоотношения.
Дидактическая игра: «Работа в саду, в огороде»
Цель: Уточнять знания детей о правилах ухода за растениями и животными, посадки и пересадки растений, деревьев, уборке сада, сборе урожая;
воспитание бережного
отношения к природе, что растет в огороде, что в саду.
Дидактическая игра: «Кто где работает?»
Цель: уточнить представления детей о том, где работают люди разных профессий, как называется их рабочее место, расширять и уточнять представления детей о труде людей разных профессий.
Дидактическая игра: «Одень куклу»
Цель:
- Формировать навык последовательных действий одевания на прогулку; продолжать учить детей запоминать и называть предметы одежды, знать ее назначение; воспитывать аккуратность.
- Обогащать словарь детей: существительными, обозначающими названия одежды, обуви глаголами, обозначающими трудовые действия (снимать - надевать) брать - класть), действия характеризующие взаимоотношения людей (помочь). Прилагательными, обозначающими цвет и величину предметов (красный, синий).
Игровые правила:
Выбрать необходимую одежду, для определённой части тела с помощью признака-части, правильно называть ее, одевать куклу в определенной последовательности. Брать только по одному предмету.
Дидактическая игра: «Умоем куклу»
Цель: перенести полученные навыки умывания в игровые действия, поддерживать положительные чувства к процессу умывания, выполнять последовательно цепочку игровых действий, развивать игровой опыт, учить детей правильно называть предметы личной гигиены, уточнять их назначение: активизировать речь детей. Воспитывать чувства детей: сострадание, желание помочь. Развивать память.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Содержание коррекционно - развивающей работы учителя - дефектолога с детьми, имеющими ограниченные возможности в реализации проекта «Детский театр» с использованием авторского дидактического пособия "Волшебный фетр"
Наше учреждение работает по Интегративной развивающей образовательной программе «Найди себя» под редакцией А.И.Бурениной и Л.И. Колунтаевой. Разработка экспериментальной программы «Н...
Многофункциональное дидактическое пособие "Волшебные кармашки"
Данное пособие может использовать в непосредственно образовательной деятельности детей, как в индивидуальной, так и в подгрупповой работе с дошкольниками....
Конспект непосредственно-образовательной области "Страна счастья" с использованием дидактического пособия "Волшебный парашют". Образовательная область "Физическая культура".
Конспект НОД для старшей группы....
Многофункциональное дидактическое пособие "Волшебный куб"
Цель: Развитие у детей познавательных способностей, творческих проявлений.Педагогика давно ищет пути достижения высоких и стабильных результатов в работе с детьми. Реагируя на все изменения социальных...
Конспект НОД по физической культуре с использованием дидактического пособия "Волшебный парашют" на тему: "Страна счастья"
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре с использованием дидактического пособия «Волшебный парашют» на тему: «Страна счастья». Старшая группа...
"Страна Счастья"- интегрированное,инновационное,игровое физкультурное занятие в старшей группе с использованием дидактического пособия "Волшебный парашют"
. Парашют – это множество разноцветных тканевых секторов с петлями-держателями. По глади парашюта можно пустить бурные волны или тихую гладь, все зависит от навыков моторного восприятия и чувства ритм...