Долгосрочный проект "Мудрое, доброе, вечное"
проект (подготовительная группа)

Слайд 1

Долгосрочный системный проект «Мудрое, доброе, вечное» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад №94 Калининград 2023 Адрес сайта: https://detsad94.ru ФИО руководителя: Шевчук Ольга Александровна Телефон: 8 (4012) 99-40-39

Слайд 2

Авторы воспитательной практики Практика разработана и внедрена педагогическим коллективом МАДОУ ЦРР д/с №94

Слайд 3

Актуальность "Добрые чувства должны уходить своими корнями в детство, а человечность, доброта, ласка, доброжелательность рождаются в труде, заботах, волнениях о красоте окружающего мира… Если добрые чувства не воспитаны в детстве, их никогда не воспитаешь". В. А. Сухомлинский Проблема духовно-нравственного воспитания является одной из самых актуальных в современном образовании. Вызвано это, прежде всего тем, что дети растут и воспитываются в среде с размытыми нравственными ориентирами, низким уровнем общественной морали, в атмосфере бездуховности и безверия.

Слайд 4

Особенности проекта В основу данного проекта положены базовые национальные ценности российского общества. Эффективность образовательной и воспитательной деятельности духовно-нравственного воспитания дошкольников включают: научность и каноничность, многоуровневость , наглядность, активность, систематичность и последовательность, вариативность, практичность и ответственность. Этнокультурный компонент Мудрость русской сказки Морально-этические нормы Деятельное сотворчество Связь поколений Первый духовно-нравственный опыт Мы объединяем детей вокруг дел, заставляющих их вместе радоваться, переживать, испытывать чувство удовлетворения, проявлять доброжелательность.

Слайд 5

Формирование у детей представлений о добре и зле посредством осмысления народной мудрости русских сказок. Развитие у детей способности извлекать моральный урок на примере героев мультфильмов советского периода. Мотивация детей к приобретению первого духовного опыта в событийной деятельности и культурных практиках. Создание условий для применения ценностно-ориентирован- ного опыта поколений в повседневной жизни. Расширение в ДОУ системы музейных центров духовно-нравственного содержания. ЦЕЛЬ: Формирование у детей добродетельных качеств в системе духовно-нравственного направления воспитания.

Слайд 6

Целевая аудитория практики Воспитательная практика реализуется в постоянном взаимодействии и тесном сотрудничестве с семьями воспитанников, социальными партнерами ДОО Проектом охвачены все возрастные группы МАДОУ ЦРР д/с №94 (2-7 лет)

Слайд 7

Ресурсы

Слайд 8

Формы реализации проекта Воспитанники Кадры Занятия Чтение художественной литературы Беседы, рассуждения Тематические прогулки, экскурсии Игровая деятельность Театрализованные представления Православные праздники Литературные гостиные Клуб « Кинознайка » Встречи с интересными людьми Календари ожидания праздников Проектная деятельность Методические объединения Курсы повышения квалификации Педагогические советы Встречи со священнослужителями Семинары Консультации Мастер-классы Самообразование Открытые просмотры Участие в конкурсах

Слайд 9

Формы реализации проекта Родители Социальные партнеры Родительские собрания Дни открытых дверей Экскурсии выходного дня Консультации Совместные акции Клубная деятельность Выставки Праздники Спортивные мероприятия Анкетирование Экскурсии в храмы, театры, музеи Наставническая деятельность для студентов БФУ им. И. Канта Мастер-классы Сотрудничество с сетью библиотек

Слайд 10

Добродетель в системе духовно-нравственного воспитания Добродетель — философский и религиозно-этический термин, обозначающий положительное нравственное свойство характера определённого человека, определяемое его волей и поступками; постоянное деятельное направление воли к исполнению нравственного закона (заповедей). Является антонимом слов «грех» и «порок».

Слайд 11

Мудрость русской сказки Этапы реализации проекта Формирование представления о нравственном качестве (добродетели) Появление отношения к добродетели, личных мотивов Приобретение духовного опыта Нравственный посыл мультфильма советского периода Потребность и практическая реализация, выражающаяся в собственных поступках и поведении

Слайд 12

Забота Благодарность Великодушие Любовь Сотрудничество Согласие Терпение Милосердие Послушание Созидание Храбрость Трудолюбие Кот, петух и лиса Крошечка- Хаврошечка Петушок и бобовое зернышко Волк и семеро козлят Репка Журавль и цапля Морозко Волшебное кольцо Гуси-лебеди Теремок Заюшкина избушка Колосок Мудрость русской сказки

Слайд 13

Забота Благодарность Великодушие Любовь Сотрудничество Согласие Терпение Милосердие Послушание Созидание Храбрость Трудолюбие Умка Мешок яблок Под грибом Мама для мамонтенка Чебурашка и крокодил Гена Крошка Енот Серая шейка Цветик-семицветик Непослушный котенок Летучий корабль Крепыш Дудочка и кувшинчик Нравственный посыл мультфильмов советского периода

Слайд 14

Забота Благодарность Великодушие Любовь Сотрудничество Согласие Терпение Милосердие Послушание Созидание Храбрость Трудолюбие Ценностное содержание праздника Покрова Пресвятой Богородицы Посылка солдату, плетение маскировочной сети Ожидание и празднование Рождества Христова Дарение православных открыток к празднику Благовещения Коллективная работа в подарок храму «Светлая радость» Оформление музейного центра «Дорога в храм» Посещение храма в праздник Светлой Пасхи Участие в благотворительных акциях Тематическая беседа «Ослушание Адама и Евы» Знакомство с музейным центром «Сотворение мира» Беседа о судьбоносной победе Дмитрия Донского Оформление звонницы с колоколами Приобретение духовного опыта

Слайд 15

Проект «От чистого истока в прекрасное далеко…» сентябрь 2021 – май 2022 гг. Проект «Мудрое, доброе, вечное…» сентябрь 2022 – май 2023 гг. Перспектива: 2023 – 2024 гг. Долгосрочный системный проект «Если добрый ты…» Период реализации практики

Слайд 16

Результаты реализации практики 7 православных праздников 1 день открытых дверей 4 заседаДочки-материния клубов («Мужское дело», «Три поколения», «Дочки-матери») 4 семинара в рамках реализации сетевого проекта ИП и РЦ 9 семинаров и мастер-классов в рамках повышения квалификации педагогов 7 направлений социального партнерства 3 экскурсии выходного дня 4 музейных центра 4 благотворительные акции 15 посылок солдату 2 маскировочные сети Количественные результаты Понимание смыслового содержания праздников Создание экспонатов для музейных центров ДОУ Повышение уровня квалификации педагогов Опыт дополнительного образования Соблюдение общепринятых норм и правил поведения Трансформация от родителей-зрителей к родителям-участникам Практический опыт экскурсовода Проявление готовности к добросоветному труду в коллективе Эмоциональная отзывчивость на переживания окружающих людей (социум) Качественные результаты

Слайд 17

Сведения о представлении практики в рамках научно-методических мероприятий Фестиваль ценностно-ориентированных воспитательных практик в ДОО https://vk.com/club191204939?from=search&w=wall-191204939_235%2Fall https://detsad94.ru/news/341 /